偶看新闻耶利哥的瞎子:电子商务专业
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/04 06:48:41
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电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才
目录
电子商务内涵专业概况主要领域专业发展专业要求就业指南一、电子商务就业方向主要有四种类型：二、电子商务专业学生就业层次三、电子商务专业学生就业岗位
电子商务专业 - 专业就业当前电子商务就业适合岗位--网络营销专业成功因素知名学校培训目标主要课程等级划分就业方向发展趋势全国高等院校电子商务专业建设协作组简介一、协作组概述二、协作组的主要任务三、协作组的运作
移动电子商务
电子商务内涵
专业概况
主要领域
专业发展
专业要求
就业指南一、电子商务就业方向主要有四种类型：二、电子商务专业学生就业层次三、电子商务专业学生就业岗位
电子商务专业 - 专业就业
当前电子商务就业适合岗位--网络营销
专业成功因素
知名学校
培训目标
主要课程
等级划分
就业方向
发展趋势
全国高等院校电子商务专业建设协作组简介一、协作组概述
二、协作组的主要任务
三、协作组的运作
移动电子商务
展开
编辑本段电子商务内涵
电子商务，Electronic Commerce，简称EC。电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。
编辑本段专业概况
目前本专业有两个专业方向：网站设计与程序方向、网络营销编辑方向。电子商务专业在不同高校里要求的课程是不一样的，一些院校注重电子商务网络技术、计算机技术，还有一些院校会把课程重点放在商务模式上面，这些主要体现在这个专业所在的院系，有的在管理学院，有的会在信息科学与技术学院，有的会在软件学院。这样各个院校培养出来的学生的专长也会有一定的区别。
主要课程：计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页
配色、网页设计、数据结构、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction Script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。
学生毕业后，可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生,还可以在呼叫中心从事电话营销的工作。
编辑本段主要领域
B2B 企业对企业 业界代表：阿里巴巴 慧聪 环球资源网太平洋门户网 中国制造网
B2C 企业对个人 业界代表：卓越亚马逊
1、平台类B2C: Amazon 当当 京东商城淘宝商城 新蛋商城凡客商城第九大道酒仙网
2、直销类B2C：戴尔商城、TCL通讯官方商城、海尔在线商城
C2C 个人对个人 业界代表：ebay 淘宝 拍拍 易趣 有啊
B2G 企业对政府 业界代表：政府采购网
以经济为基础的学科，目前北京师范大学经济与工商管理学院和科技职业学院开设此门课程
编辑本段专业发展
从网络的出现直到现在，如果我们仔细考察，便会发现，电子商务基本要经历三个阶段：
1、拼命打基础的阶段：这一阶段以接入网络、建立网站为主要内容。
很多企业会在这一阶段建立了自己的网站。这期间，以Web开发为主的高级程序员、程序员、互动设计师、网页设计师等将成为抢手的职业。
2、疯狂推广阶段：这一阶段的主要内容是对网站进行推广，以使得更多的人能够发现自己的网站，增加流量是主要的任务。
以网站推广为核心业务的seo专家（搜索引擎优化专家）、邮件列表专家等成为热门的职业。在此期间，出现了大量的网络“骗子”，他们通过各种欺骗手段来获得虚假的访问量。包括使用防木马等黑客程序。目前国内的大的中心城市出现了很多以此为生的企业和个人，并且为此沾沾自喜。
3、打造核心竞争力阶段：这一阶段的主要内容是增加网站的粘性，把浏览者留住，让他们转化为客户。
这期间，以网络编辑、论坛主持人、撰稿人、内容研究员、频道策划等职业将成为炙手可热的职业。
在如今市场经济大环境下，这三个阶段都是并存的，只是没有中国网站一路发展走来各时期的特点明显。但因为需要新网站源源不断产生，学好电子商务显得尤为重要，以便我们把握好自己网站各阶段的发展！
编辑本段专业要求
本专业学生主要学习
1、 基础知识、经济数学、英语、经济法、经济写作等知识
2、 商业企业经营与管理理论知识
3、计算机基础知识
4、电子商务概论
5、 计算机网络与网络营销知识
6、市场营销知识
7、Photoshop图像处理
8、Flash制作
编辑本段就业指南
电子商务专业的学生或许对未来总是感到迷茫，但实际上脚下的路很宽广，机会也很多，把握住了就能受益一生。本文将从电子商务专业学生就业机会、就业层次、就业岗位三个纬度进行描述，希望能对教师的教学和学生的学习有所启发。一、电子商务就业方向主要有四种类型：
1.电子商务服务企业。
包括硬件（研发、生产、销售、集成）、软件（研发、销售、实施）、咨询等。随着电子商务应用的普及，相关的硬件、软件开发和销售对专业人员的需求是确定的，不过这种需求可能是显性的，也可能是隐性的。显性情况下，用人单位会明确招聘懂得电子商务的专业人才，隐形的情况下，用人单位人力资源部面对市场客户的电子商务需求并不定明确知道招聘到电子商务专业背景的人才正好适用，而只能让计算机等相关学科背景的人勉强应付，或要求其补充学习电子商务知识。咨询行业因为其“与生俱来”的专业广度和深度，需求一般都比较明确。
2. 电子商务企业。
对这样的企业来说，无论是纯粹专业的电子商务企业还是和其他主业结合的开辟的全新的运营模式（例如西单商场），对电子商务专业人才的需求是最对口的。
3.传统企业。
