我有所思在远道的意思:人生感悟,读读有益

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/01 02:18:41
人生感悟,读读有益作者:田光华

人生要结交两种人:一,良师,二,益友。
练就两项本领:一,做事让人感动,二,说话让人喜欢。
能吃得下两样东西:一,吃苦,二,吃亏。
自觉培养两种习惯:一,看好书,二,听演讲。
始终把握两个原则:一,微观上问心无愧,二,宏观上遵纪守法.
争取两个极致:一,把潜能发挥到最大,二,把生命延续到极致。
人生要做两件事:第一件事,就是感恩;第二件事,就是结缘。
人生要迈两道坎:情与钱。
人生要喘两种气:一种是生命之气,一种是精神之气。
人生要会两件事:学会挣钱,学会思考。
人生的两个基本点:糊涂点,潇洒点。
人生的两种状态:谋生,乐生。



世界上有两种人可以得到快乐和幸福:一是修善不造罪的人,一是造罪知道忏悔的人。
人间两件事不能等:行善和尽孝。

一生三做:做人之道,做局之术,做事之技;
一生三通:通人情,通世故,通礼仪;
一生三省:得失之省,利害之省,进退之省;
一生三舍:舍的气度,舍的智慧,舍的境界;
一生三爱:爱国,爱家,爱自己.
三个自己:相信自己,发展自己,成就自己。
人生三境界:一是做好自己,二是帮助周围的人,三是帮助更多的人。
人生三情:亲情友情爱情。
人生三生:生活、生动、生长。



人生三乐:父母在堂,兄弟无故,寻天下之好书而做之。
人生三件宝:知识、粮食、友谊;

人生三步曲:立志、工作、成功;
生活三箴言:谦虚、勤奋、思考;
当今三张网:关系网、人情网、因特网!
人生三大陷阱:大意、轻信、贪婪。
人生的三大暗礁,自满,自高自大,轻信
人生的三大悲哀,遇良师不学,遇良友不交,遇良机不握



人生的三大痛苦,得不到想要的东西,得到后觉得也不过如此,失去后才懂得珍惜
实现成功人生三大步骤悟道——觉悟人生的六大内涵立愿——明确使命、清晰定位、放大爱心修身——修心、修态、修能。

人生有三道茶;苦若生命;甜似爱情;淡如微风.
人生有三大抉择,信仰,因为他指引你一辈子;配偶,因为他陪伴你一辈子;事业,因为他照顾你一辈子。
人生三大遗憾,不会选择 ,不坚持选择,不断地选择。
人生三原则:实力.思维.机遇。
三不朽:立德.立功.立言。
三不斗:不与君子斗名.不与小人斗利.不与天地斗巧。
三不争:不与上级争锋.不与同级争宠.不与下级争功。
三修练:看得透想得开,拿得起放得下,立得正行得稳。
三门:由于情欲入自禽门,由于礼义入自人门,由于独智入自圣门。
人生三难题:思,相思,单相思。



人生三件事:1、学会关门, 2、学会计算,3、学会放弃。
学说三句话:算了!不要紧!会过去的!

学会三乐:助人为乐、知足常乐、自得其乐。
学会三不要:不要拿别人的错误来惩罚自己,不要拿自己的错误来惩罚别人,不要拿自己的错误来惩罚自己。
人生三问:尽快有多快?稍后有多后?永远有多远?
人生三恨:一恨海棠无香,二恨鲥鱼多刺,三恨红楼梦未完.
人生三境界:一是“独上高楼,望尽天涯路”;二是“衣带渐宽终无悔,为伊消得人憔悴”;三是“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。





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分类:成长、成熟、成功、励志、感悟 原文地址:读懂人生,醒悟人生作者:田光华

 

