偶看新闻跑男何穗那一期:宽容是金
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/30 18:00:09
宽容是金
第一节的上课铃早已响过，我正领着学生朗读课文。突然，一个学生大喊一声"报告"，急冲冲推门而入。这已是他连续第四次迟到了。同学们哄笑起来。大冷的天，看到他跑得红通通的脸，我打消了严厉批评他的念头，但也不想听之任之。于是微笑着把他拉到身边，掏出纸巾，弯腰帮他擦去额角的汗水，轻声对他说："赶路要小心。"他使劲地点着头，脸更红了。
从这以后，他再也没有迟到过。
也许是天冷贪恋热被窝，也许是晚上贪看电视睡得太晚，也许是什么特殊情况，总之学生违纪了，但显然并非故意。我注意到他大冷的天跑出了一身汗，及时打消了严厉批评的念头，而是采取了理解的教育方式：避重就轻，体现了豁达和宽容。这好比是一贴清凉舒适的膏药代替了又苦又涩的汤药，学生感激老师的好意，心里没有抵触情绪，自然改过也快。
通常情况下，学生犯了错误，尤其是连续几次犯同样错误时，教师往往愤怒于其"屡教不改"而给予严厉的惩罚，认为道理平时已说过多少遍了，只有严惩不贷才能使学生"吸取教训"，于是"错一字罚一百"，甚至当众谩骂侮辱学生……然而这种立杆见影的惩罚的功效却常常只是暂时的。孩子往往忘记了为什么受罚，只为自己所受的待遇而难过、委屈甚至愤怒。确实，在学校教育中，惩罚有时是必须的，但这种惩罚必须建立在强有力的正面教育的前提下，建立在促进学生自我教育、促进学生"良好发现"的前提下，否则不会收到应有的效果。
英国著名解剖学家麦克劳德曾说起对他一生影响最大的人物是"读小学时因杀了他的狗而给我处罚的一位校长，在我心目中，他是最好的老师"。麦克劳德读小学时出了名的爱"捣蛋"，一天他忽然想看看狗的内脏是什么样子，便和几个小伙伴偷偷套住一只狗，宰杀后把内脏拿出来一件件观察。谁知这狗是校长的爱犬。校长得知后十分恼怒，决定施以重罚：罚他画一副人体骨骼和一副血液循环图。麦克劳德深知自己的错误，画得十分认真，在画的过程中，他解剖狗的知识派上了用场，同时也深感自己知识的不足。事后，校长认为他画得很好，"杀狗事件"就这样了结了。我们不能不佩服这位校长的襟怀，在学生严重地触犯了他私人的利益后，仍能以这样理智和宽容的方式来教育学生。事实证明，"有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈"。
中国有句古话叫做"水至清则无鱼，人至察则无友"。做教师的在评价看待学生时，也应切记不可"眼里揉不得沙子"；在处理对待学生的错误过失时，不可"赶尽杀绝"，不留余地。否则在你严厉惩罚学生调皮捣蛋时，可能也同时把学生的好奇心、求知欲一起杀灭了；在你狠狠教训学生胆大妄为时，可能也同时把他变成了畏首畏尾的胆小者；在你坚决惩治学生的违规行为时，可能也把学生的创造精神一块剿灭了……