偶看新闻云南大剧院是干嘛的:我的语文复习方法
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 04:50:26
语文应该是最不发愁的考试科目。老祖宗的语言，自己的母语，成绩必须要比外语好才行啊！我们连外国人的话都能学好，自己的母语怎么能考不好呢？
先买一套去年的模拟题来做吧。去年的资料通常在此时都有较大的折扣，五六块钱就可以买一套含有十几套模拟题的集子，而语文是变化不怎么大的考试科目，十几年了考来考去都是那些方法，看看去年的题目就可以。随便的放松心情做一遍，不计时，不总结，找感觉而已。等到都做完，你最起码的收获就是熟知了语文考试是怎么个模式，都考什么内容。这比看模拟考试后分析的文章要更有效果。而且你肯定会发现，自己在做一部分题目的时候总爱忍不住翻后面的答案看个究竟，很好，要的就是这个效果。不阻止你边做边抄答案，只是请稍微留意自己是在哪些题目上爱看答案的——那就是你最薄弱最没有自信的环节。这样的环节在高考中极危险，它很容易影响你的情绪让你输掉全盘。这正是你学习的时候要极力加强的。
有一本书叫《语基》的书。在这本书里，你可以认识很多你从来没有看见过但是高考很常见的字，纠正你的错误读音，改正你的错字；同时手头要有《现代汉语大词典》和《成语字典》，每天没事了翻开看两页，记住几个成语的解释。当然《语基》包含的还有句式，段落，修辞等等内容，也要好好看一眼。语基语基，就是基础，不实践的话基础怎么能巩固？这样的训练至少要有一个月的时间才够，基础不好的人要延长。因为高考选择和后面的几个主观题目关于语基的加起来有25分左右，重要性就不用多说了吧。
关于阅读，很简单，多看点杂志就好，比如《读者》就很好。看杂志一来为了消遣，二来为了提高语感，何乐而不为？多读书在高三很难实践，所以我不说大家去读XX名著，读XX百科，杂志是最容易买到的最时尚的文字材料，要好好利用，也没准你就在里面碰巧见到了未来的高考题目也不一定。不过，请不要以此为借口去看服装或青春杂志来放纵自己。
现代文章都看的懂，古文就不一定了。大多数人对古文都是放手的态度，我却最喜欢古文，说实话，我高考的语文成绩不错古文功不可没。理由就是其实古文很好懂，只要你按古代人的思维去想问题，同样是中国人，怎么会想不通呢？培养古文的思维方式就是：先找本参考书，详细的整理古文的句法知识，枯燥也要整理，但是要自己想明白。举例，理解宾语前置必然要碰见这个经典的句子：“古之人不余欺也。”“不余欺”翻译一下是“不我欺骗”，自然是不通的，我们都说“不欺骗我”，所以啊，再翻译回古文去，不就是“不欺余”吗？“欺”是动词，“余”是宾语，明白为什么叫宾语前置了吧，就是本来应该放在动词后面说的宾语现在放在动词前面了，就叫前置。这样类推理解，慢慢的你就会发现，自己读古文的时候，不通顺的句子能神经反应式的在脑子里变成正常的语序，到这一步，恭喜你，你的古文已经通了。既然都知道古文的意思，选择词语意思啊，翻译啊那还不和现代文一个样吗？高考文章从来不晦涩，也就是会说，只要你看懂了，稍微运用一点翻译的技巧，古文应该满分。
作文方面，请务必学会通感和比喻，排比这三大拿分技巧！举例排比，你可以一句一句的排，也可以一段一段的排，甚至整篇你都可以排比，这些所谓句式技巧其实式可以通用在段落和文章里的，就看你用的是不是地方，是不是合阅卷老师的口味。
语文是个很容易生疏的东西，要时常练习。虽然我们说中文，学习语文本身也不是什么辛苦的事情，但是不能间断，要时不时的做点模拟题目，保持感觉。这样才能在高考中考出好成绩。
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状元心声：当高考成为往事
作者：佚名 转自：本站原创 点击数：5935 更新时间：2006-5-24
2004年夏季，我以广东省高考总分并列第一的成绩被中国人民大学录取。来到人大将近一个学期，大学里的学习和生活每天都在为我的记忆填充上鲜活的内容。时间如流水，将高三备考的那段记忆越推越远，让人不禁轻喟她的无情。然而时间却又是多情的，来去匆匆，可又在这匆匆之间留下圈圈涟漪，让人顺着水纹去追溯过去的点点滴滴。在此，我想将我高三时学习和生活的一些感受与大家分享，希望对正在备考的师弟师妹们有所帮助。
一,关于学习
1． 合理把握自己的学习时间。
许多同学认为高三的生活肯定是除了学习，还是学习。但我想说，在高三一年中，学习虽然是我们的第一要务，但是我们没有必要把自己束缚成学习的奴隶。就像我们牵拉一根弹簧，用力过猛便会使弹簧变形一样，一刻不停地学习必然会使我们身心疲惫。试问这样我们如何精力充沛地步入考场？我认为在学习过程中，适当的放松还是必要的，大家最好根据自己的生理和心理状况，合理把握好自己的学习时间，有条不紊地实现自己的学习计划。有的同学每天为自己制定一个学习时间表，如果能够坚持实行的话，这不失为一个好方法；但有一点值得注意：计划并非一成不变的，可以根据具体情况做灵活调整。
2．找到适合自己的学习方法。