  人的一半是“天使” 一半是“魔鬼”
 人生的关键就几步 走对是“天堂”,走错是“地狱”
 人的一生就是选择的一生选择 决定你的命运
 改变自己很痛苦 不改变自己会吃苦
 想着成功,就能成功 想着失败,就会失败
 认命只能任由命运主宰 “革命”才能掌控命运
 一个人最大的敌人是自己 只要战胜自我才能获得重生
 该进则进,当退则退 人生贵在把握进退之机
 奉献表示富有 索取就是贫穷
 爬起来,人生永远没有失败 趴下去,人生永远没有成功
 独一无二的你 要保持自己的本色
 人在该吃苦的时候不吃苦 到不该吃苦的时候必定吃苦
 信念是人生的支柱 失去它人生就会倒塌
 一味逃避只能使问题越积越多 积极面对才能解开人生的结点
 强者从逆境中找回自信 弱者从自卑中掉失自己
 学会弯腰,生活就会变得很轻松 不懂得低头,生活会变得很沉重
 祸从口出 息谤得于无言
 富来了别张 狂祸来了莫乱套
 善待自己,活得快乐 苛求自己,活得辛苦
 学会从得到中失去 就能从失去中获得
 想好事,好事降临 想坏事,坏事敲门
 多交友,多条路 有知己,是财富
 撒下爱的种子 必然得到爱的回报
 拿起该拿起的 放下该放下的
 不要背负太多的贪婪 把自己搞得越简单越好
 消极积累更大的消极 积极带来更大的积极
 一变则百通 要学会随机应变
 借助别人的力量更容易成功 单凭一人之力很难造就辉煌
 有生命就会有挫折 不要抱怨生命中的挫折
 好习惯是成功的保护神 坏习惯则是毁灭成功的炸弹
 弱者等待机会 强者创造机会
 分清主次才能不做蠢事 眉毛胡子一把抓定会遭殃
 少一份欲望 就会多一份快乐
 求人只能救于一时 自救才能拯救一生
 要把握好每一次机会 时机一旦被错过,就永远不会回头
 要想叩开成功之门 最重要的是耐心和毅力
 只有带着希望出发 才能穿越人生中的沙漠
 拥有一技之长 是最好的生存方法
 等待是一种经历 学会等待才能得到幸福
 缺什么也不能缺少健康 少什么也不能少精神
 人生最大的危机 就是没有危机感
 要感谢你的对手 是他提升了你的生命高度
 穷人一样可以变得富有 关键在于有没有致富的野心
 每天进步一点点 成功就离你近一点
 力戒浮躁 人生浮躁要不得
 立即行动起来 改变就从今天开始
 人生中没有借口 成功,更不需要借口
 不能生气的人是笨蛋 不去生气的人才是聪明人
 这世上的确有运气 但好运愿意光顾有品格的人
 生活总是变化无常 要用平和的心态去面对
 思想决定行动 思想有多远你就能走多远
 与其刻意追求未来 不如享受现在的幸福
 人生没有痛苦 也就不会有快乐
 岁月不饶人 尽孝要赶早
 时间就是生命 要珍惜生命的每一天
 顺境要谨慎 逆境不绝望
 珍惜你的拥有 把握现在的幸福
 成功的婚姻 是一个几何级数理论
 缘分不可强求 是聚是散都应随缘
 工作和生活同等重要 忽视任何一方都将会失去幸福
 前半生不要怕 后半生不要悔

      备注:本文来自网络

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分类:高一高二、高三高考、复习冲刺 原文地址:高考前必须掌握的应试技巧作者:家教大本营

高考前必须掌握的应试技巧

     原西城区教研中心主任、现任精华教育机构教研总监尹宗禹老师表示,即将走入高考考场的考生们,掌握一定的考场应试技巧是必要的,我们相信即将进入考场的你肯定已经清楚地知道该怎样争取每一分了。高考前夕我们请几位名师在这里把应试技巧提纲挈领地提一下,希望给考生们加深印象。