对于传统企业来讲，电子商务意味着新增的运营工具（比如企业网站，现在恐怕很难找到没有网站的公司）。运行新增的运营工具的人，无非是从使用老运营工具的员工中培养和招聘专业人才。当然培养原来的老员工的工作恐怕还是得内行的专业来进行。
4.传统行业。
对传统行业来讲，电子商务就是新的业务手段。无论贸易、物流、加工行业还是农业等到都会使用到电子商务。把传统行业专门提出来讲，目的就在于，如果有志于某一行业，就应该深入了解这个行业的发展状况、发展趋势、新技术、新产品。从专业的角度判断这个行业的电子商务发展水平和发展潜力。当然，要能独立做出这些判断必须在对专业知识和实践能力达到一定的高度才行。二、电子商务专业学生就业层次
如下图所示，从实务层、实施层、到策划、决策层是一个从简单到复杂的过程。可以看出来，人才数量越往上越少。
实务层是指一个电子商务项目运营中的实务操作层次。
实施层是指电子商务项目的实施过程，在这个层次中，具备项目实施能力是主要要求。需要明确的是，并不是项目由一个人来全部完成。而是指，能够参与甚至领导项目的某一项工作，比如流程策划、界面设计、内容架构。
策划、决策层，是指能够根据环境和企业的具体条件策划其电子商务规划，并能在辅助论证、决策重大项目问题。比如采用何种支付方式、何种配送方式。三、电子商务专业学生就业岗位
以下岗位要求是根据无忧网站整理的。并不是所有能力要求都要具备才能胜任，但是这些对岗位技能要求的描述是很值得平时学习和训练的时候做为参考的。
1、网站运营经理/主管
一般要求：
熟悉网络营销常用方法，具有电子商务全程运营管理的经验；
能够制定网站短、中、长期发展计划、执行与监督；
能够整体网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售；
能够网站运营团队的建设和管理，实现网站的战略目标、流量提升与盈利。
2、网站策划/编辑
一般要求：
熟悉网站策划、实施、运营、宣传等业务流程；
熟悉电子商务运营与操作流程，能够洞悉电子商务的发展方向；
对企业上网有比较深的理解，熟悉企业网站的功能要求；
有较强的中文功底和文字处理能力，具有一定的网站栏目策划、运营管理知识；
具有较强的选题、策划、采编能力、归纳能力；
熟悉电脑操作，掌握基本网络知识。
3、网站推广
一般要求：
负责网站内容/网站网页设计/网站企划/网站营销企划；
网站社群相关服务，内容规划及经营；
会员维护及管理工作；
文笔好，能够独立作市场宣传策划及文案的撰写；
能够熟练运用各种宣传媒介进行宣传推广工作；
问题的关键是先找到一个职位进入公司，亲身理解一下商业是怎么一回事，企业是怎么一回事，而不管是什么职位，只有等你在公司的表现证实电子商务学生确实比其它专业的学生有优势、不一样，企业、整个就业市场才会对电子商务专业的学生慢慢形成一个好印象。否则，后面的电子商务学生就业更难。
其实，任何专业都是个壳，学习的过程就是培养人的能力、素质。如果你的综合素质足够的话，相信企业会慧眼识珠。
4、国际贸易
一般要求：
电子商务学生就业方面比较广泛，除了上述所说的关于网站、网络方面的，还可以从事贸易这一类。而电子商务学生从事国际贸易的话，就要有良好的沟通能力，还需具备良好的经济学知识。
编辑本段电子商务专业 - 专业就业
从网络的出现直到现在，如果我们仔细考察，便会发现，电子商务基本要经历三个阶段：
1、拼命打基础的阶段：这一阶段以接入网络、建立网站为主要内容。
很多企业会在这一阶段建立了自己的网站。这期间，以Web开发为主的高级程序员、程序员、互动设计师、网页设计师等将成为抢手的职业。
2、疯狂推广阶段：这一阶段的主要内容是对网站进行推广，以使得更多的人能够发现自己的网站，增加流量是主要的任务。
以网站推广为核心业务的seo专家（搜索引擎优化专家）、邮件列表专家等成为热门的职业。在此期间，出现了大量的网络“骗子”，他们通过各种欺骗手段来获得虚假的访问量。包括使用木马等黑客程序。目前国内的大的中心城市出现了很多以此为生的企业和个人，并且为此沾沾自喜。
3、打造核心竞争力阶段：这一阶段的主要内容是增加网站的粘性，把浏览者留住，让他们转化为客户。
这期间，以网络编辑、论坛主持人、撰稿人、内容研究员、频道策划等职业将成为炙手可热的职业。
我认为，目前很多偏远城镇还处于第一个阶段。非中心二级城市可能处于第二和第三阶段之间。中心大城市已经开始步入第三个阶段。成都理工大学工程技术学院电子商务教研室
课程体系
网页配色
网页设计
UI设计
Web标准与网站重构
网页设计课程设计
Illustrator
插画创作技法基础
Web开发技术
Flash ActionScript 与RIA应用程序开发
数据仓库与挖掘
Flash ActionScript 课程设计
Web开发技术课程设计
workeflow
服务器管理
数据库应用
电子商务与国际贸易
网络营销基础与实践
电子商务营销策划与写作实务
展会营销
Email营销
电子商务信函写作
电话营销
网络品牌
电话英语
外贸实战英语口语
电子商务国际贸易课程设计
网络营销课程设计
新闻采集、写作和编辑的基本技能
出版校对培训
电子商务概论（专业基础）
XML
电子商务专业英语
网上创业
NLP超级成功学
信息资源检索
网络信息安全
网络经济学
网络法律
编辑本段当前电子商务就业适合岗位--网络营销
网络营销（On-line Marketing或E-Marketing）就是以国际互联网络为基础，利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。简单的说，网络营销就是以互联网为主要手段进行的，为达到一定营销目的的营销活动。
到目前为止，电子商务已经得到了中国相当部分企业的认可，尤其是占中国企业总数99%的中小企业，由于中小企业生存发展的需要，他们急需通过网络这种效率高、成本低的手段，因此他们对网络营销具有较大的依赖性，存在网络营销人才的需求缺口，已形成明确的网络营销岗位职责。
