偶看新闻藏情 第三部 生子:“总结能力”
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 07:57:46
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人有多种能力，比如，学习能力（自学能力，接受能力，理解能力，发挥能力），分析能力，总结能力（归纳能力，综合能力，编辑能力，筛选能力，取舍能力），记忆能力（机械记忆，灵活记忆，联想记忆，对比记忆，符号记忆），思维能力（发散思维，复合思维，结构思维，逆向思维，换位思维，超前思维），动手能力，运动能力，观察能力，想象能力，联想能力，创造能力，实践能力，判断能力，决策能力，组织能力，领导能力，执行能力，管理能力，谈判能力，沟通能力，语言能力，理解能力，逻辑能力，表达能力，表演能力，执行能力，忍耐能力，承受能力，音乐能力，空间能力，自处能力，生存能力，适应能力，变通能力，应变能力，控制能力，扩展能力，选择能力，快乐能力，排忧能力，生殖能力等等。综观上述能力，“总结能力”在人一生中是十分重要的。在目前的学校教育中，往往提到加强分析能力，观察能力，思维能力，动手能力的培养，而很少强调“总结能力”的培养。学校在学习方面的主要任务应当是培养学生的学习能力，特别是自学能力，“总结能力”的培养亦是同样重要的。总结能力的培养往往不被人们注意，不能从下意识提升到明确的地位。
人是具有非凡智慧的动物，他可以通过大脑能迅速地把收集到的信息进行分析归纳整理加以舍取，以供自己工作生活利用，人们无时无刻都在做这样的总结工作。学生的学习复习小结，职员的工作总结，官员的述职报告，调研报告，农民的耕作收获......,这些都是或明或暗地在总结自己的经验教训，长处短处，成绩不足，以利改进学习工作和生活。古人曾子曰：“吾日三省我身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”教育人们每天都要好好想想，总结一下自己的言行，为人尽心吗？对朋友诚信吗？学习做到复习了吗？总结可以知教训惩前毖后，总结可以知成绩弃短扬长，总结可以知利弊远劣趋优，总结可以知善恶辨别美丑，总结可以知人脉广结贤友，总结可以知良莠推陈出新，总结可以知风雨端正航向，总结可以知逆顺进退自如，总结可以知变化发现规律，总结可以知兴亡拥昌灭纣。不同阶段，不同时期做好总结就会形成人生的阶梯，构成一个个平台，便于向更高层次攀登。
一个学生如果总结能力很强，每学完一个章节，读完一本书，做好总结，所学知识就会条理清楚，重点，难点，知识点就会明确清晰，知识就会掌握牢固，也有助于记忆巩固。一篇文章一部小说亦是作者观察自然观察社会观察生活自身体验感受的总结，总结能力强的人就能写出漂亮的文章。一个讨论会，一个调查会，总结能力强的人就能抓住重点，抓住要领，就能写出高质量的汇报高质量的调查报告，正确指导工作。
总结能力的养成，是在日常生活中一时一事小结的基础上长期坚持形成习惯培养起来的，习惯一旦养成，终身受益无穷。总结能力的一般要求是：目的明确，观点正确，思维清楚，知识面广，分析充分，多角度思考，合理取舍，做到客观真实。这样才能得出正确的结论，才能正确指导工作和生活，才能少犯或不犯错误，才能有所创新有所进步。
人类是在不断总结中去适应自然适应社会，人类是在不断总结中去改造主客观世界，人类是在不断总结中去发现创新，人类是在不断总结中发展前进。人的各种能力都很重要，只要有一个能力突出就会很了不起，但是，总结能力人人都有，是人人生活工作离不了的。发展加强你的总结能力，去创造丰富多彩的物质精神生活。
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