语文

  巨人学校高考名师顾问团专家、西城教研中心主任付文昌

  作文要用好标题吸引人

  作文花四五十分钟,最后一定要写完,否则扣分相当厉害,一篇文章宁可短尾也不要无尾,终篇为好。

  1.善于为标题做美容术,标题好与坏直接影响到得分,它可以使阅卷人眼睛一下子亮起来。千万不要照抄话题而不加标题。

  2.灵活选定文体。根据材料、考生所长、选定的范围来选择写作问题。

  3.写作要求实避虚。写出真情实感,这是作文取得高分的保证之一。

  4.语言功底弱的考生注意写短句子,水平高的考生要调动已掌握的知识,使文章流畅,有文采。

  数学

  巨人学校高考名师顾问团专家团长、全国著名数学教师王燕谋

  自己会的题赶紧动手做

  1.不管大题小题先抢会做的题,再抢有门的题,再拼有困难的题,最后再抠实在不会的题。这样可以保证在有限的时间里多拿分。

  2.抓紧时间。不为小题纠缠不休。选择题每个题平均控制在一分半内。

  3.坚持“5、2、2原则”。把眼睛多盯在选择题的前5个,填空题的前2个到3个,解答题的前2个。这些题都是送分的题,不会很难。

  4.留出检查时间。实在不会做的题,适当的舍弃,保证前面的题拿到分数,比如最后两道答题通常属于拔高题,能力不够硬拼,还不如把时间留给那些有把握的题。

  5.心笔算结合。心算在特殊环境下容易出差错,一定要心算笔算相结合。

理综/文综

  化学

  巨人学校主讲教师李秉仁

  仔细审题避免答非所问

  1.近年来,考生失分主要有六个原因:审题不仔细,概念不清楚,实验不重视,思维不敏捷,表达不清楚,书写不规范。审题一定要仔细,审题不能所答非所问。

2.化学占理科综合的36%,选择题放在前面,非选择题则在后面,二卷上的大题,通常入题容易,深入难。所以考生要合理分配答卷时间。

  物理

  巨人学校高考名师顾问团首都师范大学附属中学高级教师王邦平

  先做会做的

  用补图的方法帮助审题,在头脑中建立活的物理情景。

  把题意理解错了是一个较普遍的现象。建议同学们根据题意画出物体运动过程中几个关键状态的情景图,来帮助自己理解题目叙述的全过程,准确把握问题的已知条件、边界条件、临界条件。

  生物

  巨人学校高考名师顾问团专家、海淀教师进修学校教研员王钵

  新颖题目要从题中找线索

  1.注意时间分配:最好前面五道选择题时间控制在10分钟左右,后面两道生物答题一定要留够20分钟以上的时间。

  2.非选择题从题目中找线索。有的题目包装得很新颖,考生容易发蒙。这样的题目一定要仔细研读两遍以上才能动笔答题,因为很多知识点可能包含其中,不管考生对试题情境能否看懂,都应在问题中搜索知识体系中相关的理论考点,即便试题所涉及的问题似懂非懂,只要把这个题指向搞清楚就不会出错,这样落笔之后必然能够获得评分点规定的分数。

  地理

  巨人学校高考名师顾问团、清华附中地理特级教师田佩淮

  做选择题善用排除法

  1.选择题的答题技巧

  一是注意事物的因果关系,往往试题要求你以果推因,有时是以因推果;二是采取排除法,从相反的方向去思考问题,比如让你选择正确答案,你可以排除那些有明显错误的,有时这样解题会更快一点。

  2.综合题的解答要有整体性思维

  综合题一般以区域地理为载体,围绕一个中心问题,从不同侧面或者事物的不同层面来设问。因此必须用区域研究的方法,有整体性思维,围绕着“在哪里?”“有什么?”“为什么?”“做什么?”来思考回答。

历史

  巨人学校高考名师顾问团、北京八中特级教师李秉国

  把试题放在历史阶段中思考

  1.拿到试卷后,要把每一个试题放在历史阶段中去思考。尤其是碰到自己不会的问题时,事件所发生的时间背景,有助于问题的解决。

  2.回答问题一定要注意,问什么答什么。高考题不是脑筋急转弯,没有那么多弯弯绕的题,千万不要把不相关的写上,这样往往是自己感觉不错,结果得分不高。

  政治

  巨人学校高考名师顾问团、北京八中特级教师梁侠

  交一份完整的政治试卷

  1.细节取胜。每一个自己会的题,争取把它答得更完美,以获得高的分数。而那些自己不会的题,也要尽量去做,尤其是一些大题,如果一时想不起来完整的答案,就可以把问题变通后给抄一遍,这样多少都能争取到几分,这也是政治考试的特点,也就是只要写了就可以酌情给分。所以千万不要在试卷上留空白,尤其是大题。

  2.后面的大题千万要留够时间,以往的考生没动笔的现象不少。其实,最后一道大题中的最后几问,非常容易做答,在很大程度上就是看学生是否有时间。所以,要争取高分,首先要保证交一份完整的政治答卷。

  英语

  北京四中高级教师、校教育科研室成员、北京新东方学校中学部顾问、兼任西城区英语学科带头人、《现代中学生》杂志主编吕奇恩

  北京新东方学校中学部主任李亮

  英语作文至少要保证30分钟

  1.英语作文首先字数要够,只要字数够,最低三分可以保证到手。

  2.写英语作文,很多学生喜欢打草稿,然后再誊写到试卷上。这是一种最愚蠢的做法,建议构思、打草稿最多三分钟,草稿应该是作文的大概行文结构,并非是一篇完整的作文。

  3.最好按照顺序做题。有些学生喜欢先做分值大的试题,比如说阅读、写作。往往为保证准确性,在这些题上花费的时间也很长,就有可能造成前面的题没有足够时间,有时一慌乱就可能涂错答案,直接影响得分。

