偶看新闻高层住宅得房率多少:[原创]教学随笔 等效电路的说课材料及教学反思
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 14:11:14
等效电路的说课材料及教学反思
王凤霞
本节为第六章的第三节，第一节为欧姆定律，第二节为测量电阻，第三节为等效电路，本章的重点：理解欧姆定律，知道导体中的电流决定于导体两端的电压和导体的电阻，能运用欧姆定律解决简单的电路问题，会用伏安法测电阻，知道串并联电路的等效电阻，并能用等效电阻解决实际问题。
等效电路是本章的第三节，本节课的学习目标是：（1）、知道等效电路的概念。（2）、知道串并联电路的等效电阻。（3）、能应用等效电阻解决简单的电路问题。(4)能应用串并联电路的电流，电压，电阻的特点解决简单的电路问题。本节课我计划两节课完成第一节课完成前三个目标，第二节课完成第四个目标。
我讲的是第一课时，课前准备让学生在黑板中画电路图和实验用的表格。首先由课本中的小故事引入，展示完目标让学生自学12分钟，并完成导学案中的知识点一、二、三。接着老师做一个演示实验，并计算等效电阻，结合实际情况让学生分析实验得出的电阻大小为什么和实际值不同？并结合黑板中的电路图理论推导出串联电路的等效电阻和串联分压的公式。
并联电路的电压，电流，电阻的特点我是直接给出的，并推导出R=R1R2/R1+R2。
给出学生用一个简单电路代替复杂电路，是问题简单化，这个简单电路就是复杂电路的等效电路。
给学生5分钟的记忆时间，在进行训练，收到了良好的效果。
本节课的教学反思：
1、课前准备的很充分，学生接受起来很顺畅。
2、实验部分由于时间的关系，没有让学生动手连接电路图，而是直接给出让学生做实验。这样的效果可能不是很好。
3、上课时教师很好的运用双色笔，让学生更好的，更清楚的了解电流，电压，电阻的关系。
4、课上给出一道题检验学生掌握的情况，有利于检查学生的学习情况。
5、课前有一个问题引入，可是授课后没有及时解决问题，致使我的课不全面。