网络营销专员---能够有效地利用B2B平台、搜索引擎、企业网站、博客、论坛等帮助企业实施营销活动
高级网络营销专员---进行网络营销效果分析、网络营销方案设计和实施
编辑本段专业成功因素
在很多案例中，一个电子商务公司存活下来，不仅仅是基于自身的产品，而且还拥有一个有能力的管理团队、良好的售前服务、组织良好的商业结构、网络基础和一个安全的，设计良好的网站，这些因素包括：
足够的市场研究和分析。电子商务需要有可行的商业计划并遵守供需的基本原理。在电子商务领域的失败往往和其他商业领域的一样，缺乏对商业基本原则的领会。 一支出色的被信息技术策略武装起来的管理团队。一个公司的信息战略需要成为商业流程重组的一个部分。 为客户提供一个方便而且安全的方式进行交易。信用卡是最互联网上普遍的支付手段，大约90%的在线支付均使用信用卡的方式完成。在过去，加密的信用卡号码信息通过独立的第三方支付网关在顾客和商户之间传递，现在大部分小企业和个体企业还是如此。如今大部分规模稍大的公司直接在网站上通过与商业银行或是信用卡公司之间的协议处理信用卡交易。 提供高可靠性和安全性的交易。例如利用并行计算、硬件冗余、失败处理、信息加密和网络防火墙技术来达到这个需求。 提供良好设计的站内搜索引擎及相关推荐机制，用户只要先搜索自己欲购买物品的单词，再经由搜索结果的分类来找寻目标。 提供360度视角的客户关系，即确保无论是公司的雇员、供应商还是伙伴均可以获得对客户完整和一致的视角，而不是被选择或者过滤得信息。因为，客户不会对在权威主义（老大哥）监视的感觉有好的评价。 构建一个商业模型。比如在2000年的教科书上有这么一段，很多“.com”公司可能不会破产。 设计一个电子商务价值链，关注在数量有限的核心竞争力上，而不是一个一站购齐的解决方案。如果合适的编制程序，网络商店可以在专业或者通用的特性中获得其中一个。 运作最前沿或者尽可能的接近最前沿的技术，并且在紧紧跟随技术的变化。（但是需要记住，商业的基本规则和技术的基本规则有很大的区别，不要同样在商业模式上赶时髦） 创建一个足够敏感和敏捷的组织，及时应对在经济、社会和环境上发生的任何变化。 提供一个有足够吸引力的网站。有品味的使用颜色、图片、动画、照片、字体和足够的留白空间可以达到这一目标。 流畅的商业流程，可以通过流程再造和信息技术来获得。 提供能完全理解商品和服务的信息，不仅仅包括全部产品信息还有可靠的顾问建议和挑选建议。 自然，电子商务供应商行业需要履行普世的原则，例如保证提供的商品的质量和可用性、物流的可靠性，并且及时有效的处理客户的投诉。在网络环境下，有一个独一无二的特点，客户可以获得远多于传统的“砖块+水泥”地商业环境下关电子商务右面
编辑本段知名学校
下列53所”211”高校开设招收电子商务专业研究生:
湖南师范大学
浙江大学南京大学 华中科技大学
武汉大学 武汉理工大学 吉林大学中山大学
四川大学 哈尔滨商业大学哈尔滨工业大学 西安交通大学
山东大学 天津大学中南大学
南开大学 北京师范大学东南大学
厦门大学 华南理工大学西北工业大学
东北大学 重庆大学中国矿业大学
中国地质大学(北京)湖南大学 郑州大学
南京航空航天大学 南京理工大学 西安电子科技大学
电子科技大学南京农业大学 西南交通大学
华中师范大学华南师范大学 合肥工业大学
河海大学 云南大学北京交通大学
中南财经政法大学 北京邮电大学 广西大学
哈尔滨工程大学 西南大学福州大学
东华大学 上海财经大学南昌大学
华北电力大学 西南财经大学大连海事大学
北京外国语大学 对外经济贸易大学中央财经大学 太原理工大学
东北财经大学（管理类）
其它知名本科院校：
河南工业大学 管理学院电子商务专业（2009年国家级特色专业、2009年国家教学成果奖）
石河子大学
河北师范大学（信息技术学院 电子商务专业）
编辑本段培训目标
为传统企业输送电子商务职业经理人、电子商务的精英。
编辑本段主要课程
计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、JAVA基础教程、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、Web标准与网站重构、FlashActionScript动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。
编辑本段等级划分
电子商务师职业可分为：电子商务员（国家职业资格四级）、助理电子商务师（国家职业资格三级）、电子商务师（国家职业资格二级）和高级电子商务师（国家职业资格一级）四个等级
编辑本段就业方向
可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。
编辑本段发展趋势
虽然目前还不能预测电子商务交易模式何时能成为主流模式，但电子商务的市场发展潜力是无穷的，因为：一方面，潜在消费者的发展速度惊人。据联合国贸发会议《2002年电子商务发展报告》显示，到2002年底，全球英特网用户已达6．5亿之众。在中国，据中国互联网信息中心(CNNIC)最新的调查报告显示，截止2003年6月底，上网用户已达到6800万，比去年同期增长48．5%，而1997年10月首次调查结果只有62万，几年间增长了109。7倍。他们中的一部分已是电子商务的消费者，而更多的则是这个快速发展市场的潜在消费者。另一方面，电子商务交易额快速增长。据国际著名咨询公司Forrester估计，2002年全球电子商务交易额大约为22935亿美元，到2006年将可能达到12。8万亿美元，占全球零售额的18%，年均增长率在30%以上。美国是电子商务应用最为发达的国家之一，其发展趋势对其他国家具有重要的引领作用。2001年，尽管美国的电子商务交易额在全美零售额中的比例仍低于3%，但类似软件、旅游和音乐制品这些商品及服务的网上交易B2C部分已占到这部分交易额的18%左右，世界其他地区也有类似情况出现。据联合国贸发会议《2001年电子商务发展报告》引用Anderson咨询公司的数据显示，到2003年底，我国的电子商务市场B2B和B2C的交易总额将可能达到40亿美元之巨，B2B的年均增速为194%，而B2C的是274%，其增速呈倍数增长。当今世界，除电子商务市场以外，其他任何市场都难有如此高的增长率，因此，其市场前景极为可观。
