衣物消毒液可以拖地吗:教你玩股票：第517课[转S君]

教你玩股票：第517课[转S君]

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              教你玩股票：第517课

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    首先从概念上再次澄清关于各位理解中的“级别”和“123买卖点”在本ID系统中的位置。级别，市场多维空间中技术这个单维平面本身所具有的独立立体空间中的平面，级别是存在的，但只是用来分析求解用的，是用来求解单位平面统一解来用的，注意这个统一解仍非最终的市场统一解，而只是单维统一解。由于统一解的存在，即使仅仅从单维的角度来考虑，各位目前所说的123买卖点在本ID系统中的地位都是极其低下的，操作意义是不存在的，在本ID的系统里，哪怕只是单维的假设下，仍然“买点就是买点，卖点就是卖点，有且只有一个”，各位所谓的123买卖点不过是为了拿来求解本ID的单维统一解。各位理解的那点级别和买卖点概念，还有各位知道的那点儿108，本ID十年以前就看过就玩过，而且可以很明确的告诉各位，你们知道的这点不过沧海一粟，连全貌的皮毛都够不上，所以就不劳各位在本ID面前摇头晃脑，还是那句话，本ID能来这里，此论坛才有点意义。各位一定要开阔自己的眼界打开自己的思想，不要以为自己的眼睛就看到了全世界，其实各位的那点东西什么都不是，思想打开了，才有提高的可能，最近一个朋友的朋友的徒孙就用黑白围棋阴阳术把股票照样玩的风生水起，各位不要自己找个笼子把自己禁锢了。级别和123买卖点的一个形象图示，请见下面的图形。

其次，为开篇总论中的统一立体空间模型做画像，给各位一个更加感官上的概念。（给石猴不修的，此问题本ID不再单独发文解释，本来在某公司的服务器上有更加完美的立体描述，不是一个系统，不好折腾出来，而且那个需要一些芯片设计的概念和思想，估计这里的各位不太喜欢，有空再发上来吧，今天这个先凑合着看）接着，仅从单维角度（事实上这样是不对的，但看论坛的状况，目前各位的眼界，也仅能理解至此），拿截至9月20日的沪A指数来给各位分析分析。本ID的系统包含市场所能容纳的全部要素，自然系统深入，各位最终如能体验一二，自然会感知一个有血有肉的市场。本ID今天心情不错，暂定与各位的缘分持续至150课，开篇算是第1课，其他的全部加起来是第2课，今天是第3课。在20课以前，各位或许只能有个大致概念，基本上没有人有资格有能力和本ID交流，根本找不到任何交流的起点。20课以后，能与本ID在论坛者交流讨论者能有五人，本ID当谢北山。

（本博注：，“谢北山”中的北山，当为邙山，亦称北邙，时有“生在苏杭，葬于北邙”之说，葬于北邙的帝王将相、达官贵人不计其数。故“谢北山”是感谢祖宗福荫庇佑之意。）

另外本ID的文字除了在这里发布，不会在任何别的地方发布，也没有任何别的ID发布，当然某女和一个发小有时候可能会提前看到。如果有一天此处不再适合，或者本ID觉得与各位缘分已尽，也不会和各位打招呼，本ID一切随性而为，来即来，走即走。各位把精力放到该放的地方上去，不该问的少问，学与不学看与不看自便。缘分自不可强求，本ID知道这里，也不过是为了一个愿两个人三分缘。

最后预报一下，下次课换点其他的，这样太无聊了，各位只想着玩股票赚钱，本ID可没那么无趣。下次课：《解剖汉史》或者《贪嗔痴疑慢的归一化与化解》，具体玩哪个看心情。

本ID出去吃饭了，如果回来的早会过来看看，过了10点就算了。各位玩好，先走了。

莫己求回复：

发表于 2009-9-22 06:57（16页 230楼）

嗨，又迟了。看来对老师预告的上课时间还应该有更多维的考量。当然早来总是更好的事。越早越好！

不过这第三课的内容好像和第一课的开篇总论基本相同，只是多了两张图，还没有具体讲到通孔、边界条件和数学元等关键的定义，是不是不应该算多一课？还有《解剖汉史》与缠解《论语》属一类，是不是不应该算在课程内？当然，老师的课完全由老师订，特别那些图想必也花了老师不少精力，本学生只是想帮在这里所有想多学点东西的人，向老师多讨上几课。

另外，老师也不会因为讲台搭的不好就停课吧？如果真的塌了，还可以找另外的讲台讲完那150课吧？否则不是留下一大堆未了的情结，难道还真要来世再说啊？

期待《贪嗔痴疑慢的归一化与化解》。

发表于 2009-9-22 08:05 （16页234楼）

问题一：根据图中说明，Ni与Ni+1之间的关系似乎是单向的充分条件关系，但是图中标记的是双向的箭头。还不知具体是怎样？

发表于 2009-9-22 09:24（18页270楼）

理解二：级别与走势之类都可以骗人，但是成交量是骗不了人的。大级别的大资金的出入必然会留下天量记录。这个大盘局转变的充分条件就像“学习心态=>思维习惯=>所学层次”的关系。在学习心态没有改变之前，思维习惯以至所学层次都无法改变，只能是在同一个层面中继续折腾。在初学时，江恩也曾是本学生的偶像，更是因其而延伸至中国的古星相学。后来也是放弃他的架构才学到了更多。不可立一法啊！之后再回望，他的理论的确是“一小尔”中的“一小尔”，不过也是不同层面的必要的“一小尔”。不废一法么。嗯，如果有足够的听众，可以考虑在本博主的博客中写一篇“从缠解《论语》看学习心态”，讲讲如何可以通过“缠解《论语》”来清除学习中所遇到的“情绪障”与“所知障”。能因缠缘而帮助一些缠迷学多些也好。

发表于 2009-9-22 09:41（18页279楼）

建议三：健康的是人所有一切的“充分条件”。长期这么晚吃饭对身体健康不好啊。饮食习惯决定健康。应该按中医方法先按时吃饭再做其他。