重装系统a disk read:保险职业学院电子商务专业人才培养方案

保险职业学院
电子商务专业人才培养方案
一、专业培养目标
本专业面向保险行业、计算机行业及其他中小企业，培养适应市场经济发展需要的，具备良好职业道德修养和敬业精神，掌握保险基本知识、电子商务技术的基本知识和应用技能，从事保险营销、网络营销与策划、电子商务系统运营管理、电子商务网站建设维护等工作的高素质高技能人才。
二、招生对象与学制
1、招生对象：职业高中毕业生，普通高中毕业生，以及社会其他具有高中学历的人员。
2、学制：全日制，学制三年。实行学分制教学管理模式。
三、培养规格及要求
（一）基本要求
1、热爱祖国，拥护党的领导，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好思想品德。
2、具有为社会主义现代化建设服务，为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。
3、具有严谨治学、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质，具有创新精神和良好的职业道德。
4、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体质健康标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
（二）人才规格
1、知识结构：主要从知识构成、技能构成方面构建学生的知识结构。
序
号
知识结构
知识要求
相应课程
1
文化基础知识
●掌握大学专科层次所需的外语、经济数学、现代信息技术等基本知识
●掌握一定的体育基本知识、掌握科学的锻炼身体的基本技能
●掌握公文写作知识
●掌握一定的哲学原理、必要的法律知识
大学英语、高等数学、计算机文化基础、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论、大学体育
2
专业基础知识
●     掌握计算机及网络技术的基础知识
●     掌握计算机及网络常用软件的应用，具有较高的网页制作能力
●具有相关金融管理、物流管理的知识
●     具有一定的程序设计和网络知识，可以进行电子商务系统的开发和维护
●     掌握电子商务的运作模式、网络广告的设计与发布、网络营销的策略与方法、商务信息处理的知识
数据库技术（SQL Server）、经济学基础、微机原理与组装、C/C＋＋程序语言、面向对象技术、网页设计与制作、物流管理学、专业英语
3
保险与管理知识
●具有经济管理和营销的基本理论和知识
●掌握一定的经济法律知识
●掌握会计的相关知识
●掌握保险、网络保险相关知识
保险学概论、保险实务、法律基础、会计学基础、保险市场营销
4
电子商务及应用知识
●掌握与计算机网络相关知识
●掌握网站建设方法，能够使用Dreamweaver等建设网站
●掌握网络编程知识，具有架设电子商务网站的基本能力
●掌握网上交易模式
电子商务导论、电子商务运营与管理、因特网原理与应用、电子商务网站设计
2、能力结构：从网络的使用、网络营销、电子交易、网站建设与管理、物流配送等方面培养学生的工作能力。
序号
能力结构
能力要求
相应课程
1
基础实践能力
●具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力
●具有较强的语言及文字表达能力
●具有熟练操作计算机常用软件、并机处理业务工作的能力，获得全国电子商务师资格证书
●     具有处理公文的能力
●     具有身体运动技能和能力
●     具有较强的 电子商务英语阅读、听、说、写、译能力
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形式与政策（讲座）、保险公文写作、大学英语、高等数学、计算机应用基础、体育
2
技术应用能力
●     具有电子商务数据库使用与维护能力
●     一般管理信息系统维护能力，具有保险业务系统的使用与维护能力，并具有简单开发能力，掌握MIS系统的前端开发工具
●     具有网站建设与维护能力，能在服务器上建立、管理和维护网站，具有网页的设计与制作能力，具有初步网络程序设计能力
●     掌握管理学基本知识
●     掌握保险及会计的一些知识，具有使用会计软件的能力，及熟悉保险业务流程的能力