编辑本段全国高等院校电子商务专业建设协作组简介
一、协作组概述
1、协作组名称：
协作组全称：中国高等院校电子商务专业建设协作组；
协作组简称：中国高校EC协作组； 英文简称：CECT。
2、协作组组长
中国高校EC协作组的组长为西安交通大学李琪教授，副组长为浙江大学陈德人教授。
3、协作组常务组员组成原则及构成
由教育部批准首批开办电子商务本科专业的高校、全国高校电子商务专业建设联席会议分组讨论组长和副组长单位以及经有关方面提议并推荐的高校组成中国高校EC协作组常务组员，共19所高校（以下排名均不分先后）。
（1）教育部批准首批开办电子商务本科专业的13所高校:西安交通大学、南京审计学院、浙江大学、北京邮电大学、南京理工大学、对外经济贸易大学、厦门大学、华中师范大学、华侨大学、云南大学、广西大学、东北大学、北方交通大学（未派代表出席本次会议）
（2）全国高校电子商务专业建设联席会议分组讨论
组长副组长单位：中山大学、汕头大学、上海理工大学、郑州工程学院
（3）经有关方面提议并推荐的高校：东北财经大学、南开大学（未派代表出席本次会议）
4、协作组秘书处设立中国高校EC协作组秘书处，设在西安交通大学，由李琪负责建立秘书处。二、协作组的主要任务
协作组的主要任务为：为中国高等学校电子商务专业的研究、教学、实践和人才培养提供指导和支持。
协作组第一次会议提议：
1、电子商务专业的专业必修课程，协作组第一次会议提议了电子商务专业的专业必修课程包括以下10门课程：
1）网络经济学
2）电子商务概论基础/原理/导论
3）网络营销4）电子商务管理（企业电子商务管理/电子商务信息管理）
5）网上支付与结算（网络银行与支付/金融与电子支付）
6）电子商务物流管理（电子商务供应链与物流管理）
7）电子商务系统建设与管理（电子商务信息系统）
8）电子商务安全
9）电子商务技术基础 10）经济法与电子商务（电子商务法）
本次会议提议的10门专业必修课程，各个高校可以根据具体情况有侧重的选择6门主干课程，课程名称以及教材选取由各高校自行确定，本次会议提议的专业必修课程仅供各高校参考。
2、电子商务专业各类学科建设负责人：
1）综合类：李琪
2）计算机类：陈德人
3）经济学类：谢康
4）管理学类：王学东
5）法学类 ：杨坚争
3、电子商务专业必修课程建设的主要负责人及成员
1）电子商务概论、电子商务项目分析与策划：李琪、严建援、司林胜
2）网络经济：谢康、盛小白、史达、张小蒂
3）电子商务技术基础、电子商务安全：陈德人，刘震宇
4）电子商务管理：王学东、王刊良
5）经济法与电子商务：杨坚争
6）网络营销：孔伟成
7）网上支付与结算：席宁华、张宽海
8）电子商务物流管理：魏修建、严建援、张铎
9）电子商务系统建设与管理、实验室建设：张耀辉，胡桃三、协作组的运作
协作组第一次会议讨论了以下协作组运作中需要解决的问题：
1、协作组扩大成员的程序和制度
2、全国高校电子商务专业建设联席会议主办单位确定中的申报、确立程序
3、中国高校EC协作组的运行机制、重大问题决策机制及内部协商机制
4、各个成员的联系方式、合作方式
5、电子商务培训如何展开
协作组组长李琪教授对协作组的运作问题提出以下观点，得到一致认同：
1）协作组成员扩大机制的原则为：公平、公开、公正
2）协作组成员的专业方向应有一定的代表性
3）协作组成员的选择要注意区域代表性
4）对重大问题的决策采用民主集中制，采用无记名投票，遵循少数服从多数原则
5）每年举行一届高校电子商务专业建设联系会议，从第三届开始要确定会议主办单位的申报基本条件
6）尽快制定协作组章程
7）中国高校EC协作组应该每年举行一次常务组员会议，一般在全国高校电子商务专业建设联席会议期间举行，如有必要临时召开会议，须经提议后由协作组组长确定，日常联系主要通过电子通信方式进行。
8） 确定2003年全国高校电子商务专业建设联席会议主题，由浙江大学提出，经协作组秘书处在协作组内外主要通过电子通信方式征求意见后确定。
四、行业领袖
阿里巴巴集团董事局主席马云：我用望远镜也看不到对手，因为我找的是榜样，根本不在乎跟谁竞争
慧聪网集团公司CEO郭凡生：行业网站是苍蝇趴在玻璃窗上，有光明、没前途！
网盛科技总裁孙德良：一年内，新的盈利模式从我这里诞生。
京东商城CEO刘东强：投资之前，我们一直赚钱。他们一投资，我们就开始亏钱。
凡客CEO陈年：体验造就认同是最好的品牌实践。
TCL通讯电子商务中心隆北平：专业服务+高品质产品+电子商务=传统企业转型成功
李宁电子商务公司林砺：互联网电子商务一定是一个很好的平台，跟终端消费者建立起一个非常良好的互动关系。
编辑本段移动电子商务
移动电子商务就是利用手机、PDA及掌上电脑等无线终端进行的B2B、B2C或C2C的电子商务。它将因特网、移动通信技术、短距离通信技术及其它信息处理技术完美的结合，使人们可以在任何时间、任何地点进行各种商贸活动，实现随时随地、线上线下的购物与交易、在线电子支付以及各种交易活动、商务活动、金融活动和相关的综合服务活动等。
移动电子商务是在无线传输技术高度发达的情况下产生的，比如经常提到的3G技术，技术移动电子商务的载体。除此之外，wifi和wapi技术，也是无线电子商务的选项之一。[1]
参考资料 1
移动电子商务
http://zhongzhuan.org/key-11-1166/default.html
扩展阅读： 1 电子商务专业就业前景及介绍：http://www.gg-px.com/pdetail.aspx?class_id=169