学习方法是一个既简单又复杂的问题。之所以说它简单，是因为在众多的方法之中，有一些是公认的好方法，像勤能补拙，像上课认真听讲，我们都很清楚。之所以说它复杂，是因为不是所有的学习方法都适合我们，我们必须根据自己的具体情况找到适合自己的学习方法。好的学习方法可以借鉴，但绝不能生搬硬套，只有摸索出一套具有个人特色的学习方法来，才能将自己的潜能发挥到极致。如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那么你也可以跳进题目的浅海去遨游一番。具体方法要等你自己去亲身体会后才能知道它究竟适不适合你，如果你觉得这样做别扭，那么就立刻舍弃它，不要犹豫。每个人都有自己不同的学习方法，但请记住：只有适合你的方法，才是最好的方法。
在这里，我也谈谈我自己的学习方法，希望对大家有所启发。
（1）注重基础知识的学习。在我们眼中看起来比较简单的基础知识，往往是中学知识体系中最重要的主干知识，也是考试频率最高的知识。因此，我觉得没有必要经常地去钻研一些古古怪怪的问题，要知道，很多问题都是由基础知识乔装打扮之后变成的，抓住最根本的知识，很多问题就能迎刃而解。
（2）充分利用课堂时间。我觉得上课时听老师讲课是学习过程中最重要的一个环节。你可以通过听讲从老师那里知道什么内容是本节课的重点，很多课前预习留下的疑惑也能得到解决，如果你能在课堂上把新知识完全理解，那是最好不过了，这样你在课后就不用再花太多时间去整理消化，学习效率也会因此大大提高。
（3）做适量的，高质量的题目。高考试题是由一个一个独立的题目组成的，因此在平时做适当的演练是十分必要的。但是高三一年的时间毕竟很有限，我们没有那么多的时间，也没有那么多的精力去做完所有的题目。所以，我们做题必须要有选择性，要选择一些质量比较高的题目。何谓高质量的题目？我认为接近高考命题方向的题目就是高质量的题目。一般来说，老师会精心为学生挑选有价值的题目，你也可以根据历年高考试题的特点自己选择类似的习题。做题贵精不贵多，无论做什么题，理解思路最重要。吃透一道题要比做类似的十道题有效得多。
（4）做好自己的笔记。我认为，好的笔记并不是说把老师说的话一五一十地记下来，而是要根据自己的实际情况记下你认为重要的内容。我的笔记并没有什么条理，但我觉得里面的内容对我而言都是十分重要的，我在笔记里记下我知识的盲点，易搞错的内容，经典的类型题，每次考试前，这本笔记就是我最好的复习资料，有了它，我就会信心倍增。
（5）多读报刊杂志。高三时学习紧张，实在没多少时间可以用来读课外书，这一点大家都深有体会。但我在高三时却抽空读了大量的报刊杂志。读报确实给我的写作带来了很大的帮助，因为报纸上有很多东西可以在写作中派上用场，而一些分析精辟，见解独到的思想评论，对你的写作思路也有一定帮助。作文中如果涉及到社会上最新的话题和资讯，会使文章显得有时代感，从而更吸引评卷老师的眼球。因此多看报对提高语文能力是不无裨益的。看了，还要想；想了，还要记；记了，还要用。这样你在写作时，就不用担忧无话可说了。实际上，我的语言功底，还有驾御文字的能力并不是我们班里最好的，但是充分调动平时的积累却弥补了我语言方面的不足，从而助我在高考语文科考试中取得了佳绩。
此外，对于文科学生来说，报纸上一些对时事新闻，社会热点的评论和分析也非常值得一看，有些观点可能会在考试时派上用场。
3．高三学习应注意的问题。
（1）要跟着老师走。高三时最好不要自己一个劲地搞自己的小研究，应该把你的聪明才智和老师丰富的教学经验来一个双剑合璧，这样才能所向无敌啊。而且，老师对高考的考试题型和考试方向的把握是比较准的，你的情况，老师也能把握得比较清楚，相信老师能够给你宝贵的建议。
（2）追求各个学科均衡发展。不偏科是我在高考中取胜的法宝。同时，你也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。高考中的五科就象是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。
（3）讲给尖子生听的话：做题注意准确率，不要一味地追求速度，而忽视
了做题的质量，尤其是做数学题时。选择题和填空题难度相对较低，但分值却非常重，有时候尖子生在考试中正是在这方面失掉不少分数。我建议尖子生们在完成试题的时候要养成良好的习惯，注意检查，在拿下应得分数的基础上寻求更大突破。
二,关于生活
虽然是高三，但日子还是照样要开开心心地过。最重要的一点，别把自己搞得紧张兮兮的。我们所要做的，便是努力使自己的日子过得充实而富有生气。在生活方面我给大家提几点小小的建议：
1．注意锻炼身体。对于身体，再怎么重视都不为过，千万不要以学习紧张
为理由而忽视了体育锻炼。每天放学后在学校操场上跑两圈，或者小跑回家，都是不错的选择。这样做还有一个好处，就是晚上比较容易入睡，而且睡得会很香很香！
2．保证充足的休息。我本人不太支持在高三时开夜车，搞“疲劳战”，因为
我也曾尝试过，结果证明是得不偿失的。充足的休息可以保证你在第二天的学习中有饱满的精力，学习效率也会得到保证。不要以时间投入的多少来衡量自己学习得够不够认真，学到了东西才是最有说服力的。
3．与父母保持良好的沟通。其实在我们备考的过程中，父母们丝毫不比我