数据库技术（SQL Server）、专业英语（函电与单证）、经济学基础、会计学基础、保险学概论、微机原理与组装、C/C＋＋程序语言、面向对象程序技术（Delphi）、网页设计与制作、多媒体制作技术（Flash）
3
综合实践能力
●具有收集、分析社会经济信息的能力，网上市场调查、市场分析和市场预测能力
●具有电子商务系统维护与应用的能力
●具有更新知识、自我发展的自觉能力和不断创新的能力
●     具有企业管理的能力，具有一定的调研、决策、组织、管理、转岗及自主创业的能力
●     网络营销与策划能力
●     现代物流与配售管理能力
●     本专业所具备的商务交流、公关能力
电子商务运营管理、物流管理学、电子商务导论、保险实务、保险市场营销
3、素质结构：主要从思想道德素质、业务素质、职业素质、身体素质、心理素质、文化素质等方面培养学生。
序
号
素质
结构
素质要求
相应课程
1
思想道德素质
●牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和追求科学、文明、健康的思想观念
●确立正确的世界观、人生观、价值观
●继承“诚实守信”的优秀传统
●弘扬“与时俱进”的时代精神
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论、形式与政策
2
人文管理素质
●相关学科知识、跨学科知识
●一般自然科学知识、社会科学知识和人文科学知识
大学英语、高等数学、计算机英语、经济学基础、会计学基础、保险学概论、
3
身体心理素质
●自信心、自主性、独立性
●心理承受能力、自尊性
●自我评价能力
●自我调节能力和自我约束能力
思想道德修养、体育
4
业务技术素质
●深厚的基础理论知识、扎实的专业基础知识
●精深的专业技术知识
●获取和利用信息的能力、自学能力
●独立工作能力、分析综合能力、社会适应能力
●逻辑推理能力、组织管理能力、创新能力、实践操作能力
●抽象概括能力、研究能力
●计算机及网络应用能力和外语能力
计算机应用基础、数据库技术（SQL Server）、微机原理与组装、C/C＋＋程序语言、面向对象技术、电子商务网站建设与维护、电子商务运营与管理、计算机网络原理与因特网、电子商务网站设计、物流管理学
4、专业职业岗位群
保险等金融行业从事网络营销与技术支持，或在其他企事业单位从事电子商务网站开发与管理，网络安全维护，企业信息系统维护与管理，网络营销，物流配送管理，电子商务技术支持以及电话营销服务与管理等方面的工作。
（三）本专业相关资格证书：（★为必须获得，☆必须任选一门获得）
·获得毕业证书 ★
·获得中国保监会保险代理人资格证书 ☆
·获得中国保监会保险经纪人资格证书 ☆
·获得中国保监会保险公估人资格证书 ☆
·获得中国保险行业协会寿险管理师资格证书 ☆
·获得中国保险行业协会寿险中/高级理财规划师资格证书 ☆
·获得国家助理电子商务师职业资格证书 ☆
·获得全国计算机信息高新技术考试操作员/高级操作员级证书 ☆
·英语通过教育部门考试中心大专英语三级考试 ★
（四）毕业条件（学生毕业应同时具备以下两个条件）
1、在正常修业年限内修满规定学分：修满规定的各模块课程学分。
2、取得相应证书或专业综合技能测试合格。
四、毕业生知识、能力、素质结构分析
1、知识结构：主要从知识构成、技能构成方面构建学生的知识结构。
2、能力结构：从网络的使用、网络营销、电子交易、网站建设与管理、物流配送等方面培养学生的工作能力。
3、素质结构：主要从思想道德素质、业务素质、职业素质、身体素质、心理素质、文化素质等方面培养学生。
语文
体育
电子商务英语
物流与供应链管理
电子技术基础
计算机网络基础
电商网站建设与管理
数据库原理
网络广告
SQL
S
e
r
v
e
r
网络营销
C语言
管理信息系统
A
S
P程序设计
网络工程与综合布线
JSP脚本语言
计算机维护
计算机基础
电子商务英语
经济学
电子商务概论
专业知识
专业课程
专业基础
政治
法律
高等数学
思想道德修养
知识结构
公共基础知识
学生知识结构图
学生能力、素质结构图 能力、素质结构
专业能力
商务活动
法律基础
体育技能
基本素质
英语工具
数学思维
政治思想
计算机及网络
网络经济分析能力
网上营销能力
物流管理能力
网络广告设计能力
经营管理能力
计算机维护
能力