  其实,英语试卷设计的科学性很强,一般前面的简单题型,主要是帮助考生逐渐找到感觉,以调动考生的思维,等到阅读和写作时,应该是考生思维最活跃、最旺盛的时候,这时有助于把平日的积累都释放出来,展现在试卷上。

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分类:亲情、亲子、育儿、家教、经验 原文地址:孩子学习不主动只因家长太主动作者:王金战

一位家长无奈地聊起高中的儿子,孩子各方面表现不错,就是学习不主动,成绩逐步下降,每天作业都要家长提醒催促。家长也曾想培养他的主动性,可一放手,孩子就不知道做什么了,这让家长再也不敢放手了。

从小学开始,儿子做完作业都要妈妈检查一遍;每次考完试,妈妈都要亲自为儿子把错题整理在错题本上以备日后复习。这个习惯一直坚持到高中,听说班里不少学生报课外辅导班,家长建议孩子也报个班,儿子说随声应和,“行吧,随便。”妈妈所有的提议,孩子多以“随便”应答。辅导班里老师询孩子学习情况,结果儿子一句话不答,只是瞅着妈妈,好像问的根本不是他。而妈妈对老师的问题对答如流,搞得老师大跌眼镜。

孩子不主动学习的原因很多,重要原因之一就是家长太主动,以至于剥夺了孩子的主动权,使孩子失去了主动性。孩子习惯了一切由父母包办,再加之为了不引发冲突就听从家长摆布。其实,孩子这种被动实在是“明智之举”、“无奈之举”,他怎么会主动呢,他已经被剥夺了主动的权利。这样的孩子,恐怕不只是学习不主动,生活中的一切都是被动的,因为他已经不属于自己。

这种情况下,家长苦口婆心的开导已经失去效用。高中的孩子,很少不明白学习的重要性,他不再需要家长的唠叨了。“行胜于言”,对家长来说,关键是拿出行动。

首先家长要敢于放手,让孩子自己处理学习的事情,对自己的学习负责。咋一放手,家长、孩子可能都不适应,孩子的成绩可能会有一定程度地下滑,家长一定要沉得住,这只是暂时的也许正是黎明前的黑暗。为长远计,付出这样的代价是值得的,也是必须的,就像孩子小时候学走路,跌倒几次是必然的。要让孩子懂得对自己负责,让孩子感到自己的责任,使其在主动进取中获得成功的快乐,否则孩子永远长不大。

家长还要尝试从以下几方面着手:

明确学习目的,培养正确的自我意识。首先帮助孩子树立正确的自我观念,学会关注自己的内心感。让孩子懂得自己的成长、进步,都跟个人的心理和行为直接有关,别人和环境只是间接原因。只有目的明确,才能积极主动地参与学习。

引导孩子在集体中主动做一些事情,担当重任,培养自信和责任感,并将此迁移到学习上,对培养学习的主动性是很有帮助的。

让孩子懂得做事情都有两种态度:主动和被动。前者是积极的,是充满创造和快乐的;后者是消极的、痛苦的。多鼓励孩子,引导其在主动学习中得到收获和快乐。

 

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阅读(1) ┆ 评论(0) ┆ 转载原文┆ 收藏(0) [转载]高考前给孩子最有效的帮助(2011-05-06 21:06)转载原文 标签:

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分类:亲情、亲子、育儿、家教、经验 原文地址:高考前给孩子最有效的帮助作者:王金战

十年寒窗,孩子前期付出的种种努力能否有一个圆满的结果,家长和孩子仿佛把宝都押在了高考上。随着高考日益临近,家长都希望关键时期能够最大限度地帮助孩子,更多地为孩子做些事情。

不少高考生家长认定孩子成败在此一举,于是请假、辞职陪伴孩子复习、迎考的大有人在。我也曾为女儿的高考费尽心思,对家长们的行为和心情完全可以理解,一定程度上也是目前我国教育制度和社会现实使然。高考“指挥棒”的作用在家庭中发挥得淋漓尽致,孩子高考是全家的头等大事,家长总认为只要把好这一关就大功告成了。而往往这样安排的结果不令家长满意,孩子可能全然不领会家长良苦用心,其成绩也与家长的付出不成正比。我收到的邮件中有不少这样的事例,家长很是苦恼!