开放分类：教育，电子商务，就业，人才培养
电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才
目录
电子商务内涵专业概况主要领域专业发展专业要求就业指南一、电子商务就业方向主要有四种类型：二、电子商务专业学生就业层次三、电子商务专业学生就业岗位
电子商务专业 - 专业就业当前电子商务就业适合岗位--网络营销专业成功因素知名学校培训目标主要课程等级划分就业方向发展趋势全国高等院校电子商务专业建设协作组简介一、协作组概述二、协作组的主要任务三、协作组的运作
移动电子商务
电子商务内涵
专业概况
主要领域
专业发展
专业要求
就业指南一、电子商务就业方向主要有四种类型：二、电子商务专业学生就业层次三、电子商务专业学生就业岗位
电子商务专业 - 专业就业
当前电子商务就业适合岗位--网络营销
专业成功因素
知名学校
培训目标
主要课程
等级划分
就业方向
发展趋势
全国高等院校电子商务专业建设协作组简介一、协作组概述
二、协作组的主要任务
三、协作组的运作
移动电子商务
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编辑本段电子商务内涵
电子商务，Electronic Commerce，简称EC。电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。
编辑本段专业概况
目前本专业有两个专业方向：网站设计与程序方向、网络营销编辑方向。电子商务专业在不同高校里要求的课程是不一样的，一些院校注重电子商务网络技术、计算机技术，还有一些院校会把课程重点放在商务模式上面，这些主要体现在这个专业所在的院系，有的在管理学院，有的会在信息科学与技术学院，有的会在软件学院。这样各个院校培养出来的学生的专长也会有一定的区别。
主要课程：计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页
配色、网页设计、数据结构、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction Script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。
学生毕业后，可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生,还可以在呼叫中心从事电话营销的工作。
编辑本段主要领域
B2B 企业对企业 业界代表：阿里巴巴 慧聪 环球资源网太平洋门户网 中国制造网
B2C 企业对个人 业界代表：卓越亚马逊
1、平台类B2C: Amazon 当当 京东商城淘宝商城 新蛋商城凡客商城第九大道酒仙网
2、直销类B2C：戴尔商城、TCL通讯官方商城、海尔在线商城
C2C 个人对个人 业界代表：ebay 淘宝 拍拍 易趣 有啊
B2G 企业对政府 业界代表：政府采购网
以经济为基础的学科，目前北京师范大学经济与工商管理学院和科技职业学院开设此门课程
编辑本段专业发展
从网络的出现直到现在，如果我们仔细考察，便会发现，电子商务基本要经历三个阶段：
1、拼命打基础的阶段：这一阶段以接入网络、建立网站为主要内容。
很多企业会在这一阶段建立了自己的网站。这期间，以Web开发为主的高级程序员、程序员、互动设计师、网页设计师等将成为抢手的职业。
2、疯狂推广阶段：这一阶段的主要内容是对网站进行推广，以使得更多的人能够发现自己的网站，增加流量是主要的任务。
以网站推广为核心业务的seo专家（搜索引擎优化专家）、邮件列表专家等成为热门的职业。在此期间，出现了大量的网络“骗子”，他们通过各种欺骗手段来获得虚假的访问量。包括使用防木马等黑客程序。目前国内的大的中心城市出现了很多以此为生的企业和个人，并且为此沾沾自喜。
3、打造核心竞争力阶段：这一阶段的主要内容是增加网站的粘性，把浏览者留住，让他们转化为客户。
这期间，以网络编辑、论坛主持人、撰稿人、内容研究员、频道策划等职业将成为炙手可热的职业。
在如今市场经济大环境下，这三个阶段都是并存的，只是没有中国网站一路发展走来各时期的特点明显。但因为需要新网站源源不断产生，学好电子商务显得尤为重要，以便我们把握好自己网站各阶段的发展！
编辑本段专业要求
本专业学生主要学习
1、 基础知识、经济数学、英语、经济法、经济写作等知识
2、 商业企业经营与管理理论知识
3、计算机基础知识
4、电子商务概论
5、 计算机网络与网络营销知识
6、市场营销知识
7、Photoshop图像处理
8、Flash制作
编辑本段就业指南
电子商务专业的学生或许对未来总是感到迷茫，但实际上脚下的路很宽广，机会也很多，把握住了就能受益一生。本文将从电子商务专业学生就业机会、就业层次、就业岗位三个纬度进行描述，希望能对教师的教学和学生的学习有所启发。一、电子商务就业方向主要有四种类型：
1.电子商务服务企业。
包括硬件（研发、生产、销售、集成）、软件（研发、销售、实施）、咨询等。随着电子商务应用的普及，相关的硬件、软件开发和销售对专业人员的需求是确定的，不过这种需求可能是显性的，也可能是隐性的。显性情况下，用人单位会明确招聘懂得电子商务的专业人才，隐形的情况下，用人单位人力资源部面对市场客户的电子商务需求并不定明确知道招聘到电子商务专业背景的人才正好适用，而只能让计算机等相关学科背景的人勉强应付，或要求其补充学习电子商务知识。咨询行业因为其“与生俱来”的专业广度和深度，需求一般都比较明确。
2. 电子商务企业。
对这样的企业来说，无论是纯粹专业的电子商务企业还是和其他主业结合的开辟的全新的运营模式（例如西单商场），对电子商务专业人才的需求是最对口的。
3.传统企业。