们轻松。所以千万不要把父母的叮咛看成无聊的罗嗦，也不要因为自己心情烦躁就跟父母吵嘴。在平时与父母沟通的过程中，他们可以帮你调节好心态，同时双方还可以通过沟通了解对方的想法，为后来填报志愿时达成一致意见打下良好的基础。在高三的一整年中，父母一直是我最强有力的后盾，我还清楚记得，6月6日晚上，正是母亲精心准备的爱心甜汤使我安然入睡的，至今想来还是非常感动。
4．多与老师同学交流。有些同学可能会因为专注于学习而在不知不觉中把
自己封闭起来，我觉得这样的生活方式不是很好。在学习间隙，我们可以多与同学聊聊天，开开玩笑，这未免不是调节紧张学习气氛的好方法；也可以和同学谈谈学习和生活中遇到的问题，越到最后，同学之间越应该互相鼓励，互相支持，共同向目标前进。与老师交流则更有必要了。老师可以帮助你解决学习和心态等方面的问题，在最后填报志愿时也可以给你比较客观的意见。
三,关于心态调节
经历过高考，我的一个切身体会是：有了优异的成绩，你有可能成功；没有良好的心态，即使你有再优异的成绩也无济于事。在高三一年里，学生的身体和心理都承受着巨大的压力，因此在这一年中，心态调节便显得尤为重要。其实在这一年中，我也曾郁闷过，也曾彷徨过，但最终还是拨开阴霾，笑对阳光了。在这个过程中，我觉得最主要的还是要学会控制自己，驾御自己。我不是心理专家，无法解决一切大家可能会遇到的问题，在这里，我只能谈谈我是怎样调节自己的心态和心情的，希望能得到考生们的共鸣。
1．我看高考
我觉得高考是考生之间体力，智力，心理素质，应变能力，还有运气等因素的综合较量。它考察的实际是一个人的综合素质。
如果用一种比较长远和乐观的目光来看待高考，我们就会发现它只不过是我们证明自己能力的途径之一。高考考察学生掌握知识的程度，可是有的同学可能在其他方面更具备实力，而这种实力通过考试是比较难体现出来的，他们完全可以通过其他的途径展示自己的才华。是金子的，就一定会发光。高考是一次竞争，但不会是人生中唯一的竞争。人成功的方式是多元化的，高考也并非“华山一条路”，每每我想到这一点，心中就会释然许多。
当然，我也觉得同学们应该对高考给予足够的重视。切忌对高考掉以轻心，持一种无所谓的态度。大多数人一辈子只经历一次高考，这样的机会理应值得珍惜，人生难得几回搏啊！来到高三这个关卡，此时不搏，更待何时呢？另一方面，如果因准备高考而搞得自己患得患失，“为伊消得人憔悴”，这也大可不必。
2．正确评价自己
一般来说，越是优秀的人，越会认识到自己的不足。能客观评价自己固然是一件好事，但我们没有必要夸大自己的不足，产生无谓的烦恼。大多数高三的学生比较敏感，常常会因为学习上的一点小问题对自己的能力产生怀疑，到了最后阶段更是如此，实际上大可不必。我认为我们有必要经常给自己积极的心理暗示，这样会使我们充满自信地面对学习。
3．面对压力
想象一下考上之后的喜悦，准备考试就不会显得那么痛苦了，你也会因此而充满动力。如果你仍然觉得高三很难熬，你不妨想象一下名落孙山的痛苦，比起那样的巨痛来，目前的小小痛苦又算得了什么呢？在自己觉得很压抑时，要适当给自己减压。我很喜欢一句话，那就是：BEAR WHAT YOU CAN，LET THE REST OF THE LOAD SLIDE OFF。一个人的心理承受能力毕竟是有限的，承受你所能承受的，你所无法承受的东西，把它扔掉吧！另外，保持稳定平和的情绪也十分重要。人的情绪有周期变化，但是情绪如果起伏太大，对高考备考是十分不利的。一时大喜，一时大悲，我觉得这样的情绪都不好。我们要学会调节自己，驾驭自己，以最佳状态去迎接高考的到来。
4．考试前和考试时的心理调节
越临近考试，考生就会觉得越紧张。其实，紧张的原因是在于没有作好充分的复习，你觉得心虚了。因此，在考前有计划地作好复习，是消除考前紧张最有效的方法，你也会充满了“兵来将挡，水来土掩”的自信。如果因为时间确实太紧无法将内容全部复习完，我往往会安慰自己：该学的平时都学过了，临时抱佛脚没什么用处，要相信自己见到题目时一定会有办法。进入考场前十分钟，你可以开始回忆与考试科目相关的内容，这样拿到试卷后就能很快地进入状态，我美其名曰“热脑”。当你进入考场以后，就要尽快集中自己的注意力，使自己立刻进入考试状态。答卷时，不必过多地去关注周围的情况，即使考场上出现了什么小插曲，也要尽量保持自己情绪的稳定，做到心无旁骛。答题过程中要注意时间的分配，不要在某一道题上浪费太多的时间；同时也不要一味追求答题的速度，保证准确率才是最重要的。
5．珍惜高考这段难忘的经历
有一位师姐曾经对我说：“没有经历过高考的人生是不完整的。只有亲身感受过，才会留下刻骨铭心的回忆。”现在回望高三那段日子，我觉得自己真的过得很充实。高三一年，我一直对自己说的一句话就是：“不求尽善尽美，但求问心无愧。”努力过后的结果是我们无法预知的，但奋斗过程带给我们的成就感是我们真实的感觉。无论你是更看重过程还是更看重结果，这段经历都非常值得你珍惜，值得你若干年后细细品味。
四,关于志愿填报
每年的志愿填报都会使得一大批考生和家长心烦意乱，拿不定主意。填高了怕给考生造成太大的心理负担，导致最后落榜；填低了又怕一旦分数超出太多太吃亏。这确实是一个非常棘手的问题。我认为合理填报志愿的重要性绝对不亚于在高考中出色发挥的重要性。填报志愿的过程，需要考生，家长和老师共同参与，共同商讨。根据我个人和周围一些同学的经验，我在这里跟大家讨论一下填报志愿过程中应注意的问题。必须说明的一点是，由于广东省采取的是考前填报志愿的方式，所以我在这里提的一些建议可能仅供考前填报志愿的考生参考。