的确,家长的所作所为都是为了能给孩子以支持和帮助,可方式、方法不同,效果也会大不相同。家长究竟做些什么才能有效帮助孩子呢?

家长首先要摆正心态,尽量顺其自然、为所当为,让家成为考生最稳定的支持基地。孩子考上理想大学深造自然是幸事,但高考即使失利也不能认定全盘皆输,现在孩子求学道路有了更多的选择。所以,家长要从内心认识到高考是孩子自己的事情,孩子要为当下这件事负责。家长和孩子之间最好通过协商,明确复习迎考时哪些事情是孩子自己要做的、哪些事情是父母要做的、哪些需要父母协助孩子来做的,哪些是父母不能做的。

学生的学习状态和习惯不可能短期内改变,指望孩子学习方法和学习基础考前有很大提高很不现实。所以,家长与孩子交流时,家长尽量不要主动谈论学习、高考,更不要督促孩子用心复习或者指责孩子前期的不努力造成今天有心无力的局面,这样只会增加孩子的压力和反感。家长最好不要妄加指点孩子学习甚至替代孩子制订复习计划、传授应考技巧。学科和应试指导,需要时可以寻求有经验老师的帮助。

家长还要注意营造轻松、和谐的家庭氛围,优化孩子的饮食和睡眠质量,多跟老师交流,及时准确把握孩子心态和情绪变化。

家长默默陪伴孩子走过考试,给孩子以支持和力量,帮助孩子完善这个过程,对家长来说绝对是一种全新的体验,也是家长成长的一个过程。我做了这么多年的高三教师,陪送众多学生走进考场,而陪伴女儿走过高考的经历绝对令我终生难忘,也让我对家长这一角色有了更多的思考和感悟。亲子间相互支撑,一起经历这段非常的日子,将成为彼此人生中巨大的一笔财富。

阅读(3) ┆ 评论(0) ┆ 转载原文┆ 收藏(0) [转载]中学办学理念集锦(2011-05-06 21:06)转载原文 标签:

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分类:学校、年级、级部、备课组管理 原文地址:中学办学理念集锦作者:江山依旧

中学办学理念集锦

  

   办学理念的含义
   办学理念:办学理念是教育理念的下位概念,是校长基于“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶。办学理念,从某种意义上说,就是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成。

   办学理念的功能
   办学理念的功能就是要回答学校的全部活动所涉及的三个基本问题:为什么?做什么?怎么做?这三个问题的答案共同解决了学校的终极问题:学校是什么?

   为什么要确立办学理念
    首先,树立办学理念是学校自身发展的需要。校长的办学理念有两个最基本的作用。(1)使校长个体的行为具有自觉性和目的性;
   (2)在此基础上,使学校的整体的行为具有自觉性和目的性。
    第二,树立办学理念是在办学趋同化的大潮中,一所学校形成或保持自己独有的个性和特色的需要。
    第三,树立办学理念是校长的职业成长需要。作为校长,应该经常思考:一定时期内的办学目标是什么?用什么样的教育思想、办学理念去实现办学目标?校长有了这种思考,就有了自我发展、自我完善的动力,而有了这样的自觉的校长,就可能办出一所好学校,校长个人也可能在办学实践中成长为教育家。
    因此办学理念是中小学办学的总体指导思想,是由学校全体成员的教育观念、教育思想和教育价值追求组合而成的复合体。它具有导向性、明晰性、独特性、渗透性、相对稳定性等特征

   怎样提炼形成办学理念
    办学实践是校长办学理念产生的源泉,理性思考是办学理念丰富和提升的必然过程。校长在提炼办学理念时进行理性思考的四个维度如下:
   (1)政策理论基础。办学理念应以国家的教育方针、政策和法规为指导,在领会教育方针、政策和法规,学习理论的基础上,树立现代教育观,思考形成怎样的办学理念。
   (2)继承传统与创新。以学校的优良传统为基础,在继承传统的基础上求发展,这是办学的基本思路。
   (3)借鉴外校经验。各兄弟学校都有各自丰富的办学经验和鲜明的办学特色。借鉴兄弟学校的经验,将会开拓校长的思路,丰富校长的思想,从而使校长的办学理念有更高的思想高度,并且更充实。
   (4)体现时代精神。在我国教育发展的不同历史阶段,受社会环境影响,不同阶段的教育理念体现着不同的时代精神。
    校长在学校的某一发展阶段里的办学理念,要适应当前社会发展的需要,体现时代的精神。