网络数据库编程能力
因特网技术服务能力
管理信息系统
开发能力
电子商务经营能力
商务网站建设能力
软件开发能力
网络
工程施工能力
网
站维护
管理能力
图像动画设计能力
五、人才培养模式
（一）基本模式
1、模式概述：
在人才培养模式上充分体现高职教育以就业为导向、以能力为本位的思想，体现以职业素质为核心的全面素质教育培养，并贯穿于教育教学的全过程；按照突出应用性、实践性的原则重组课程结构，更新教学内容。电子商务专业以专业理论知识为基础，以掌握专业技能胜任岗位要求为出发点，以培养毕业生的专业技术应用能力为主线来构建课程体系。做到了融知识传授、能力培养、素质教育于一体，课内课外相结合，理论与实践相结合。实施过程中做到以下三点：
(1) 在进行理论教学和实践教学的过程中，注意加强思想政治素质培养，尤其是职业道德和创新精神的培养，主要是在专业人才培养方案中进行有针对性的体现，从灵活多样的显性和隐性课程进行培养。
(2) 实施课内教学和课外实践活动相结合的职业能力培养模式，课内加大实训实践教学内容，减少理论教学课时，开设独立实践课和综合实训项目；课外的实践活动强化动手能力和综合能力，突出产、学、研结合的特色。
(3) 实施因材施教的教学模式，在培养学生专业能力的同时，充分发挥和培养学生的其它兴趣与特长。
综上所述，电子商务专业的培养模式可概括为以知识为基础、能力为核心、素质做保证的模块融合式人才培养模式
2、目标体系：（见前述培养目标、培养规格及知识、能力、素质标准）
3、内容方式体系：
本专业教育内容主要包括两个体系、三个模块，既理论教学体系和实践教学体系，三个模块是素质模块、知识模块和能力模块。理论教学体系和实践教学体系见（三）课程体系。素质教育作为基础贯彻“三全”原则，即“全过程、全员、全方位”。
本专业的职业素质教育的改革措施和执行过程包括：
（1）学生入学后入学教育和专业教育；学生的的军训教育；
（2）在教育计划执行中，鼓励学生参加各种社会公益活动，对参加各种社会公益活动的学生给予德育加分，锻炼学生吃苦耐劳、爱岗敬业、谦虚好学的精神。
（3）学校实施“三育人”方针，既“教书育人，管理育人，服务育人”。
（4）理论教学和实践教学的过程中，应该注意加强思想政治素质培养，尤其是职业道德和创新精神的培养。
（5）学校鼓励学生利用业余时间，尤其是假期参加社会实践，实行课内教学和课外活动相结合的素质教育培养模式，鼓励学生积极参加各种形式、各种层次的科技小组、科技创新活动，在培养学生专业能力的同时，充分发挥和培养学生的其它兴趣与特长。使他们及早了解社会、进入社会。这不但培养了学生的求职能力，也增加了学生的职业认识程度。
（6）本专业在教育教学过程中通过专业教育、职业教育系列讲座、实践教学、考取相关技术资格证书等几个方面进行职业素质教育，学校鼓励学生利用业余时间考取相应的岗位证书，培养学生勤奋好学的精神，锻炼了学生的自学能力，为就业和从业做好准备。
4、保障体系
（1）师资队伍建设
为了保证教学内容的实施，电子商务专业重视师资队伍建设。电子商务专业专任教师中，专业带头人1名，具有副教授职称，从事高职专业教学10余年，教学经验丰富、教学评价优秀，同时有较强的科研能力，承担了省、厅、学会等各级各类教学科研课题近10项，出版专著3本，公开刊物上发表教研学术论文10多篇，获得院级以上教学科研成果奖3项。电子商务专业现有23名专任专业课教师，行业兼职教师8人，其中，教授2名，副教授10名，副高以上专业技术职称教师占52.2%，中级职称教师11名，占47.8%；该教学团队中级职称以上教师比例达100%；该教学团队教师全部达本科以上学历，45岁以下教师具有研究生学历及硕士学位者18人，占78.2%；双师型教师比例为100%；兼职教师为11人，兼职教师比例为47.8%。年龄结构符合正态分布，学缘结构合理。
（2）实训基地建设
为了强化学生的学生的职业能力训练，本专业配备系统的校内实验室和完善的校外实训基地，校内实验室主要满足学生的课内试验、综合实训项目和独立试验课的教学要求；校外实训基地主要满足学生感性认识、岗位技能和毕业实习的教学要求。