1．客观估计自己的成绩
合理填报志愿建立在客观了解自己和评估自己水平的基础之上。一方面，好
高骛远，冒险追求名牌院校的做法是不太现实的，毕竟每年超水平发挥的人只是极少数；另一方面，过分谦虚，自信不足也是不可取的，如果你有足够的实力，就应该勇敢地去争取一张理想院校的录取通知书，不必有太多顾虑。最了解你成绩的莫过于你自己，要做到对自己心中有数。一般来说，考前一模，二模的成绩有较高的参考价值，根据你在全市的排名，再将全市考生的大体情况与往年情况做比较，就可以大概估计出你所处的位置。当然，如果你觉得一﹑二模的成绩不足以反映你的真实水平，大可将它们抛开不管。另外，我们也有必要将自己对自己的评估与老师的评估相对照，得出一个相对客观的结果。
2．“看菜吃饭”，根据成绩选择合适院校
按照平时的综合成绩，我们在填报志愿前就可以从厚厚的招生目录中挑出若干个录取分数与自己水平相接近的学校了。这些学校便可以列入我们的考虑范围。接下来我们可以结合自己的具体情况对各所院校适合我们的程度做出综合评价。需要考虑的因素大概有以下几点：该院校所处的地理位置，该院校是否有你喜欢的专业，你想报考的专业是不是该院校的优势专业，该院校是否当年考生报考的热门学校，该院校的学术氛围，等等。了解各院校情况的途径主要有：翻阅该院校的招生专刊，浏览招生网页，打招生热线直接与校方交流，向师兄师姐咨询学校的具体情况等。
3.选择自己喜欢的专业
你所选择的专业在一定程度上决定了你今后就业的方向，因此在专业的选择上应当慎之又慎。就个人意见，我比较主张考生报考自己喜欢的，感兴趣的专业。因为兴趣是学习过程中最好的导师，另一方面，学习自己不感兴趣的内容是一件非常痛苦的事。考生在选择专业时容易出现这样的误区：有些人会认为，以自己的分数报考某个要分较低的专业太“吃亏”，于是舍弃自己的兴趣选择了一个要分较高的热门专业，直到真正接触了该专业之后才后悔莫及。在我的周围有不少同学正是出于这种心态才选择了自己并不十分喜欢的专业，一旦后悔了想转专业又会面临一些阻碍和麻烦。
所以，我建议考生们在选择专业前一定要问问自己：我喜欢的究竟是什么？我将来想从事什么职业？社会对该方面人才的需求量有多大？要知道，随大流并不一定能得到好结果。
4.解决好与父母意见的差异
在我填报志愿的时候，非常幸运的一件事是我和父母意见十分统一，因此在填报时也没有费太大的周折。但是我的一些同学却因为与父母意见相左而搞得非常不开心，甚至与父母吵架，非但填报志愿的事迟迟定不下来，还影响了正常的备考。我认为出现这种情况很大一部分原因是考生平时与父母缺少沟通，特别是在填报志愿的问题上。填报志愿是一件大事，如果仅用几天时间来考虑并做出最终决定，显然不太理智，而且在那段考生和家长都比较焦虑的日子里，很多矛盾容易瞬时爆发，所以我觉得填报志愿的事在平时便应当有所考虑，等到最后关头再匆忙决定确实有点草率，且容易因意见不统一而引发矛盾。
如果考生和家长的意见确实有很大的差异，那么双方有必要平心静气地交流一下各自的想法，任何一方都要尽量避免采取强硬的态度。记住：最终的决定权在考生手中。当然，这样说并不是鼓励考生们一意孤行，毕竟家长的意见还是非常有参考价值的。无论如何，我们都要尽量地解决好与父母意见的差异，使填报志愿的事情顺利地完成。
5.填报志愿宜“快刀斩乱麻”
填报志愿宜“快刀斩乱麻”,这是填报志愿时校长对我们说的话，我本人也十分赞同这个观点。填报志愿之前深思熟虑是有必要的，一旦做了决定，就不要再回头；犹豫不决，优柔寡断只会使你浪费更多的时间。对于考前填报志愿的同学来说，迟迟不做决定在一定程度上也会影响你备考的情绪，这样往往是得不偿失的。人生的意义和无奈正在于必须做出选择，而且一旦作出选择后便无法改变。我们只能认定自己选择的道路，并勇敢果断地走下去。
五,关于大学
毕竟我只是一名大一的新生，在此也只能谈谈我对大学生活的粗浅感受。大学与高中最大的不同之处是你可以选择的发展道路是多元化的，人成功的方式也是多元化的。每个人有自己不同的想法不同的目标，不像高中一样大家全部跟着高考的指挥棒团团转。到了大学之后，你的选择更多了，但如何确定自己的努力方向是一个关键。
谈到学习，大学的学习方式与高中确实有很大的不同。在课堂上与学术大师对话是一件非常享受的事，与同学交流不同的观点也非常有趣。大学的学习比较自由，靠的更多是自觉性，所以能否学到更多的知识可能还是要看自己的学习态度。
此外，大学生活也是非常丰富多彩的。 以人民大学为例，社团活动搞得有声有色，极大地丰富了同学们的课余生活。各种各样的比赛也为同学们提供了展示自我风采的平台。我觉得大学生还是应该追求自身素质的全面发展，人大正是在这方面为同学们提供了一个相当不错的环境。
总而言之，大学生活有着太多的精彩等着你来亲身感受。我衷心地祝福高三的师弟师妹们能顺利通过高考这一关，尽早进入你们的大学生活，感受属于你们的精彩！
注：作者陈洁，为2004年广东省高考状元，现为我校经济学院经济学专业学生。
作者简介：