对于传统企业来讲，电子商务意味着新增的运营工具（比如企业网站，现在恐怕很难找到没有网站的公司）。运行新增的运营工具的人，无非是从使用老运营工具的员工中培养和招聘专业人才。当然培养原来的老员工的工作恐怕还是得内行的专业来进行。
4.传统行业。
对传统行业来讲，电子商务就是新的业务手段。无论贸易、物流、加工行业还是农业等到都会使用到电子商务。把传统行业专门提出来讲，目的就在于，如果有志于某一行业，就应该深入了解这个行业的发展状况、发展趋势、新技术、新产品。从专业的角度判断这个行业的电子商务发展水平和发展潜力。当然，要能独立做出这些判断必须在对专业知识和实践能力达到一定的高度才行。二、电子商务专业学生就业层次
如下图所示，从实务层、实施层、到策划、决策层是一个从简单到复杂的过程。可以看出来，人才数量越往上越少。
实务层是指一个电子商务项目运营中的实务操作层次。
实施层是指电子商务项目的实施过程，在这个层次中，具备项目实施能力是主要要求。需要明确的是，并不是项目由一个人来全部完成。而是指，能够参与甚至领导项目的某一项工作，比如流程策划、界面设计、内容架构。
策划、决策层，是指能够根据环境和企业的具体条件策划其电子商务规划，并能在辅助论证、决策重大项目问题。比如采用何种支付方式、何种配送方式。三、电子商务专业学生就业岗位
以下岗位要求是根据无忧网站整理的。并不是所有能力要求都要具备才能胜任，但是这些对岗位技能要求的描述是很值得平时学习和训练的时候做为参考的。
1、网站运营经理/主管
一般要求：
熟悉网络营销常用方法，具有电子商务全程运营管理的经验；
能够制定网站短、中、长期发展计划、执行与监督；
能够整体网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售；
能够网站运营团队的建设和管理，实现网站的战略目标、流量提升与盈利。
2、网站策划/编辑
一般要求：
熟悉网站策划、实施、运营、宣传等业务流程；
熟悉电子商务运营与操作流程，能够洞悉电子商务的发展方向；
对企业上网有比较深的理解，熟悉企业网站的功能要求；
有较强的中文功底和文字处理能力，具有一定的网站栏目策划、运营管理知识；
具有较强的选题、策划、采编能力、归纳能力；
熟悉电脑操作，掌握基本网络知识。
3、网站推广
一般要求：
负责网站内容/网站网页设计/网站企划/网站营销企划；
网站社群相关服务，内容规划及经营；
会员维护及管理工作；
文笔好，能够独立作市场宣传策划及文案的撰写；
能够熟练运用各种宣传媒介进行宣传推广工作；
问题的关键是先找到一个职位进入公司，亲身理解一下商业是怎么一回事，企业是怎么一回事，而不管是什么职位，只有等你在公司的表现证实电子商务学生确实比其它专业的学生有优势、不一样，企业、整个就业市场才会对电子商务专业的学生慢慢形成一个好印象。否则，后面的电子商务学生就业更难。
其实，任何专业都是个壳，学习的过程就是培养人的能力、素质。如果你的综合素质足够的话，相信企业会慧眼识珠。
4、国际贸易
一般要求：
电子商务学生就业方面比较广泛，除了上述所说的关于网站、网络方面的，还可以从事贸易这一类。而电子商务学生从事国际贸易的话，就要有良好的沟通能力，还需具备良好的经济学知识。
编辑本段电子商务专业 - 专业就业
从网络的出现直到现在，如果我们仔细考察，便会发现，电子商务基本要经历三个阶段：
1、拼命打基础的阶段：这一阶段以接入网络、建立网站为主要内容。
很多企业会在这一阶段建立了自己的网站。这期间，以Web开发为主的高级程序员、程序员、互动设计师、网页设计师等将成为抢手的职业。
2、疯狂推广阶段：这一阶段的主要内容是对网站进行推广，以使得更多的人能够发现自己的网站，增加流量是主要的任务。
以网站推广为核心业务的seo专家（搜索引擎优化专家）、邮件列表专家等成为热门的职业。在此期间，出现了大量的网络“骗子”，他们通过各种欺骗手段来获得虚假的访问量。包括使用木马等黑客程序。目前国内的大的中心城市出现了很多以此为生的企业和个人，并且为此沾沾自喜。
3、打造核心竞争力阶段：这一阶段的主要内容是增加网站的粘性，把浏览者留住，让他们转化为客户。
这期间，以网络编辑、论坛主持人、撰稿人、内容研究员、频道策划等职业将成为炙手可热的职业。
我认为，目前很多偏远城镇还处于第一个阶段。非中心二级城市可能处于第二和第三阶段之间。中心大城市已经开始步入第三个阶段。成都理工大学工程技术学院电子商务教研室
课程体系
网页配色
网页设计
UI设计
Web标准与网站重构
网页设计课程设计
Illustrator
插画创作技法基础
Web开发技术
Flash ActionScript 与RIA应用程序开发
数据仓库与挖掘
Flash ActionScript 课程设计
Web开发技术课程设计
workeflow
服务器管理
数据库应用
电子商务与国际贸易
网络营销基础与实践
电子商务营销策划与写作实务
展会营销
Email营销
电子商务信函写作
电话营销
网络品牌
电话英语
外贸实战英语口语
电子商务国际贸易课程设计
网络营销课程设计
新闻采集、写作和编辑的基本技能
出版校对培训
电子商务概论（专业基础）
XML
电子商务专业英语
网上创业
NLP超级成功学
信息资源检索
网络信息安全
网络经济学
网络法律
编辑本段当前电子商务就业适合岗位--网络营销
网络营销（On-line Marketing或E-Marketing）就是以国际互联网络为基础，利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。简单的说，网络营销就是以互联网为主要手段进行的，为达到一定营销目的的营销活动。
到目前为止，电子商务已经得到了中国相当部分企业的认可，尤其是占中国企业总数99%的中小企业，由于中小企业生存发展的需要，他们急需通过网络这种效率高、成本低的手段，因此他们对网络营销具有较大的依赖性，存在网络营销人才的需求缺口，已形成明确的网络营销岗位职责。
网络营销专员---能够有效地利用B2B平台、搜索引擎、企业网站、博客、论坛等帮助企业实施营销活动