在校内有网络营销实训室、电子商务模拟互动多媒体实训室、电子商务大型互动视频实训室、保险综合实训室、汽车保险实训室、财产保险实训室、寿险实训室、保险营销实训室、保险职场等一系列的电子商务类专业与综合实训室进行校内实训实践活动。2009年中国人寿财产保险股份有限公司电销中心职场正式在保险职业学院竣工验收, 把保险公司的生产优势与高校、科研单位的科技优势和研究创新能力有机结合起来，形成完整的产、学、研一体化合作体系，为我院电子商务专业创建了又一个生产性实训基地。这些实训室和实习实训基地能满足电子商务网站设计、网页制作、电子商务运营、网络营销、财产保险营销与策划、人身保险营销策划等专业主干课程开展实践教学的需要，便于学生完成认知实习、专业实习和顶岗实习，从而实现毕业与上岗的零过渡。在校外，电子商务专业在省内的中国人寿保险股份公司各地市分公司、中国人民保险公司、保网、华安财险等省内知名保险企业均建有实习实训基地，同时，也为教师更好地参加社会实践和企业挂职锻炼创造了优良的环境与条件。
（3）课程改革和教材建设
在课程建设与改革方面，已建成国家级精品课程1门，省级精品课程2门，院级重点课程5门。电子商务专业重视教材建设，先后出版了10余本专业主干课程的教材。
（二）课程体系
1、理论教学体系设置
根据本专业毕业生知识能力素质结构要求，按照突出应用性、实践性原则重组课程结构，更新教学内容，建立了新的理论教学体系。
基础课教学以应用为目的，以必须、够用为度，专业课则加强了针对性与实用性，包括公共基础课程、专业基础课程、专业课程、专业选修课程和专业任选课五个部分。五个部分互相补充，公共基础课程和专业基础课程为专业课程学习打好基础；专业选修课程，即结合专业必修课程部分进行选择。任选课程贯穿在学生的三年培养中，坚持三年不断线。在课程设置上构建了基础教学平台，前一至二学期为基础教学阶段，专业教学从第二至三学期开始。
2、实践教学体系设置
实践教学体系与理论教学体系，既相对独立又相辅相成，针对培养学生技术应用能力，以实践技术岗位应用性技能人才为培养目标来建立实践教学体系。
在教学体系建设中我们非常重视实践教学环节设置，把实践教学环节与理论教学环节并重，使二者有机结合，相互渗透。根据市场对人才的需要，通过由基本技能到专业技能循序渐进的实践教学训练，培养学生的预测与规划能力、运营管理能力、组织协调能力、拓展能力。从专业人才培养对职业能力的要求，实训实践教学体系主要包括理论实训项目、独立实践课项目和专业综合技能训练三部分，以专业技术应用能力为“一条主线”，理论实训项目训练是独立实践课项目和专业综合训练的基础与支撑，专业综合训练培养管理技术应用能力。实训实践教学体系主要有综合、操作、演示、设计和参观五个方面。
六、课程设置
（一）课程设置说明
1、高等职业教育是以“面向市场、立足岗位、重视素质、突出能力、强调应用”为办学定位，适岗与变岗、综合与应变、产学结合、职业技能培养作为市场营销管理专业教育课程体系的基本特征。这是一个含职业综合发展能力、素质与知识结构的复合概念，体现了“能力本位”的高等职业教育的指导思想、基本要求和课程能力观。
2、在课程设置上，本着保证主干课，突出学生专业技术能力的培养，注重学生综合素质和创新能力提升的原则，分理论课、实践课和资格考证课三大类型，理论课分必修课与选修课两大板块，必修课分公共课、基础课、专业课等三大模块。
必修课是保证实现培养目标的基本课程，包括公共课、保险基础课、专业课三大模块，学生须按教学计划规定全部修读并经考核通过，必修课原则上要求采用考试的考核方法，而对一些实践性较强的课题如模拟实训、毕业实习则采用考查或单独考核的方法，特别是对毕业实习和毕业论文，需全面评定毕业实习的成绩，并组织专门的答辩小组进行毕业论文答辩考核，在考核过程中要重视平时成绩的考核，平时成绩要按适当比例计入期末总成绩。
选修课是指专业提高或加强基础和拓宽专业领域的课程，它含公共选修课和专业选修课，专业选修一般为本专业提高课，学生必须按规定选修，公共选修课一般为拓宽学生知识面而开设的课程，学生可根据自己的实际情况来选修，学生必须按规定选修10个学分。
实践课是指培养学生专业技术能力的课程，注重学生实务操作能力的培养和提高。
资格考证课是为了促使学生取得相关职业资格证书而开设的培训课程，保证学生获得“双证书”。
本专业三年开设理论必修课25门共1601个学时、87个学分；选修课16门，共30个学分，学生除理论必修课外，还需选修3门以上选修课修满10个学分方可毕业；实践课14门，计31个学分；资格考证课2门，4个学分；学生本专业共计132个学分。
3、课程实施理念的更新。教学内容组织与安排、知识传授、能力培养、素质教育为一体，课内课外结合，强化教书育人作用。要推进教学过程的变革：从以学科知识和基本运用技能为导向的教学过程，转向以职业活动和职业技能为导向的教学过程。
