偶看新闻九华山陵园:永远不要放弃你所爱的人
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 18:56:02
生命是宝贵的，也是美好的。第五单元的习作要求同学们写一写自己获得的有关生命感悟的话题，它是在同学们通过学习课文砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受美好春光的盲姑娘等一幅幅人们对生命热爱的画面之后提出来的。虽然同学们已经学习了一些有关生命的文章，对生命有了初步了解，但是让四年级的学生来谈生命这个哲理性很强的话题，我个人认为对他们来说有一定的难度。应该怎样指导，才能使学生写好这篇难度较大的文章呢？我苦苦思索着。忽然，我想起前不久在杂志上读到的一篇非常感人至深的有关生命的文章---《永远不要放弃你所爱的人》。“把这个故事讲给学生听，再让他们围绕这个故事谈谈自己的所感所悟吧！”我灵机一动，忽然这样想到。
上课了，我先简单地给同学们讲述了这个感人而又美丽的故事，接下来让他们在小组内试着将这个故事的内容用自己的话具体、生动地讲一讲并谈谈自己的感悟，然后毛遂自荐在班上讲一讲，教师相机指导。最后在学生对故事内容充分了解之后，让他们动笔写下来。我发现在这一教学过程中，孩子们学习兴趣很浓，参与热情很高，现场写出来的习作也非常成功。下面，我将从中摘选部分同学的优秀作品供大家赏阅：
学生一：或许，他们是一对情侣；或许，他们是母子；或许，他们是知心知己的好朋友；或许……无论他们是怎样的关系，“他”都会为“她”千方百计地捕捉食物，因为他们都爱着对方。因为有爱相通，在对方有了困难时，“他”才能十年如一日地坚持下去。爱---多么伟大的力量，使这只被钉住的壁虎存活了下来，整整十年。
学生二：爱，是一种多么伟大的力量！连那小小的壁虎都能这么有情有义，我相信我们人类更能。勾心斗角、不拼个你死我活决不罢休的做法是不可取的。
学生三：但是不管怎样，这都说明了一个道理：爱的力量大无比。俗话说得好：水滴石穿，非一日之寒。如果“她”能坚持到底，成功就是“她”的。但愿“她”能坚持下去，能重新和“他”生活在一起。
……多么丰富的想象啊！多么美好的祝愿啊！多么深刻的感悟啊！这一切都源于教师对教材的认真解读；对学生的正确引导。看来，我们以后还要在教材上多下功夫，要变“难”为“不难”，变“不知”为“知”。
上课了，我先简单地给同学们讲述了这个感人而又美丽的故事，接下来让他们在小组内试着将这个故事的内容用自己的话具体、生动地讲一讲并谈谈自己的感悟，然后毛遂自荐在班上讲一讲，教师相机指导。最后在学生对故事内容充分了解之后，让他们动笔写下来。我发现在这一教学过程中，孩子们学习兴趣很浓，参与热情很高，现场写出来的习作也非常成功。下面，我将从中摘选部分同学的优秀作品供大家赏阅：
学生一：或许，他们是一对情侣；或许，他们是母子；或许，他们是知心知己的好朋友；或许……无论他们是怎样的关系，“他”都会为“她”千方百计地捕捉食物，因为他们都爱着对方。因为有爱相通，在对方有了困难时，“他”才能十年如一日地坚持下去。爱---多么伟大的力量，使这只被钉住的壁虎存活了下来，整整十年。
学生二：爱，是一种多么伟大的力量！连那小小的壁虎都能这么有情有义，我相信我们人类更能。勾心斗角、不拼个你死我活决不罢休的做法是不可取的。
学生三：但是不管怎样，这都说明了一个道理：爱的力量大无比。俗话说得好：水滴石穿，非一日之寒。如果“她”能坚持到底，成功就是“她”的。但愿“她”能坚持下去，能重新和“他”生活在一起。
……多么丰富的想象啊！多么美好的祝愿啊！多么深刻的感悟啊！这一切都源于教师对教材的认真解读；对学生的正确引导。看来，我们以后还要在教材上多下功夫，要变“难”为“不难”，变“不知”为“知”。
永远不要放弃你的爱人
“手牵手我的朋友，爱永远在你左右，我不要放弃绝不要放弃````”这首歌的名字
翻译一句话：永远不要放弃你的梦想
怎样爱一个人,并让所爱的人永远爱你
你会为你所爱的人放弃你的一切吗？
你会为你所爱的人放弃一切吗？为什么？
什么情况下，你会放弃你所爱的人？
怎么样才可以让自己的女朋友爱自己爱的狠深狠深的，就是永远不放弃你，死也爱着你？
怎样放弃一个你爱的人
怎么才能让爱你的人,永远爱你?
放弃所爱的人真的那么心痛嘛
放弃我所爱的人对不对呢？
朋友都劝我放弃我所爱的人
永远爱你的英文
怎么才能让爱的人,永远爱你?
你会舍得放弃爱你的人
你爱的人拒绝你怎么办？（不想放弃）
你会为了你爱的人放弃享受吗?
我不要你的誓言你的永远只要你真真切切爱我一遍,是哪首歌的歌词啊?
爱你！放弃你！
对你说今天爱你的人可靠还是永远爱你的人可靠？？
放弃你，不是放弃爱！
如何才能让一个爱你的人放弃自己
怎么才能放弃你爱的人呢