窦艳，2004年以总分659分（地区文科状元，全疆总分第28名）考入中国人民大学新闻学院编辑出版学专业。各科分数：语文136，数学134，英语132，文综247，全疆优秀学生干部加分10分。
先买一套去年的模拟题来做吧。去年的资料通常在此时都有较大的折扣，五六块钱就可以买一套含有十几套模拟题的集子，而语文是变化不怎么大的考试科目，十几年了考来考去都是那些方法，看看去年的题目就可以。随便的放松心情做一遍，不计时，不总结，找感觉而已。等到都做完，你最起码的收获就是熟知了语文考试是怎么个模式，都考什么内容。这比看模拟考试后分析的文章要更有效果。而且你肯定会发现，自己在做一部分题目的时候总爱忍不住翻后面的答案看个究竟，很好，要的就是这个效果。不阻止你边做边抄答案，只是请稍微留意自己是在哪些题目上爱看答案的——那就是你最薄弱最没有自信的环节。这样的环节在高考中极危险，它很容易影响你的情绪让你输掉全盘。这正是你学习的时候要极力加强的。
有一本书叫《语基》的书。在这本书里，你可以认识很多你从来没有看见过但是高考很常见的字，纠正你的错误读音，改正你的错字；同时手头要有《现代汉语大词典》和《成语字典》，每天没事了翻开看两页，记住几个成语的解释。当然《语基》包含的还有句式，段落，修辞等等内容，也要好好看一眼。语基语基，就是基础，不实践的话基础怎么能巩固？这样的训练至少要有一个月的时间才够，基础不好的人要延长。因为高考选择和后面的几个主观题目关于语基的加起来有25分左右，重要性就不用多说了吧。
关于阅读，很简单，多看点杂志就好，比如《读者》就很好。看杂志一来为了消遣，二来为了提高语感，何乐而不为？多读书在高三很难实践，所以我不说大家去读XX名著，读XX百科，杂志是最容易买到的最时尚的文字材料，要好好利用，也没准你就在里面碰巧见到了未来的高考题目也不一定。不过，请不要以此为借口去看服装或青春杂志来放纵自己。
现代文章都看的懂，古文就不一定了。大多数人对古文都是放手的态度，我却最喜欢古文，说实话，我高考的语文成绩不错古文功不可没。理由就是其实古文很好懂，只要你按古代人的思维去想问题，同样是中国人，怎么会想不通呢？培养古文的思维方式就是：先找本参考书，详细的整理古文的句法知识，枯燥也要整理，但是要自己想明白。举例，理解宾语前置必然要碰见这个经典的句子：“古之人不余欺也。”“不余欺”翻译一下是“不我欺骗”，自然是不通的，我们都说“不欺骗我”，所以啊，再翻译回古文去，不就是“不欺余”吗？“欺”是动词，“余”是宾语，明白为什么叫宾语前置了吧，就是本来应该放在动词后面说的宾语现在放在动词前面了，就叫前置。这样类推理解，慢慢的你就会发现，自己读古文的时候，不通顺的句子能神经反应式的在脑子里变成正常的语序，到这一步，恭喜你，你的古文已经通了。既然都知道古文的意思，选择词语意思啊，翻译啊那还不和现代文一个样吗？高考文章从来不晦涩，也就是会说，只要你看懂了，稍微运用一点翻译的技巧，古文应该满分。
作文方面，请务必学会通感和比喻，排比这三大拿分技巧！举例排比，你可以一句一句的排，也可以一段一段的排，甚至整篇你都可以排比，这些所谓句式技巧其实式可以通用在段落和文章里的，就看你用的是不是地方，是不是合阅卷老师的口味。
语文是个很容易生疏的东西，要时常练习。虽然我们说中文，学习语文本身也不是什么辛苦的事情，但是不能间断，要时不时的做点模拟题目，保持感觉。这样才能在高考中考出好成绩。
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状元心声：当高考成为往事
作者：佚名 转自：本站原创 点击数：5935 更新时间：2006-5-24
2004年夏季，我以广东省高考总分并列第一的成绩被中国人民大学录取。来到人大将近一个学期，大学里的学习和生活每天都在为我的记忆填充上鲜活的内容。时间如流水，将高三备考的那段记忆越推越远，让人不禁轻喟她的无情。然而时间却又是多情的，来去匆匆，可又在这匆匆之间留下圈圈涟漪，让人顺着水纹去追溯过去的点点滴滴。在此，我想将我高三时学习和生活的一些感受与大家分享，希望对正在备考的师弟师妹们有所帮助。
一,关于学习
1． 合理把握自己的学习时间。
许多同学认为高三的生活肯定是除了学习，还是学习。但我想说，在高三一年中，学习虽然是我们的第一要务，但是我们没有必要把自己束缚成学习的奴隶。就像我们牵拉一根弹簧，用力过猛便会使弹簧变形一样，一刻不停地学习必然会使我们身心疲惫。试问这样我们如何精力充沛地步入考场？我认为在学习过程中，适当的放松还是必要的，大家最好根据自己的生理和心理状况，合理把握好自己的学习时间，有条不紊地实现自己的学习计划。有的同学每天为自己制定一个学习时间表，如果能够坚持实行的话，这不失为一个好方法；但有一点值得注意：计划并非一成不变的，可以根据具体情况做灵活调整。
2．找到适合自己的学习方法。