4、重视课程价值的合理完全体现，突出课程的工具价值，强调课程的针对性和应用性；更重视课程的本体价值，主要是非专业能力（方法能力、社会能力等“隐性”能力）的培养和个体综合素质的形成。
（二）主要理论课程内容及要求
1、网络营销
电子商务专业的专业技术核心课，总课时57课时。通过本课程的学习，学生能够掌握网络营销管理的基本理论，能够根据学到的网络营销案例，来策划某产品（品牌）的网络营销方案，也能熟练的掌握网络营销的工具和手段。
2、保险营销
电子商务专业的专业技术核心课，总课时57课时。通过本课程的学习，使学生掌握保险营销基本理论与技能，对保险产品营销理念、方法和技巧有一定的了解。
3、电子商务运营管理
电子商务专业的专业技术核心课，总课时57课时。通过本课程的学习，学生能够掌握已有电子商务系统在整个电子商务流程中各部分的使用及维护方法，并且通过相应的模拟软件，使学生能真正动手操作一个完整的电子商务系统。
4、数据库技术(SQL)
电子商务专业的专业技术核心课，总课时76课时。通过本课程的学习，学生会使用SQL Server2000数据库并能进行实际应用。能熟练掌握Transact-SQL语言，并能进行简单编程。能保证数据的完整性和一致性、数据库的安全。
5、C/C++语言程序设计
电子商务专业的专业技术核心课，总课时114课时。通过本门课程的学习，培养学生初步的分析问题和程序设计能力，运用所学的理论知识解决实际问题的能力，分析和总结面向对象程序设计经验的能力。由于程序设计类课程是实践性非常强的一门课程，所以实验是课程非常关键的一个环节，通过实验，使学生对C++面向对象程序设计实验达到能独立设计、调试等能力。
6、财产保险
电子商务专业的专业技术核心课，总课时为57课时。通过本课程的学习，使学生掌握财产保险的基本理论，包括家庭财产保险、企业财产保险、货物运输保险、农业保险、汽车保险、工程保险等内容，了解财产保险公司的实务流程，具备较强的财产保险展业、承保、核保、核赔等能力。
7、人身保险
电子商务专业的专业技术核心课，总课时为57课时。通过本课程的学习，使学生掌握人身保险的基本理论，了解寿险公司的实务流程，具备较强的人寿保险展业、承保、核保、核赔等能力。
8、汽车保险
电子商务专业的专业技术核心课，总课时为57课时。通过本课程的教学，使学生掌握汽车保险的基本理论，了解汽车保险的相关法律、法规，掌握汽车保险操作基本技能。
9、网页制作
已成为当今社会上一种比较热门的技术，总课时57课时，本课程以HTML和CSS为蓝本，全面介绍与网页设计制作有关的知识，向学生阐明Web基本工作机制，并使学生具有解决一般网页制作问题的能力。与此同时，通过对Web页制作技术和制作工具的学习，使学生对于网页设计中所涉及的相关知识有一个全面的了解。
（三）主要实践环节介绍
1、电子商务网站设计
学生了解电子商务网站的设计思想和原则，了解电子支付有关知识，并能够熟悉网络银行和第三方支付，具有ASP程序设计网站后台管理系统的基本能力，能够在中小企业中完善电子商务网站功能或开发简单电子商务网站。
2、程序开发流程案例
培养学生初步的分析问题和程序设计能力，运用所学的理论知识解决实际问题的能力，分析和总结面向对象程序设计经验的能力，使学生对面向对象程序设计实验达到能独立设计、调试等能力。
3、保险需求调查
通过现场实习，强化市场调查、保险需求调查原理与实务等内容的认识和掌握；加强实际工作技能的培养和训练。使学生具备初步的、保险需求调查所需的问卷设计、实施及数据处理等基本技能；分析保险企业在提供有效保险供给方面存在的优点、缺点，总结有益的经验，提出有价值的改进措施建议。
4、产品（品牌）及网站推广工具
掌握邮件列表、通信技术营销、网站推广合作、论坛及IP群发工具软件使用，本公司产品营销工具使用、实施方案及成本分析
5、保险行销实践
要求学生于最后一个学期进行社会实践，通过到保险企业销售岗位顶岗实习和进行保险行销相关活动等，掌握保险销售技能。
6、营销与策划综合实训——模拟标准营销部经营实战
让学生了解保险企业标准营销部的职能定位、机构设置、销售管理等方面知识，并通过模拟演练保险企业标准营销部的实务运营掌握营销与策划的综合技能。
七、教学方法
