兰大榆中校区快递地址:化学单元基础达标练习题（含教师版解析）（第七单元课题1 燃烧和灭

2011年中考化学单元基础达标练习题

我夯基  我达标

1.用家庭燃气炉灶炒好菜后,要熄灭火焰的方法原理是(    )

A.吹灭火焰,使燃气与空气隔绝

B.关闭出气阀,使可燃物迅速与O2隔离

C.喷水降低燃气温度至自身着火点以下

D.关闭出气阀,使温度降到其自身着火点以下

思路解析：

这是一道联系生活实际的题，根据生活实际经验可知，关闭阀门，没有可燃物气体出来，火就熄灭了。

答案：B

2.将铁丝放在空气中无论怎样加热，铁丝只是发红，不会燃烧，而将烧红的铁丝放在盛氧气的集气瓶内，它就会火星四射，剧烈燃烧，下列解释正确的是（    ）

A.因为铁丝放在空气中不会达到它的着火点

B.因为空气中含有灭火剂二氧化碳

C.铁丝的着火点太高

D.集气瓶内氧气浓度大，扩大了铁丝与氧气的接触面积；同一时刻，一定的空间内，铁丝与氧气分子碰撞的次数大大地增多，使燃烧反应能剧烈地发生

思路解析：相同的条件下，铁丝在空气中不能燃烧而在氧气能够燃烧，是因为氧气的浓度不同，氧气的浓度越大，越易燃烧，燃烧也越剧烈。

答案：D

3.夜间觉察到有煤气中毒的危险时，应采取的措施正确的是（    ）

A.打开排气扇，换新鲜的空气

B.用打火机照明，找原因，赶快排除产生气体的故障

C.拉开电灯开关，照着打电话，报110

D.杜绝一切火种，不能打开任何电源开关，及时打开门窗，通风并疏散室内人员

思路解析：煤气泄露，一定不能打开电器开关，或打电话，因为这些电器一旦接通，就可能会产生电火花，提供明火，可能导致爆炸。应先开窗通风，关闭漏气阀门。

答案：D

4.在宇宙飞船上划燃火柴，火焰会立即熄灭，这是因为（    ）

A.氧气不够                                     B.在失重的情况下空气不对流

C.宇宙飞船上温度低，达不到着火点               D.火柴潮湿，不易燃烧

.思路解析：在宇宙飞船上没有重力，一切物质处于失重状态，空气也不流动，所以火焰立即熄灭。

答案：B

我综合  我发展

5.海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火燃烧，我国救火人员在灭火工作中作出了贡献。下列措施不能用于油井灭火的是（    ）

A.设法降低油井温度                        B.降低石油着火点

C.设法阻止石油喷射                        D.用沙子扑灭

思路解析：一般说来，物质的着火点是不能降低的，降低的只能是物质的温度。

答案：B

6.2003年10月21日，南京炼油厂一油库汽油罐泄漏，遇一拖拉机行驶至附近，随着轰的一声巨响，瞬时油罐起火爆炸。后经及时抢救，火于20小时后基本扑灭，可十几个消防龙头仍对油罐喷水6小时。根据所学知识完成下列问题：

（1）油罐起火的原因是什么？

（2）灭火后为什么还要对油罐喷水？

思路解析：本题考查了爆炸发生的条件，以及通过练习掌握灭火常识。

答案：（1）由于油罐泄露汽油，使附近空气中的含有大量的汽油气体，当拖拉机发动时引起的火花将空气中的汽油引燃，从而导致油罐起火爆炸。

（2）继续对油罐喷水是为了进一步降低油罐的温度，使其低于汽油的着火点，防止汽油重新燃烧发生爆炸。

7.把一条用导热性能良好的粗金属丝（如铜丝、铝丝）绕成的线圈罩在一枝燃烧的蜡烛的火焰上，蜡烛的火焰很快就熄灭了。如果预先把金属丝圈加热，再罩到蜡烛火焰上，蜡烛就可以照常燃烧。怎样解释这种现象？

思路解析：这是一道新的情景题，遇到也不要慌，这也是一道与燃烧的条件和灭火的原理有关的题，要认真分析，通过对比到底是哪一因素造成的。都是同样的可燃物，也都与氧气接触，那只能是温度的问题。仔细阅读，在题目中提到了金属导热性良好，由此这与金属的导热性有关；把金属加热，就不能灭火，也与金属的温度有关。

答案：金属是热的良导体，当把金属环罩在蜡烛火焰上，由于金属吸热，致使燃烧产生的热量被快速传递，温度降到蜡烛的着火点以下，火焰熄灭。如果事先将金属加热，则金属的吸热能力会减弱，火焰不会熄灭。

8.日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。小华设计了如下实验方案来探究燃烧的条件：

(1)用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上点燃。

(2)用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻。

(3)分别点燃两枝小蜡烛，将其中一枝蜡烛用玻璃杯罩住。

分析实验：请帮助小华将未完成的实验报告填写完整：

实验步骤

设计意图

实验现象

实验结论

（1）

燃烧与物质的关系

可燃物才能燃烧

（2）

燃烧与温度的关系

没蘸水的小棉花团燃烧，蘸水的小棉花团没燃烧

（3）

玻璃杯内蜡烛熄灭了,玻璃杯外蜡烛仍燃烧

得出结论：

燃烧需要三个条件：__________________________________________________。

思路解析：通过（1）（2）（3）组实验的对比，由发生燃烧和不燃烧的现象分析，不难推断燃烧的条件。

答案：

（1）

小木条燃烧，小石子不燃烧

（2）

温度达到可燃物的着火点

（3）

燃烧与氧气的关系

可燃物与氧气接触才能燃烧

    物质具有可燃性，可燃物的温度需要达到它燃烧的最低温度（着火点），与氧气接触。

我创新  我超越

9.问题：水能灭火，黄沙能灭火，二氧化碳能灭火，可你听说过铜丝能灭火吗？

实验：将一根粗铜丝（或多股细铜丝）绕成一个内径比蜡烛直径稍小的线圈，圈与圈之间有一定的空隙，点燃蜡烛，把铜丝制成的线圈从火焰上面逐渐往下罩，观察线圈底层停留在火焰中部及完全罩住蜡烛火焰时的现象。再把铜丝线圈用酒精灯加热后，再罩住蜡烛火焰，观察现象。

实验记录：

实验

内容

冷的铜线圈

热的铜线圈罩住火焰

置于火焰中部

完全罩住火焰

实验

现象

上层火焰中部

下层火焰继续燃烧

熄灭

不熄灭照常燃烧

比较三种情况下的现象，你知道铜丝为什么能灭吗？

思路解析：本题通过给出的现象来分析，在分析时要严格按照燃烧的条件和灭火的原理来考虑。看到底是哪个因素使燃烧不能持续。铜丝做成的圈与圈之间有空隙，说明蜡烛与空气中的氧气接触，没有隔绝；蜡烛是否熄灭显然与温度有关。通过比较可以看出，热的铜丝圈不能使蜡烛熄灭，这与热的铜丝圈的导热性能变差有关。

答案：冷的铜线圈能吸热，导热性强，能很快把蜡烛燃烧产生的热量传递，使温度降低到着火点以下，火焰熄灭，而热的铜线圈导热性变得较差，不能把热量快速地传递出去，也就不能使蜡烛熄灭。