学习方法是一个既简单又复杂的问题。之所以说它简单，是因为在众多的方法之中，有一些是公认的好方法，像勤能补拙，像上课认真听讲，我们都很清楚。之所以说它复杂，是因为不是所有的学习方法都适合我们，我们必须根据自己的具体情况找到适合自己的学习方法。好的学习方法可以借鉴，但绝不能生搬硬套，只有摸索出一套具有个人特色的学习方法来，才能将自己的潜能发挥到极致。如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那么你也可以跳进题目的浅海去遨游一番。具体方法要等你自己去亲身体会后才能知道它究竟适不适合你，如果你觉得这样做别扭，那么就立刻舍弃它，不要犹豫。每个人都有自己不同的学习方法，但请记住：只有适合你的方法，才是最好的方法。
在这里，我也谈谈我自己的学习方法，希望对大家有所启发。
（1）注重基础知识的学习。在我们眼中看起来比较简单的基础知识，往往是中学知识体系中最重要的主干知识，也是考试频率最高的知识。因此，我觉得没有必要经常地去钻研一些古古怪怪的问题，要知道，很多问题都是由基础知识乔装打扮之后变成的，抓住最根本的知识，很多问题就能迎刃而解。
（2）充分利用课堂时间。我觉得上课时听老师讲课是学习过程中最重要的一个环节。你可以通过听讲从老师那里知道什么内容是本节课的重点，很多课前预习留下的疑惑也能得到解决，如果你能在课堂上把新知识完全理解，那是最好不过了，这样你在课后就不用再花太多时间去整理消化，学习效率也会因此大大提高。
（3）做适量的，高质量的题目。高考试题是由一个一个独立的题目组成的，因此在平时做适当的演练是十分必要的。但是高三一年的时间毕竟很有限，我们没有那么多的时间，也没有那么多的精力去做完所有的题目。所以，我们做题必须要有选择性，要选择一些质量比较高的题目。何谓高质量的题目？我认为接近高考命题方向的题目就是高质量的题目。一般来说，老师会精心为学生挑选有价值的题目，你也可以根据历年高考试题的特点自己选择类似的习题。做题贵精不贵多，无论做什么题，理解思路最重要。吃透一道题要比做类似的十道题有效得多。
（4）做好自己的笔记。我认为，好的笔记并不是说把老师说的话一五一十地记下来，而是要根据自己的实际情况记下你认为重要的内容。我的笔记并没有什么条理，但我觉得里面的内容对我而言都是十分重要的，我在笔记里记下我知识的盲点，易搞错的内容，经典的类型题，每次考试前，这本笔记就是我最好的复习资料，有了它，我就会信心倍增。
（5）多读报刊杂志。高三时学习紧张，实在没多少时间可以用来读课外书，这一点大家都深有体会。但我在高三时却抽空读了大量的报刊杂志。读报确实给我的写作带来了很大的帮助，因为报纸上有很多东西可以在写作中派上用场，而一些分析精辟，见解独到的思想评论，对你的写作思路也有一定帮助。作文中如果涉及到社会上最新的话题和资讯，会使文章显得有时代感，从而更吸引评卷老师的眼球。因此多看报对提高语文能力是不无裨益的。看了，还要想；想了，还要记；记了，还要用。这样你在写作时，就不用担忧无话可说了。实际上，我的语言功底，还有驾御文字的能力并不是我们班里最好的，但是充分调动平时的积累却弥补了我语言方面的不足，从而助我在高考语文科考试中取得了佳绩。
此外，对于文科学生来说，报纸上一些对时事新闻，社会热点的评论和分析也非常值得一看，有些观点可能会在考试时派上用场。
3．高三学习应注意的问题。
（1）要跟着老师走。高三时最好不要自己一个劲地搞自己的小研究，应该把你的聪明才智和老师丰富的教学经验来一个双剑合璧，这样才能所向无敌啊。而且，老师对高考的考试题型和考试方向的把握是比较准的，你的情况，老师也能把握得比较清楚，相信老师能够给你宝贵的建议。
（2）追求各个学科均衡发展。不偏科是我在高考中取胜的法宝。同时，你也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。高考中的五科就象是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。
（3）讲给尖子生听的话：做题注意准确率，不要一味地追求速度，而忽视
了做题的质量，尤其是做数学题时。选择题和填空题难度相对较低，但分值却非常重，有时候尖子生在考试中正是在这方面失掉不少分数。我建议尖子生们在完成试题的时候要养成良好的习惯，注意检查，在拿下应得分数的基础上寻求更大突破。
二,关于生活
虽然是高三，但日子还是照样要开开心心地过。最重要的一点，别把自己搞得紧张兮兮的。我们所要做的，便是努力使自己的日子过得充实而富有生气。在生活方面我给大家提几点小小的建议：
1．注意锻炼身体。对于身体，再怎么重视都不为过，千万不要以学习紧张
为理由而忽视了体育锻炼。每天放学后在学校操场上跑两圈，或者小跑回家，都是不错的选择。这样做还有一个好处，就是晚上比较容易入睡，而且睡得会很香很香！
2．保证充足的休息。我本人不太支持在高三时开夜车，搞“疲劳战”，因为
我也曾尝试过，结果证明是得不偿失的。充足的休息可以保证你在第二天的学习中有饱满的精力，学习效率也会得到保证。不要以时间投入的多少来衡量自己学习得够不够认真，学到了东西才是最有说服力的。
3．与父母保持良好的沟通。其实在我们备考的过程中，父母们丝毫不比我
们轻松。所以千万不要把父母的叮咛看成无聊的罗嗦，也不要因为自己心情烦躁就跟父母吵嘴。在平时与父母沟通的过程中，他们可以帮你调节好心态，同时双方还可以通过沟通了解对方的想法，为后来填报志愿时达成一致意见打下良好的基础。在高三的一整年中，父母一直是我最强有力的后盾，我还清楚记得，6月6日晚上，正是母亲精心准备的爱心甜汤使我安然入睡的，至今想来还是非常感动。