    办学理念的标准
    以社会效益为首,追求教育规律与经济规律、社会效益与经济效益的完美结合。
    以现代教育思想和观念创办现代化学校,以完全的教育,培养完全适应现代社会发展和竞争的现代人。
    以人为本,诚信为基,创设“法纪面前人人平等,真理面前人人平等,人格面前人人平等”的民主、创新、和谐的氛围和环境。
    想学生成才之所想,急社会需要之所急,培养一流人才,创办一流名校。
    细节体现素养和品位,细节铸就品牌、决定成败。
    追求卓越,做得最好,以最完善、最科学的管理,打造最完整的品牌,塑造最完美的人。
    情商和智商决定人才的素质。在注重智商的同时,千万不能轻视情商,情商比智商更重要。
    严师出高徒。严是为了养成好的习惯,好的习惯受益终身,是取之不尽的财富。
    社会、学校、家庭的形象,就是孩子学习的榜样。学生的培养需要社会、学校、家庭都创造有利学生成长的环境。
    爱心是点燃孩子希望和理想的火把。有爱心和良心,才会对有教育事业的忠诚和事业心,才能把教育事业做好。
    团结是力量,干部是榜样。建设高素质的教职工队伍是办好学校的根

   十大办学理念

   第一个理念,以人为本。
   第二个理念,发展才是硬道理。
   第三个理念,把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事。
   第四个理念,素质加个性,规范加创新。
   第五个理念,学校的职责是服务。
   第六个理念,大力实施文化治校方略。
   第七个理念,每一位教师都应当成为一座教育丰碑。
   第八个理念,给学生一把金钥匙。
   第九个理念,科研兴校。
   第十个理念,打造学习型的团队。

 