理论教学和实践教学是本专业教学的两种基本形式，在充分发挥教师的主导作用的同时培养学生的自学能力，增强实践环节，实践时间不少于总课时的40%。采用启发式、讨论式、案例分析、电化教学等先进的教学方法，充分调动学生学习的积极性、主动性和参与性，努力提高教学质量。
（一）理论教学活动
1、课堂讲授
在课堂讲授过程中，要贯彻理论知识适度、够用原则，使学生掌握基本的概念，并贯彻理论联系实际的原则，把传授理论知识和培养学生技能结合起来，注重课内实践知识的传授。
2、讲座和学术报告
为了活跃学术空气，拓宽学生的知识面，每学期安排若干讲座和学术报告，聘请有关专家、学者和实际工作者讲授与本专业有关的最新理论成果、实务动态。为了提高学生综合素质，每学期将适当安排国内外政治经济形式分析、人生观、就业观、道德观等多方面内容的讲座。
着重培养学生的实际动手能力和提高学生分析问题、解决问题的能力。
（二）实践教学活动
实践教学对于学生专业技能的培养、能力的形成与发展起着重要的作用。因此在安排教学的同时，必须加强实践环节，使理论与实践相结合，使学生将掌握的知识向能力转化，又为学习理论提供感性认识。实践性教学环节的安排必须有利于开发学生的智力，培养和发展学生的能力。实践教学包括认知学习、模拟实习和毕业实习。
1、认知实习。
认知实习是为了初步了解本专业的业务范围、公司业务环节以及本专业在社会经济领域中的地位、作用，增加感性认识。拟安排学生去电子商务企业、保险公司或其它企业参加认知实习二周。
2、企业某产品（品牌）网络推广
掌握邮件列表、通信技术营销、网站推广合作、论坛及IP群发工具软件使用，本公司产品营销工具使用、实施方案及成本分析。与业务量挂钩，学生采用分组的方式推广某产品（品牌），锻炼实际网络营销能力，团队合作能力。
3、基本技能培训。
为了进一步提高学生的职业技能，加强技能训练，学生每学期必须通过一定项目（书法、应用写作、演讲与口才、中英文录入、系统操作、社交礼仪）的技能考核。技能考核的主要目的是结合专业要求，对学生基本技能的掌握程度进行测试，使学生更好地掌握专业技能，为走向工作岗位打好基础。
4、毕业实习与毕业论文
（1）毕业实习
毕业实习是教学最后阶段的主要的实践性环节，安排在最后一年（“2+1”模式）或最后一学期，要求学生到保险公司或其它相关企业具体管理岗位顶岗实习，主要任务是将理论知识应用于实践，提高业务技能和沟通公关及组织管理能力，培养学生独立分析、正确处理有关问题的能力，培养学生具备获得信息能力、处理人际关系能力、工作文件写作能力和管理决策能力，培养学生养成良好的工作作风。
（2）毕业论文
毕业生在指导教师指导下，通过对保险公司实地调查，根据论文写作要求，收集有关资料，综合运用所学专业知识，对电子商务实务进行独立地分析和评价，结合自己观点写成一篇较完整论文，字数一般在5000字左右。成绩评定由书面成绩和答辩成绩组成，毕业论文成绩记入学籍档案。
八、考核与毕业
课程考核分考试和考查两种。考试课程按百分制记分，考查课程按及格、不及格两级评定。
学生修完教学计划规定的课程并经考核合格，符合学籍管理规定，即准毕业，发给大学专科毕业文凭。
附表：电子商务专业教学计划
电子商务专业教学计划
一、专业培养目标
本专业面向保险行业、计算机行业及其他中小企业，培养适应市场经济发展需要的，具备良好职业道德修养和敬业精神，掌握保险基本知识、电子商务技术的基本知识和应用技能，从事保险营销、网络营销与策划、电子商务系统运营管理、电子商务网站建设维护等工作的高素质高技能人才。
二、专业核心课程
1、网络营销
电子商务专业的专业技术核心课，总课时57课时。通过本课程的学习，学生能够掌握网络营销管理的基本理论，能够根据学到的网络营销案例，来策划某产品（品牌）的网络营销方案，也能熟练的掌握网络营销的工具和手段。
2、保险营销
电子商务专业的专业技术核心课，总课时57课时。通过本课程的学习，使学生掌握保险营销基本理论与技能，对保险产品营销理念、方法和技巧有一定的了解。
3、电子商务运营管理
电子商务专业的专业技术核心课，总课时57课时。通过本课程的学习，学生能够掌握已有电子商务系统在整个电子商务流程中各部分的使用及维护方法，并且通过相应的模拟软件，使学生能真正动手操作一个完整的电子商务系统。
4、数据库技术(SQL)
电子商务专业的专业技术核心课，总课时76课时。通过本课程的学习，学生会使用SQL Server2000数据库并能进行实际应用。能熟练掌握Transact-SQL语言，并能进行简单编程。能保证数据的完整性和一致性、数据库的安全。