4．多与老师同学交流。有些同学可能会因为专注于学习而在不知不觉中把
自己封闭起来，我觉得这样的生活方式不是很好。在学习间隙，我们可以多与同学聊聊天，开开玩笑，这未免不是调节紧张学习气氛的好方法；也可以和同学谈谈学习和生活中遇到的问题，越到最后，同学之间越应该互相鼓励，互相支持，共同向目标前进。与老师交流则更有必要了。老师可以帮助你解决学习和心态等方面的问题，在最后填报志愿时也可以给你比较客观的意见。
三,关于心态调节
经历过高考，我的一个切身体会是：有了优异的成绩，你有可能成功；没有良好的心态，即使你有再优异的成绩也无济于事。在高三一年里，学生的身体和心理都承受着巨大的压力，因此在这一年中，心态调节便显得尤为重要。其实在这一年中，我也曾郁闷过，也曾彷徨过，但最终还是拨开阴霾，笑对阳光了。在这个过程中，我觉得最主要的还是要学会控制自己，驾御自己。我不是心理专家，无法解决一切大家可能会遇到的问题，在这里，我只能谈谈我是怎样调节自己的心态和心情的，希望能得到考生们的共鸣。
1．我看高考
我觉得高考是考生之间体力，智力，心理素质，应变能力，还有运气等因素的综合较量。它考察的实际是一个人的综合素质。
如果用一种比较长远和乐观的目光来看待高考，我们就会发现它只不过是我们证明自己能力的途径之一。高考考察学生掌握知识的程度，可是有的同学可能在其他方面更具备实力，而这种实力通过考试是比较难体现出来的，他们完全可以通过其他的途径展示自己的才华。是金子的，就一定会发光。高考是一次竞争，但不会是人生中唯一的竞争。人成功的方式是多元化的，高考也并非“华山一条路”，每每我想到这一点，心中就会释然许多。
当然，我也觉得同学们应该对高考给予足够的重视。切忌对高考掉以轻心，持一种无所谓的态度。大多数人一辈子只经历一次高考，这样的机会理应值得珍惜，人生难得几回搏啊！来到高三这个关卡，此时不搏，更待何时呢？另一方面，如果因准备高考而搞得自己患得患失，“为伊消得人憔悴”，这也大可不必。
2．正确评价自己
一般来说，越是优秀的人，越会认识到自己的不足。能客观评价自己固然是一件好事，但我们没有必要夸大自己的不足，产生无谓的烦恼。大多数高三的学生比较敏感，常常会因为学习上的一点小问题对自己的能力产生怀疑，到了最后阶段更是如此，实际上大可不必。我认为我们有必要经常给自己积极的心理暗示，这样会使我们充满自信地面对学习。
3．面对压力
想象一下考上之后的喜悦，准备考试就不会显得那么痛苦了，你也会因此而充满动力。如果你仍然觉得高三很难熬，你不妨想象一下名落孙山的痛苦，比起那样的巨痛来，目前的小小痛苦又算得了什么呢？在自己觉得很压抑时，要适当给自己减压。我很喜欢一句话，那就是：BEAR WHAT YOU CAN，LET THE REST OF THE LOAD SLIDE OFF。一个人的心理承受能力毕竟是有限的，承受你所能承受的，你所无法承受的东西，把它扔掉吧！另外，保持稳定平和的情绪也十分重要。人的情绪有周期变化，但是情绪如果起伏太大，对高考备考是十分不利的。一时大喜，一时大悲，我觉得这样的情绪都不好。我们要学会调节自己，驾驭自己，以最佳状态去迎接高考的到来。
4．考试前和考试时的心理调节
越临近考试，考生就会觉得越紧张。其实，紧张的原因是在于没有作好充分的复习，你觉得心虚了。因此，在考前有计划地作好复习，是消除考前紧张最有效的方法，你也会充满了“兵来将挡，水来土掩”的自信。如果因为时间确实太紧无法将内容全部复习完，我往往会安慰自己：该学的平时都学过了，临时抱佛脚没什么用处，要相信自己见到题目时一定会有办法。进入考场前十分钟，你可以开始回忆与考试科目相关的内容，这样拿到试卷后就能很快地进入状态，我美其名曰“热脑”。当你进入考场以后，就要尽快集中自己的注意力，使自己立刻进入考试状态。答卷时，不必过多地去关注周围的情况，即使考场上出现了什么小插曲，也要尽量保持自己情绪的稳定，做到心无旁骛。答题过程中要注意时间的分配，不要在某一道题上浪费太多的时间；同时也不要一味追求答题的速度，保证准确率才是最重要的。
5．珍惜高考这段难忘的经历
有一位师姐曾经对我说：“没有经历过高考的人生是不完整的。只有亲身感受过，才会留下刻骨铭心的回忆。”现在回望高三那段日子，我觉得自己真的过得很充实。高三一年，我一直对自己说的一句话就是：“不求尽善尽美，但求问心无愧。”努力过后的结果是我们无法预知的，但奋斗过程带给我们的成就感是我们真实的感觉。无论你是更看重过程还是更看重结果，这段经历都非常值得你珍惜，值得你若干年后细细品味。
四,关于志愿填报
每年的志愿填报都会使得一大批考生和家长心烦意乱，拿不定主意。填高了怕给考生造成太大的心理负担，导致最后落榜；填低了又怕一旦分数超出太多太吃亏。这确实是一个非常棘手的问题。我认为合理填报志愿的重要性绝对不亚于在高考中出色发挥的重要性。填报志愿的过程，需要考生，家长和老师共同参与，共同商讨。根据我个人和周围一些同学的经验，我在这里跟大家讨论一下填报志愿过程中应注意的问题。必须说明的一点是，由于广东省采取的是考前填报志愿的方式，所以我在这里提的一些建议可能仅供考前填报志愿的考生参考。