执信中学   执德至弘信道至笃

柳州高中   做人格健全、自主发展的现代人

郧阳中学   传承文明,进而不已,明德博学,和谐发展

湖滨中学   塑造健全人格,陶冶美的心灵

渝北中学   为每一位学生的可持续发展奠定基础

通安中学   让爱心和责任润泽孩子心灵让方法和激情开启智慧之门

盐城市一中   对学生一生的发展和幸福负责

陈家中学   创造适合学生理想发展的教育

洛社高级中学   人文人本生活生命

都江堰中学   以人为本,拾阶而上

容山中学   承华夏传统,纳四海文明,育创新人才

温州中学   英奇匡国、作圣启蒙

十六里河中学   以人为本  内涵发展

仲元中学   养浩然之气,扬君子之风

德才中学   促进城乡学生主动健康发展

文锦中学   为了孩子的明天

大足中学   为学生和谐、可持续发展奠基

嘉川中学   以人为本,以学生发展为本,实施素质教育,对全体学生终身学习和发展负责,为每位师生创设实现人生价值的广阔平台

重庆市十一中   构建学生健全人格,奠定学生发展基础

横山桥高级中学   个别化教育,多元化发展

光华高级中学   人人是才

夷陵中学   以人为本,为学生的一生发展作准备

沙井中学   以科研为先导,以改革为动力,不畏艰难、不懈努力、不断超越,培养科学与人文并重、能力和素质同在的身心健康、德智健全的合格公民

塘厦初级中学   创造适合学生的教育,搭建教师发展的平台

邯郸市一中   以师为本,励志博学,持续发展,追求卓越

零陵中学   以人为本,全面发展

暨华中学   开发潜能,发展个性

长山镇中学   以学生发展为本、为民族复兴奠基

人民中学   以人为本,和谐发展

潼南中学   以人为本,开拓创新,突出特色,全面发展

华蓥中学  面向高校,面向社会,面对现实,争创一流

常平中学   以师生发展为根本,以知识管理为核心

七宝实验中学   积聚我们的热情和智慧,实现为学生一生幸福和一生生命质量负责的教育服务

盛桥中学   为学生终身发展奠基,对学生一生幸福负责

宜兴市实验中学   精进

中山中学   让每一个学生走向成功

洋思中学   没有教不好的学生,让每个家长满意

常福中学   以人为本、全面发展,就读三年、受益一生

蕨溪中学   立德 立行 至善 至美

毛沟中学   立校德为先   发展人为本

花园中学   教好每一个学生,让每一个家长满意

盐亭中学   和谐、个性、求真、创新

成都市女子实验中学   让每个女孩健康发展,启迪智慧人生,扬起创造的风帆

潍坊八中   堂堂正正做人,圆圆满满治学

罗店中学   优质教育、多元发展、幸福人生

柳树中学   以人为本,树德树人

湖滨高级中学   上善若水

高邮市一中   以育人为中心、以学生为主体

昌邑市实验中学   以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、特色名校

北京工业大学附属中学   育人为本、尊重个性、和谐发展

耀华中学   用成功的教育,教育出成功的人

汇文中学   以人为本,重在发展

武汉市三十中   人人有潜能,个个能成功

太谷中学   以文化铸造崇高品质   靠创新培育优秀人才

沐川中学   立足成人  追求成功

杭州九中   学生发展是根本,教师发展是动力,学校发展是基础

济南三中   有教无类,扬长避短,为每个学生的永续成功加油

徐汇中学   崇尚科学、爱国荣校、多彩发展

泰顺县一中   以人为本,厚德善思,一切为了学生,为了学生的一切

新会一中   求实开拓,素质育人

福州高级中学   以人为本,重在可持续发展

武汉市三十二中   让每一位学生体验成功,让每位教师获得成功

塘沽区十五中   人人有才,人人成材

广汉中学   全面育人,科学育人,培育“四有新人”

忻城县高级中学   弘扬“苦教”、“苦送”、“苦学”的“玉米头”精神,立足大山,面向全国,走向世界

梁河县一中   一切为了学生健康发展

瑞丽一中   育人为本,德育为先,稳中求升,协调发展

运城实验中学   教师为主导,学生为主体,发展为主线,全面开发学生的天赋和潜能;帮助每一位学生都能获得成功,为学生的一生负责;培养和造就会学习、会做人、会生活,会创新的一代新人

下蜀中学   面向全体关注个性着眼发展

西安高级中学   以人为本,以德为首,智慧教育,和谐发展

璧山中学   为每一个学生的终身发展奠基,全面发展

桐城八中   以人为本以德治校

公益中学   让学校成为“学生获得发展、教师获得发展、家长获得希望”的乐园

翠园中学   互动共进,发展创新

黄冈中学   宽而有度,和而不同

姚桥中学   以学生为本,牢固树立学生主体意识,以教师为本,充分体现教师主导作用,以学校为本,努力营造和谐育人环境

罗塘高级中学   尊重个性  发展特长  提供最合适的教育选择

孔浦中学   以人为本,多元发展

新桥中学   德育为先、质量立校、科教兴校、全面关注人的发展

汉江中学   自立自强,和谐共进

金华实验中学   先学做人后学艺

华侨城中学   课程素质化,教研科学化,管理现代化,人才国际化

大弯中学   至高至佳,求真务实、立善立美

苏州中学   让更多的学生有更好的发展 以科学的方法求和谐的发展

攀枝花十六中   育人为本,为学生终身发展服务,让校园充满成长气息

凤城中学   崇文尚武,相约成功

大连八十四中  教育学生学会做人,学会学习,学会关爱,学会生活,学会生存,把工读学校办成:让学生开心、家长放心、社会满意的以疏导心理,矫治行为为主,并学有一技之长的“乐园式”的特色学校

丹阳六中   觉悟

兴陇中学   融情优教  乐学求真

上海市北中学   创造适合学生的教育,培养学生终身自我可持续发展能力,引导学生登上巨人的肩膀

龙游中学   以人为本、思想自由、完善人性

七台河市高级中学   面向全体,张扬个性,为学生终身发展奠基

东莞中学   自主、和谐、共同发展

莆田二十四中   一切为了学生的发展

清华中学   人人是才,成之于导,践之以行

复旦附中   一切为了学生健康成长

柳州市外国语高中   在和谐的环境中使每一位老师和学生都得到发展

云阳中学   为人正,为学勤,为业精

南开外国语中学   “让每一个学生都能得到发展”“让每一个学生都能在原基础上   取得进步,获得发展,体验成功。”

大竹县二中   教学生做人,育学生成才

雅丽中学   以德立校  以爱育爱

大庆中学   为学生成才而奠基为教师成长而铺路 为学校发展而改革

盐城市一中   对学生一生的发展和幸福负责

夏石中学   以人为本   和谐健康   持续发展

鹤城中学   让教师得到发展,让学生获得成功

重庆十一中   构建学生健全人格,奠定学生发展基础

潼南中学   以人为本,开拓创新,突出特色; 以社会责任感和创新精神为核心的公民教育

杭州高级中学   追求卓越与自强不息并进,科学素养与人文素养兼备,道德规范与个性特长俱佳

肇庆中学   养文明之气,求优质之学,育和谐之才

承德第一中学   以培养学生对生命意义理解和对人类命运的终极关怀作为追求的目的

清远市一中   传承创新,以德立校,人才强校

洛阳市二十三中   学会合作、学会感恩、学会宽容、学会做事、学会做人

北京八一中学   发扬学校光荣传统,形成强大凝聚力; 德育为首贯彻始终,坚持理想道德教育; 群体科研为基础,追求教育教学高质量; 提高党员干部素质,建设优质教师队伍; 巩固传统项目优势,推动全面素质教育。