5、C/C++语言程序设计
电子商务专业的专业技术核心课，总课时114课时。通过本门课程的学习，培养学生初步的分析问题和程序设计能力，运用所学的理论知识解决实际问题的能力，分析和总结面向对象程序设计经验的能力。由于程序设计类课程是实践性非常强的一门课程，所以实验是课程非常关键的一个环节，通过实验，使学生对C++面向对象程序设计实验达到能独立设计、调试等能力。
6、财产保险
电子商务专业的专业技术核心课，总课时为57课时。通过本课程的学习，使学生掌握财产保险的基本理论，包括家庭财产保险、企业财产保险、货物运输保险、农业保险、汽车保险、工程保险等内容，了解财产保险公司的实务流程，具备较强的财产保险展业、承保、核保、核赔等能力。
7、人身保险
电子商务专业的专业技术核心课，总课时为57课时。通过本课程的学习，使学生掌握人身保险的基本理论，了解寿险公司的实务流程，具备较强的人寿保险展业、承保、核保、核赔等能力。
8、汽车保险
电子商务专业的专业技术核心课，总课时为57课时。通过本课程的教学，使学生掌握汽车保险的基本理论，了解汽车保险的相关法律、法规，掌握汽车保险操作基本技能。
9、网页制作
已成为当今社会上一种比较热门的技术，总课时57课时，本课程以HTML和CSS为蓝本，全面介绍与网页设计制作有关的知识，向学生阐明Web基本工作机制，并使学生具有解决一般网页制作问题的能力。与此同时，通过对Web页制作技术和制作工具的学习，使学生对于网页设计中所涉及的相关知识有一个全面的了解。
10、电子商务网站设计
电子商务专业的专业技术核心课，总课时114课时。通过本课程的学习，学生能够了解电子商务网站的设计思想和原则，了解电子支付有关知识，并能够熟悉网络银行和第三方支付，具有ASP程序设计网站后台管理系统的基本能力，能够在中小企业中完善电子商务网站功能或开发简单电子商务网站。
三、专业核心能力
保险营销能力、网络营销策划能力、电子商务系统运营管理能力、电子商务网站建设维护能力。
四、主要实践环节
入学教育与军训、认知实习、综合实训、顶岗实习、社会调查等。
五、主要就业岗位
保险行业、计算机行业及其他中小企业中，已有电子商务系统的运营或技术支持人员、网络应用程序员（ASP）、电子商务网站维护人员、网络营销人员、品牌（产品）网络推广人员。
六、教学进程表（见附表）
电子商务专业教学计划进表度
模块
序号
课程名称
学时数
考核方式
每周学时分配
备注
学分
总学时
理论课
实训课
考试
考查
第一学年
第二学年
第三学年
17周
19周
19周
19周
19周
10周
基础课
1
毛泽东思想与中国特色社会主义理论
4
76
60
16
√
4
2
思想品德与法律基础
3
51
42
9
√
3
3
体育
4
72
8
64
√
2
2
4
英语
6
108
80
28
√
3
3
5
经济数学
4
68
68
0
√
4
6
保险应用写作
3
57
40
17
√
3
7
计算机应用基础
4
68
34
34
√
4
8
保险学概论
3
51
40
11
√
3
9
会计基础
2
34
20
14
√
2
10
微机组装与维护
2
34
17
17
√
2
11
电子商务导论
3
51
38
13
√
3
12
Flash动画与图片制作
3
57
17
40
√
3
13
计算机网络
3
57
38
19
√
3
14
物流管理基础
2
38
28
10
√
2
15
就业指导
1
19
19
0
√
1
核心课
16
网络营销
3
57
37
20
√
3
17
保险营销
3
57
30
27
√
3
18
电子商务运营管理
3
57
30
27
√
3
19
数据库技术（SQL）
4
76
32
44
√
4
20
C/C++语言程序设计
6
114
38
76
√
6
21
财产保险
3
57
36
21
√
3
22
人身保险
3
57
36
21
√
3
23
汽车保险
2
38
28
10
√
2
24
网页制作
3
57
27
30
√
3
25
电子商务网站设计
6
114
38
76
√
6
实   训   课
26
入学教育与军训（含军事理论）
4
4周
√
4周
27
认知实习
4
4周
√
4周
28
综合实训
4
76
6
70
√
29
顶岗实习
29
29周
√
19周
10周
30
社会调查报告
4
4周
√
4周
合  计
128
1601
887
714
26
18
21
