i54460和6400性能对比:2011年创先争优活动阶段总结

港青学校

2011年创先争优活动阶段总结

从2010年开始，我校支部在教育局党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“优秀的更优秀，普通的变优秀”为主题，按照县教育局“解放思想，改革创新，抢抓机遇，加快发展”的工作思路和“创先争优”的工作要求，不断加强自身建设，夯实发展基础，创新发展思路，扎实有序推进创先争优活动，以强有力的举措，以更务实的作风，以认真负责的态度，科学定位，科学决策，紧密结合实际，以“组织建设坚定有力，师德师风根本好转，学校质量明显上升。”为目标，以开展“四比三优一满意”即比学习、比教学、比服务、比贡献，争创师德优秀、教学质量优秀、育人环境优秀，让学生家长满意和争当“师德标兵”活动为载体，坚持“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的原则，团结带领全校师生共建美好校园。现就我校前一阶段创先争优工作做如下汇报。

一、创先争优活动开展情况：

　　（一）、落实组织保障，营造浓厚氛围。

学校党支部对创先争优活动十分重视，把它作为提升办学品位、打造特色学校的难得机遇来抓。

一是组建党群共建创先争优领导小组，落实了党员职工服务活动中心。学校领导高度重视，专门召开班子成员会议，就此项工作进行深入研究部署，成立由书记、校长任组长的创先争优活动领导小组。领导小组下设办公室，具体负责活动的组织实施。学校各部门全力支持活动开展，落实了党员职工服务活动中心，切实做到人力、物力、时间和经费“四到位”。书记、校长亲自作动员报告，带头作出公开承诺，起到了很好的表率作用。校党支部委员主动联系党员，开展结对争优活动，帮助普通党员解决学习、工作和生活上的实际困难，引导和带动普通党员争优秀。

二是深入宣传发动，落实了党员干部帮扶结对。通过召开支委会、学校干部﹙即中心组﹚，党员大会和全体教职员工大会，认真传达、学习上级“创先争优”会议精神。很抓学校干部﹙即中心组﹚，教职工的学习，重点学习、领会了金堂县教育工作会议精神，教育局【2011】14、15、16、17等文件以及金教创【2011】4、5、6、7、8、9号文件，还组织党员学习文建明、王芝良、税成康的事迹。在学校内开展争当学习型干部，铸造学习型队伍，做到有学习内容，进一步加强党员的能力素质培训。坚持学习制度，在拓宽学习渠道，丰富学习内容，创新学习方法，增强学习针对性，营造学习氛围，不断提高党员干部的理论水平和工作能力。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力、凝聚力、战斗力。统一校领导班子和全校党员的思想认识。积极引导他们参加活动，确保了党员参加“全覆盖”。同时，通过悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、广播宣传、建立公示栏等方式，大力宣传创先争优活动的重要意义、总体要求和方法步骤，宣传活动中的好做法、好经验，营造了浓厚的活动氛围，落实了党员干部帮扶结对，党员责任区、推动了活动深入开展。

三是精心制定方案，落实了争创目标。通过深入调研、座谈讨论等方式，在广泛征求意见的基础上，我们研究制定了活动实施方案和计划。结合学校实际，对先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求、活动载体、推进方式等内容进行了进一步深化、细化和具体化，提出了明确的争创目标，力争学校党支部创建教育局表彰的先进基层党支部， 1—2名党员争县优，其他党员在各自岗位争校优。

（二）、抓实关键环节，推进公开承诺。

　我们把公开承诺作为创先争优的关键环节来抓，采取有效措施，扎实有序推进。

一是科学设置承诺内容。学校党支部主动深入班级、深入党员、深入教职员工、深入学生及其家长，开展“零距离”访谈，广泛听取工作意见和建议。在此基础上，经过反复讨论研究，确定了从加强领导班子建设，激励党员“亮身份、创业绩、争贡献、促发展”，提升教师队伍师德师风

二是深入宣传发动，落实了党员干部帮扶结对。通过召开支委会、学校干部﹙即中心组﹚，党员和全体教职员工大会，认真传达、学习上级“创先争优”文件，教育水平等几个方面进行承诺。每名党员按照争当“五个模范”的要求，结合部门职能、岗位职责以及承担的重点任务，针对教研教改水平不够高、先锋模范作用发挥不够好等方面问题，细化了争当优秀党员的承诺。

三是积极践行承诺。校党支部将承诺事项合理分解到每个党员身上，明确其目标任务、具体完成时限。党员根据自身承诺事项，制定详细的工作计划和推进措施，确保承诺及时兑现、如期完成。对于近期能够办到的事情，绝不拖延，马上予以解决。党员教师文万春、李书等同志在工作岗位上很好的践行了自己的承诺，得到了全校公认。党支部定期开展党员践诺情况点评，对群众反映履行承诺不够的党员，由党支部书记找其谈话，限其整改。

四是组建党员服务队，建立台账，制作标识，构建长效机制。

着重围绕推动发展、服务师生、维护稳定、扶危济困、应急救援等开展服务活动。深化党群共建活动，制定港青学校党群共建活动方案，积极开展志愿者服务行动。

二、抓重点工作的落实

1、制定了党支部“公开日” 方案。做到活动目的明确，活动时间落实，活动事项具体。

2、按照金教党发[2011]5号文件，经学校党支部研究，在学校开展“我为党旗添光彩”系列活动，

﹙1﹚、“党在我心中”主题征文比赛。全体党员都参加，各写一篇，党支部和教导处组织评选，进行展示，同时推荐到赵镇片区总支参加初赛。我校时间是2011年4月20日前上交征文。

﹙2﹚、“创先争优，我为先锋”主题演讲比赛。学校采取自愿参加和组织动员相结合的方式，学校组织演讲，推荐优秀参加赵镇片区总支组织的演讲初赛，我校时间是2011年5月20日前进行。

﹙3﹚、“红歌颂党恩”主题大合唱比赛。一是学校以班为单位进行“红歌颂党恩”大合唱比赛，组织评委评出一、二、三等奖。二是学校党员、教师组建一个合唱队，男女25人以上，指挥一人，穿着正装，参加赵镇片区总支组织的“红歌颂党恩”大合唱选拔赛。

3、以“优秀的更优秀，普通的变优秀”为主题。以“组织建设坚定有力，师德师风根本好转，学校质量明显上升。”为目标，开展以“比学习、看修养，比技能、看本领，比创新、看成果，比奉献、看认可”为主要内容的“四比四看”和争当“师德标兵”活动为载体。结合有效课堂比赛开展教师大练兵，创造性的培训教师运用现代教育技术。创建群众满意岗、党员服务示范岗和争当服务明星活动，做到有醒目的标识标牌，工作人员挂牌上岗、大力加强学校党组织建设和党员队伍建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进学校教育事业和谐发展、科学发展。

总之，通过开展创先争优活动，党员干部的思想素质和业务能力得到较大提高，工作作风有较大转变，党组织在群众中的凝聚力和战斗得到进一步增强，学校的办学水平和教育教学质量也在稳步提升，我们相信港青学校在县教育局的领导下，学校各项工作会取得更好的佳绩。

            2011年4月7日