1．客观估计自己的成绩
合理填报志愿建立在客观了解自己和评估自己水平的基础之上。一方面，好
高骛远，冒险追求名牌院校的做法是不太现实的，毕竟每年超水平发挥的人只是极少数；另一方面，过分谦虚，自信不足也是不可取的，如果你有足够的实力，就应该勇敢地去争取一张理想院校的录取通知书，不必有太多顾虑。最了解你成绩的莫过于你自己，要做到对自己心中有数。一般来说，考前一模，二模的成绩有较高的参考价值，根据你在全市的排名，再将全市考生的大体情况与往年情况做比较，就可以大概估计出你所处的位置。当然，如果你觉得一﹑二模的成绩不足以反映你的真实水平，大可将它们抛开不管。另外，我们也有必要将自己对自己的评估与老师的评估相对照，得出一个相对客观的结果。
2．“看菜吃饭”，根据成绩选择合适院校
按照平时的综合成绩，我们在填报志愿前就可以从厚厚的招生目录中挑出若干个录取分数与自己水平相接近的学校了。这些学校便可以列入我们的考虑范围。接下来我们可以结合自己的具体情况对各所院校适合我们的程度做出综合评价。需要考虑的因素大概有以下几点：该院校所处的地理位置，该院校是否有你喜欢的专业，你想报考的专业是不是该院校的优势专业，该院校是否当年考生报考的热门学校，该院校的学术氛围，等等。了解各院校情况的途径主要有：翻阅该院校的招生专刊，浏览招生网页，打招生热线直接与校方交流，向师兄师姐咨询学校的具体情况等。
3.选择自己喜欢的专业
你所选择的专业在一定程度上决定了你今后就业的方向，因此在专业的选择上应当慎之又慎。就个人意见，我比较主张考生报考自己喜欢的，感兴趣的专业。因为兴趣是学习过程中最好的导师，另一方面，学习自己不感兴趣的内容是一件非常痛苦的事。考生在选择专业时容易出现这样的误区：有些人会认为，以自己的分数报考某个要分较低的专业太“吃亏”，于是舍弃自己的兴趣选择了一个要分较高的热门专业，直到真正接触了该专业之后才后悔莫及。在我的周围有不少同学正是出于这种心态才选择了自己并不十分喜欢的专业，一旦后悔了想转专业又会面临一些阻碍和麻烦。
所以，我建议考生们在选择专业前一定要问问自己：我喜欢的究竟是什么？我将来想从事什么职业？社会对该方面人才的需求量有多大？要知道，随大流并不一定能得到好结果。
4.解决好与父母意见的差异
在我填报志愿的时候，非常幸运的一件事是我和父母意见十分统一，因此在填报时也没有费太大的周折。但是我的一些同学却因为与父母意见相左而搞得非常不开心，甚至与父母吵架，非但填报志愿的事迟迟定不下来，还影响了正常的备考。我认为出现这种情况很大一部分原因是考生平时与父母缺少沟通，特别是在填报志愿的问题上。填报志愿是一件大事，如果仅用几天时间来考虑并做出最终决定，显然不太理智，而且在那段考生和家长都比较焦虑的日子里，很多矛盾容易瞬时爆发，所以我觉得填报志愿的事在平时便应当有所考虑，等到最后关头再匆忙决定确实有点草率，且容易因意见不统一而引发矛盾。
如果考生和家长的意见确实有很大的差异，那么双方有必要平心静气地交流一下各自的想法，任何一方都要尽量避免采取强硬的态度。记住：最终的决定权在考生手中。当然，这样说并不是鼓励考生们一意孤行，毕竟家长的意见还是非常有参考价值的。无论如何，我们都要尽量地解决好与父母意见的差异，使填报志愿的事情顺利地完成。
5.填报志愿宜“快刀斩乱麻”
填报志愿宜“快刀斩乱麻”,这是填报志愿时校长对我们说的话，我本人也十分赞同这个观点。填报志愿之前深思熟虑是有必要的，一旦做了决定，就不要再回头；犹豫不决，优柔寡断只会使你浪费更多的时间。对于考前填报志愿的同学来说，迟迟不做决定在一定程度上也会影响你备考的情绪，这样往往是得不偿失的。人生的意义和无奈正在于必须做出选择，而且一旦作出选择后便无法改变。我们只能认定自己选择的道路，并勇敢果断地走下去。
五,关于大学
毕竟我只是一名大一的新生，在此也只能谈谈我对大学生活的粗浅感受。大学与高中最大的不同之处是你可以选择的发展道路是多元化的，人成功的方式也是多元化的。每个人有自己不同的想法不同的目标，不像高中一样大家全部跟着高考的指挥棒团团转。到了大学之后，你的选择更多了，但如何确定自己的努力方向是一个关键。
谈到学习，大学的学习方式与高中确实有很大的不同。在课堂上与学术大师对话是一件非常享受的事，与同学交流不同的观点也非常有趣。大学的学习比较自由，靠的更多是自觉性，所以能否学到更多的知识可能还是要看自己的学习态度。
此外，大学生活也是非常丰富多彩的。 以人民大学为例，社团活动搞得有声有色，极大地丰富了同学们的课余生活。各种各样的比赛也为同学们提供了展示自我风采的平台。我觉得大学生还是应该追求自身素质的全面发展，人大正是在这方面为同学们提供了一个相当不错的环境。
总而言之，大学生活有着太多的精彩等着你来亲身感受。我衷心地祝福高三的师弟师妹们能顺利通过高考这一关，尽早进入你们的大学生活，感受属于你们的精彩！
注：作者陈洁，为2004年广东省高考状元，现为我校经济学院经济学专业学生。
作者简介：
窦艳，2004年以总分659分（地区文科状元，全疆总分第28名）考入中国人民大学新闻学院编辑出版学专业。各科分数：语文136，数学134，英语132，文综247，全疆优秀学生干部加分10分。