18
素质课
31
心理健康教育
1
17
17
0
√
1
32
普通话
1
17
7
10
√
1
33
职业生涯规划
1
17
14
3
√
1
34
保险职业道德
1
19
10
9
√
1
35
体育（篮球、健美操、武术）*
4
76
10
66
√
2
2
36
演讲与口才*
2
38
30
8
√
2
37
艺术欣赏*
2
38
30
8
√
2
38
公关与礼仪*
2
38
18
20
√
2
39
计算机过级辅导*
2
38
0
38
√
2
40
JAVA程序设计*
2
38
10
28
√
2
41
保险促销与组训实务*
2
38
20
18
√
2
42
保险投资与理财*
2
38
20
18
√
2
43
逻辑学*
2
38
20
18
√
2
44
保险英语*
2
38
10
28
√
2
45
保险企业文化介绍*
2
38
30
8
√
2
46
保险产品介绍*
2
38
30
8
√
2
说明：以上表中 *为选修课程。选修课学分须修满10个学分。
电子商务专业综合实训计划
一、实训目的
使学生能够理论联系实际，通过实训掌握现代网络营销思想，常用工具、通信技术手段，学习产品（品牌）推广。
二、实训条件
1、场地：机房
2、设备：计算机、营销软件工具
3、实训材料：校本实训指导书
三、实训方式与内容、时间安排
实训方式：以教师讲授、学生互动、上机实例操作、教师指导为主要方式。
实训内容和时间安排：
序号
项目
内  容
课时
1
程序开发流程案例
程序开发流程及编程思维
12课时
2
网站设计案例
进行一个具体网站的设计
14课时
3
电子商务系统运营案例
进行一个电子商务系统的实际运营管理
17课时
4
企业某产品（品牌）网络推广
采用分组的方式推广某产品（品牌），锻炼实际网络营销能力，团队合作能力
14课时
合计
57课时
四、考核方式
由实训指导老师考核和同学互评考核相结合，其中平时成绩一项指导老师占70%，同学互评占30%。
五、成绩评定
采用百分制。成绩由五部分组成，分别是：平时成绩（40%）+实训报告（30%）+实训考核（30%）。后三项由实训指导老师给出得分。
六、学分：4学分
电子商务专业顶岗实习计划
一、实习目的
可以参加保险实习或营销实习，了解实际工作情况，把理论知识转化为实际技能，培养掌握现代网络营销工具、通信技术手段的产品推广、决策支持及营销策划人员，增强实际工作能力，为就业打下基础。
二、实习安排
1、实习时间
实习共29周，其中第五学期19周及第六学期前10周。
2、实习的单位
基层保险公司及其它中、小型企、事业单位营销岗、业务岗、产品（品牌）推广等岗位。
3、实习的项目、内容及时间
（1）企业文化及新员工培训
课时及学分：1-4周，学分4分
内容及要求：了解本企业文化及产品线，掌握本企业营销的基本思路，目标客户群等。
（2）网络营销管理实习
课时及学分：5-8周，学分4分
内容及要求：网络营销方法、客户分析、网络销售管理。
（3）企业营销案例分析
课时及学分：9-14周，学分6分
内容及要求：相关行业（产品）电子商务营销现状，成功和失败案例分析、本企业产品营销方案策划。
（4）产品（品牌）及网站推广工具
课时及学分：15-18周，学分4分
内容及要求：掌握邮件列表、通信技术营销、网站推广合作、论坛及IP群发工具软件使用，本公司产品营销工具使用、实施方案及成本分析。
（5）企业某产品（品牌）网络推广
课时及学分：19-29周，学分11分
内容及要求：与业务量挂钩，学生采用分组的方式推广某产品（品牌），锻炼实际网络营销能力，团队合作能力。
（6）企业网络营销社会调查报告
课时及学分：30—33周，学分5分
内容及要求：社会调查研究，以前阶段实习经历为基础，要求写一篇有一定见解的调查报告。
三、考核方式及成绩评定
1、考核部门：由实习单位技术部门相关负责人以及实习指导教师共同考核；
2、考核的标准：实习期间，学生要求严格遵守单位规章制度和纪律。每个星期，必须完成一篇“实习周记”，在每个星期结束时及时提交给指导教师。实习期满后，学生应该提交4000字以上的“实习总结”一篇以及实习期间的所有作品集。
3、成绩评定方法：采用百分制。
成绩由三部分组成，分别是：平时成绩（40%）+实习报告（30%）+实习考核（30%）。
四、学分
按照本计划，每周1学分，两个学期实习共29周，其中第五学期19周，19学分，第六学期10周，10学分，共29学分。