武汉妖后酒吧小姐:李吉明:中国教育死要面子且死不要脸[1]
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李吉明:中国教育死要面子且死不要脸[1]
- 求学12月23日讯 昨晚,新加坡国立大学终身教授、美国斯坦福大学哲学博士、访问学者石毓智在武大作了题为“为什么中国出不了大师”的讲座,批判当今的中国教育就是“死要面子”,老师、家长、学校对 ...
求学12月23日讯
昨晚,新加坡国立大学终身教授、美国斯坦福大学哲学博士、访问学者石毓智在武大作了题为“为什么中国出不了大师”的讲座,批判当今的中国教育就是“死要面子”,老师、家长、学校对学生的期许霸占了一切,最佳的代表语就是:“今天我以学校为荣,明日学校以我为荣”。(2011年12月22日武汉晚报)
应该说,石毓智“死要面子”的论述直接揭示出了中国教育的弊病所在。也正是因为这个“死要面子”,才让原本是多彩的、湿润的、幸福的、完整的教育走进了功利主义的怪圈,将学校变成了一个大大的生产车间,将教师变成了工人,将学生变成了产品甚至是道具。然而对于踉跄而行、饱受诟病的中国教育来说,除了这个“死要面子”以外,“死不要脸”现象更应值得重视而不可小觑。
现象一:为了脸面使劲折腾,结果却丢了脸面该怪谁?
总是害怕跟不上时代的潮流,总是担心别人说改革的力度不够大,于是便在“教育改革”的不断折腾中,上演了一出又一出“你方唱罢我登台”的形式主义和花样翻新。而在这其间,基层的教育工作在从声名远播的洋思经验到成效卓著的杜郎口模式、从蔡林森的高效课堂到到魏书生的六步教学法、从“探究性学习”到“有效教学”、从“特色课堂”到“五分钟课堂”、从“分槽喂养”到小组合作学习等等琳琅满目、目不暇接的学习与借鉴中,陷入了“丢了鞋子找不着路子”的困窘与尴尬。而当我们深入到学校的课堂教学实际去看时,我们却发现,教师其实还是那些教师,学生其实还是那些学生,课堂还是那个课堂;唯一不同的是,教师越来越不象教师,学生越来越不象学生,课堂也越来越不象课堂了……
死追人家死追不到死不要脸!这样周围人会有什么评价?
中国教育?
什么东西可以死很多次,如且一般情况下每次死的时间不超过1分钟?
为什么有个歇后语是"吊死鬼戴花----死不要脸"
有个歇后语叫“吊死鬼戴花——死不要脸”,为什么这样说???
怎么学会死缠乱打he 不要脸?(一个内向的男生)
“不要脸”是什么意思?
什么俗语形容死要面子?
男人那么死要面子干嘛?
关于中国教育电视台1的智多星节目的中奖情况
中国教育一卡通?
中国教育的``
中国教育好吗
关于中国教育
评论中国教育....
中国教育网站
怎样克服死要面子的毛病?
我为什么那么死要面子啊?
遇到不要脸人怎么办?????
什么人不要脸
:不要脸: 英语怎么说妮?
人为什么会不要脸??
不要脸的来历
不要脸的英语翻译