高级网络营销专员---进行网络营销效果分析、网络营销方案设计和实施
编辑本段专业成功因素
在很多案例中，一个电子商务公司存活下来，不仅仅是基于自身的产品，而且还拥有一个有能力的管理团队、良好的售前服务、组织良好的商业结构、网络基础和一个安全的，设计良好的网站，这些因素包括：
足够的市场研究和分析。电子商务需要有可行的商业计划并遵守供需的基本原理。在电子商务领域的失败往往和其他商业领域的一样，缺乏对商业基本原则的领会。 一支出色的被信息技术策略武装起来的管理团队。一个公司的信息战略需要成为商业流程重组的一个部分。 为客户提供一个方便而且安全的方式进行交易。信用卡是最互联网上普遍的支付手段，大约90%的在线支付均使用信用卡的方式完成。在过去，加密的信用卡号码信息通过独立的第三方支付网关在顾客和商户之间传递，现在大部分小企业和个体企业还是如此。如今大部分规模稍大的公司直接在网站上通过与商业银行或是信用卡公司之间的协议处理信用卡交易。 提供高可靠性和安全性的交易。例如利用并行计算、硬件冗余、失败处理、信息加密和网络防火墙技术来达到这个需求。 提供良好设计的站内搜索引擎及相关推荐机制，用户只要先搜索自己欲购买物品的单词，再经由搜索结果的分类来找寻目标。 提供360度视角的客户关系，即确保无论是公司的雇员、供应商还是伙伴均可以获得对客户完整和一致的视角，而不是被选择或者过滤得信息。因为，客户不会对在权威主义（老大哥）监视的感觉有好的评价。 构建一个商业模型。比如在2000年的教科书上有这么一段，很多“.com”公司可能不会破产。 设计一个电子商务价值链，关注在数量有限的核心竞争力上，而不是一个一站购齐的解决方案。如果合适的编制程序，网络商店可以在专业或者通用的特性中获得其中一个。 运作最前沿或者尽可能的接近最前沿的技术，并且在紧紧跟随技术的变化。（但是需要记住，商业的基本规则和技术的基本规则有很大的区别，不要同样在商业模式上赶时髦） 创建一个足够敏感和敏捷的组织，及时应对在经济、社会和环境上发生的任何变化。 提供一个有足够吸引力的网站。有品味的使用颜色、图片、动画、照片、字体和足够的留白空间可以达到这一目标。 流畅的商业流程，可以通过流程再造和信息技术来获得。 提供能完全理解商品和服务的信息，不仅仅包括全部产品信息还有可靠的顾问建议和挑选建议。 自然，电子商务供应商行业需要履行普世的原则，例如保证提供的商品的质量和可用性、物流的可靠性，并且及时有效的处理客户的投诉。在网络环境下，有一个独一无二的特点，客户可以获得远多于传统的“砖块+水泥”地商业环境下关电子商务右面
编辑本段知名学校
下列53所”211”高校开设招收电子商务专业研究生:
湖南师范大学
浙江大学南京大学 华中科技大学
武汉大学 武汉理工大学 吉林大学中山大学
四川大学 哈尔滨商业大学哈尔滨工业大学 西安交通大学
山东大学 天津大学中南大学
南开大学 北京师范大学东南大学
厦门大学 华南理工大学西北工业大学
东北大学 重庆大学中国矿业大学
中国地质大学(北京)湖南大学 郑州大学
南京航空航天大学 南京理工大学 西安电子科技大学
电子科技大学南京农业大学 西南交通大学
华中师范大学华南师范大学 合肥工业大学
河海大学 云南大学北京交通大学
中南财经政法大学 北京邮电大学 广西大学
哈尔滨工程大学 西南大学福州大学
东华大学 上海财经大学南昌大学
华北电力大学 西南财经大学大连海事大学
北京外国语大学 对外经济贸易大学中央财经大学 太原理工大学
东北财经大学（管理类）
其它知名本科院校：
河南工业大学 管理学院电子商务专业（2009年国家级特色专业、2009年国家教学成果奖）
石河子大学
河北师范大学（信息技术学院 电子商务专业）
编辑本段培训目标
为传统企业输送电子商务职业经理人、电子商务的精英。
编辑本段主要课程
计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、JAVA基础教程、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、Web标准与网站重构、FlashActionScript动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。
编辑本段等级划分
电子商务师职业可分为：电子商务员（国家职业资格四级）、助理电子商务师（国家职业资格三级）、电子商务师（国家职业资格二级）和高级电子商务师（国家职业资格一级）四个等级
编辑本段就业方向
可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。
编辑本段发展趋势
虽然目前还不能预测电子商务交易模式何时能成为主流模式，但电子商务的市场发展潜力是无穷的，因为：一方面，潜在消费者的发展速度惊人。据联合国贸发会议《2002年电子商务发展报告》显示，到2002年底，全球英特网用户已达6．5亿之众。在中国，据中国互联网信息中心(CNNIC)最新的调查报告显示，截止2003年6月底，上网用户已达到6800万，比去年同期增长48．5%，而1997年10月首次调查结果只有62万，几年间增长了109。7倍。他们中的一部分已是电子商务的消费者，而更多的则是这个快速发展市场的潜在消费者。另一方面，电子商务交易额快速增长。据国际著名咨询公司Forrester估计，2002年全球电子商务交易额大约为22935亿美元，到2006年将可能达到12。8万亿美元，占全球零售额的18%，年均增长率在30%以上。美国是电子商务应用最为发达的国家之一，其发展趋势对其他国家具有重要的引领作用。2001年，尽管美国的电子商务交易额在全美零售额中的比例仍低于3%，但类似软件、旅游和音乐制品这些商品及服务的网上交易B2C部分已占到这部分交易额的18%左右，世界其他地区也有类似情况出现。据联合国贸发会议《2001年电子商务发展报告》引用Anderson咨询公司的数据显示，到2003年底，我国的电子商务市场B2B和B2C的交易总额将可能达到40亿美元之巨，B2B的年均增速为194%，而B2C的是274%，其增速呈倍数增长。当今世界，除电子商务市场以外，其他任何市场都难有如此高的增长率，因此，其市场前景极为可观。
