韩栋版鹿鼎记剧情:学习力——哈佛大学校长3

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/29 18:29:12
把好奇心带进哈佛

  好奇心,是指智慧的、特殊的、探索性的本质,是学习力中的万能之力,它为我们打开了认识自我和理解世界之门,并为我们的学习注入了无尽的活力。

  关于好奇心的例子还可以举出很多来,如:莱昂那多·达·芬奇、伊萨克·牛顿、约翰·沃尔夫冈·封·歌德、玛丽·居里以及帕布罗·毕加索等。历史学家让·鲁道夫称好奇心为“我最重要的原动力之一。它简直就是一台发动机。使我总想看到一切、听到一切”。
  在这里我想把话说得重一些,一个总是能提出为什么的人,是一个活着的人;而一个不再提出为什么的人,是一个活着的死人。
  一个总是能提出为什么的人,是一个活着的人;而一个不再提出为什么的人,是一个活着的死人。
  对那些杰出人物进行调查研究的结果表明,除了好奇心,开放的心态也是他们的一个共同特征,这并非偶然。因为,没有开放的心态,就会使自己充斥在恐惧、冷漠和贪图安逸之中,这会很快就将好奇心扼杀干净。
  弗雷德里克·威斯特曾经做过一个叫做“思考、学习、忘却”的电视节目,并写了一本同名的书。他在这本书中将好奇心称作“完全是进行学习的基本欲望”及“所有高级动物都具有的、可以战胜对一切陌生事物的抗拒心态的欲望”。而战胜这种抗拒心态则又对个人的求知欲提出了更高的要求。
  好奇心要求尝试一切,但也有所回报,因为好奇提高了经验的质量,人们的眼界更宽了,经历丰富了。由于好奇,全部的知识领域突然变得有趣了。在好奇心的驱使下,人们会有所发现,这又会激发人们的积极性,从而为学习注入无尽的活力。
  所以,你必须允许自己好奇。或许,你的求知欲不知什么时候受阻了,通往好奇的道路被过多的无意义的事实资料所占据。那么,就毫不犹豫地去铲除障碍,让通道恢复畅通,并每时每刻都注意保护好你的好奇心!
  为了唤醒好奇心并使它时刻保持觉醒状态,你在开始时需要天天练习。可以试试下面这些事情:坚持写日记。这可以使你每天都关注你的好奇心,关注一切令人吃惊的事,关注好想法及新发现。你要立刻捉牢它们,花工夫记录下来并进行反思。
  你应该经常地问自己:为什么?什么事?谁?多少?在哪里?如果……会怎么样等等。这些疑问一旦出现,就马上开始研究,直到找出一个令你满意的答案。
  除此之外,你还要训练自己感官的敏锐性,使自己习惯于不断全神贯注于听、尝、闻、看或触摸。
  最后,让我们用双目失明、双耳失聪的海伦·凯勒的一段话来结束关于好奇心的话题。她写道:

  我虽然双目失明,却可以向那些想充分利用天赐视觉能力的人指出,是的,我要劝告他们:使用眼睛吧,就仿佛明天将会变瞎,并且要同样使用其他的感官。倾听各种声音发出的美妙音乐,小鸟的放声歌唱,乐队的轰声巨响,就仿佛明天就会变聋。触摸他们想要触摸的各种物品,就仿佛明天将会失去触摸的机会。闻闻花朵的香气,享受每一快食品碎屑的味道,就仿佛嗅觉与味觉将不复存在。