编辑本段全国高等院校电子商务专业建设协作组简介
一、协作组概述
1、协作组名称：
协作组全称：中国高等院校电子商务专业建设协作组；
协作组简称：中国高校EC协作组； 英文简称：CECT。
2、协作组组长
中国高校EC协作组的组长为西安交通大学李琪教授，副组长为浙江大学陈德人教授。
3、协作组常务组员组成原则及构成
由教育部批准首批开办电子商务本科专业的高校、全国高校电子商务专业建设联席会议分组讨论组长和副组长单位以及经有关方面提议并推荐的高校组成中国高校EC协作组常务组员，共19所高校（以下排名均不分先后）。
（1）教育部批准首批开办电子商务本科专业的13所高校:西安交通大学、南京审计学院、浙江大学、北京邮电大学、南京理工大学、对外经济贸易大学、厦门大学、华中师范大学、华侨大学、云南大学、广西大学、东北大学、北方交通大学（未派代表出席本次会议）
（2）全国高校电子商务专业建设联席会议分组讨论
组长副组长单位：中山大学、汕头大学、上海理工大学、郑州工程学院
（3）经有关方面提议并推荐的高校：东北财经大学、南开大学（未派代表出席本次会议）
4、协作组秘书处设立中国高校EC协作组秘书处，设在西安交通大学，由李琪负责建立秘书处。二、协作组的主要任务
协作组的主要任务为：为中国高等学校电子商务专业的研究、教学、实践和人才培养提供指导和支持。
协作组第一次会议提议：
1、电子商务专业的专业必修课程，协作组第一次会议提议了电子商务专业的专业必修课程包括以下10门课程：
1）网络经济学
2）电子商务概论基础/原理/导论
3）网络营销4）电子商务管理（企业电子商务管理/电子商务信息管理）
5）网上支付与结算（网络银行与支付/金融与电子支付）
6）电子商务物流管理（电子商务供应链与物流管理）
7）电子商务系统建设与管理（电子商务信息系统）
8）电子商务安全
9）电子商务技术基础 10）经济法与电子商务（电子商务法）
本次会议提议的10门专业必修课程，各个高校可以根据具体情况有侧重的选择6门主干课程，课程名称以及教材选取由各高校自行确定，本次会议提议的专业必修课程仅供各高校参考。
2、电子商务专业各类学科建设负责人：
1）综合类：李琪
2）计算机类：陈德人
3）经济学类：谢康
4）管理学类：王学东
5）法学类 ：杨坚争
3、电子商务专业必修课程建设的主要负责人及成员
1）电子商务概论、电子商务项目分析与策划：李琪、严建援、司林胜
2）网络经济：谢康、盛小白、史达、张小蒂
3）电子商务技术基础、电子商务安全：陈德人，刘震宇
4）电子商务管理：王学东、王刊良
5）经济法与电子商务：杨坚争
6）网络营销：孔伟成
7）网上支付与结算：席宁华、张宽海
8）电子商务物流管理：魏修建、严建援、张铎
9）电子商务系统建设与管理、实验室建设：张耀辉，胡桃三、协作组的运作
协作组第一次会议讨论了以下协作组运作中需要解决的问题：
1、协作组扩大成员的程序和制度
2、全国高校电子商务专业建设联席会议主办单位确定中的申报、确立程序
3、中国高校EC协作组的运行机制、重大问题决策机制及内部协商机制
4、各个成员的联系方式、合作方式
5、电子商务培训如何展开
协作组组长李琪教授对协作组的运作问题提出以下观点，得到一致认同：
1）协作组成员扩大机制的原则为：公平、公开、公正
2）协作组成员的专业方向应有一定的代表性
3）协作组成员的选择要注意区域代表性
4）对重大问题的决策采用民主集中制，采用无记名投票，遵循少数服从多数原则
5）每年举行一届高校电子商务专业建设联系会议，从第三届开始要确定会议主办单位的申报基本条件
6）尽快制定协作组章程
7）中国高校EC协作组应该每年举行一次常务组员会议，一般在全国高校电子商务专业建设联席会议期间举行，如有必要临时召开会议，须经提议后由协作组组长确定，日常联系主要通过电子通信方式进行。
8） 确定2003年全国高校电子商务专业建设联席会议主题，由浙江大学提出，经协作组秘书处在协作组内外主要通过电子通信方式征求意见后确定。
四、行业领袖
阿里巴巴集团董事局主席马云：我用望远镜也看不到对手，因为我找的是榜样，根本不在乎跟谁竞争
慧聪网集团公司CEO郭凡生：行业网站是苍蝇趴在玻璃窗上，有光明、没前途！
网盛科技总裁孙德良：一年内，新的盈利模式从我这里诞生。
京东商城CEO刘东强：投资之前，我们一直赚钱。他们一投资，我们就开始亏钱。
凡客CEO陈年：体验造就认同是最好的品牌实践。
TCL通讯电子商务中心隆北平：专业服务+高品质产品+电子商务=传统企业转型成功
李宁电子商务公司林砺：互联网电子商务一定是一个很好的平台，跟终端消费者建立起一个非常良好的互动关系。
编辑本段移动电子商务
移动电子商务就是利用手机、PDA及掌上电脑等无线终端进行的B2B、B2C或C2C的电子商务。它将因特网、移动通信技术、短距离通信技术及其它信息处理技术完美的结合，使人们可以在任何时间、任何地点进行各种商贸活动，实现随时随地、线上线下的购物与交易、在线电子支付以及各种交易活动、商务活动、金融活动和相关的综合服务活动等。
移动电子商务是在无线传输技术高度发达的情况下产生的，比如经常提到的3G技术，技术移动电子商务的载体。除此之外，wifi和wapi技术，也是无线电子商务的选项之一。[1]
参考资料 1
移动电子商务
http://zhongzhuan.org/key-11-1166/default.html
扩展阅读： 1 电子商务专业就业前景及介绍：http://www.gg-px.com/pdetail.aspx?class_id=169
开放分类：教育，电子商务，就业，人才培养