南汇区一中   一切为了学生的可持续发展

番禺中学   你行我也行

吉林省延吉市第三中学   人人得到最大限度的发展

南宁二中   以人的发展为本,师生员工与学校共同发展

南宁三中   真爱

柳州地区民族高中   一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切

荆州中学   和而不同,彰显“百年名校”品牌魅力

 

 

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分类:学校、年级、级部、备课组管理 原文地址:校园文化宣传标语集锦作者:江山依旧

校园文化宣传标语集锦

 

 

校园文化宣传标语集锦(一)

一、教学楼

(一)  北楼梯口

二楼:道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深

三楼:出言吐语勿忘有容乃大  行为举止切记恶小不为

四楼:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

五楼:天行健,君子以自强不息。(《周易·乾》)

(二)廊西墙(南)

二楼:虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。——韩婴

三楼:生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。 ——伽利略

四楼:非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。(《淮南子·说林训》)

五楼:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

(三)南楼梯口

二楼:千里始足下,高山起微尘。 ———白居易

三楼:学而不思则罔,思而不学则殆。 ———孔子

四楼:敏而好学,不耻下问。(《论语》)

五楼:千教万教教人求真,千学万学学做真人。

二、办公楼(东墙)

楼梯口(教工楼梯)

一楼:美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。    ——罗丹

二楼:捧着一颗心来,不带半根草去。    ——陶行知

三楼:教师的威信首先建立在责任心上。    ——马卡连柯

四楼:上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。     ——莎士比亚

三、校园场地(各玻璃门)

图书馆:淳淳人文情怀烘托簇新校园  郁郁学习气息描绘美好未来

食堂:做文明师生  建一流校风

体育馆:强通河学子体魄  树体育品牌特色

四、绿化带

1、守护一片绿,增添一份美

2、春来小草醒,请您绕道行

3、芳草茵茵,足下留情

4、绿色校园鸟语花香,环保成果你我共享

7、“通河”小社会,“服务”大理念

8、争做好公民,服务你我他

五、图书馆

(一)楼梯口:

二楼:知识像一张鱼网,鱼网愈宽愈牢,网到的鱼就越多。 ——墨西哥谚语

三楼:吾生而有涯,而知也无涯。(《庄子·养生主》)

四楼:理想的书籍是智慧的钥匙         ——托耳斯泰

六、车棚

露天棚铁皮板:整齐有序,文明停车

小卖部前立柱:停时规范,取时方便

七、学校大门

北门厅:优质教育、多元模式、一流人生

八、露天宣传牌

千教万教教人求真,千学万学学做真人。

九、门口告示牌

1 衣冠不整者,谢绝入内

2 外来人员请到门房登记

3 骑车者请下车推行

4 本校谢绝推销

 

 

校园文化宣传标语集锦(二)

一、街面、校门适用

1、基本扫除青壮年文盲,大力开展农村劳动力培训,是我们义不容辞的义务。

2、办好人民满意教育,为全面建设小康社会作贡献!

3、大力推进科教兴镇(市)战略,普遍提高广大农民群众的劳动素质!

4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施!

5、重教兴学 国运兴昌!

6、全社会都应关心和支持教育!

7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责!

8、振兴民族的希望在教育!

9、教育改变命运 智慧引领辉煌!

10、大力营造发展教育的社会氛围!

11、坚持科学发展观 促进教育大发展!

12、百年大计 教育为本!

13、实施科教兴市战略,促进经济持续发展!

14、始终把教育摆在优先发展的战略位置!

15、全民兴教,确保教育优先发展!

16、经济要发展,教育要先行!

17、树立终身教育观念,构建社区教育体系,创建现代化教育体系

18、举全市之力,创教育强市!

19、大力推进职业教育,让学生学有所长、学有所专!

20、完善终身教育体系,构建学习型社会

21、构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会

22、树立科学发展观,推进学习型城区创建

23、发展农村社区教育,推进农村城市化进程

24、构建终身教育体系,促进社会和谐发展。

25、全面提高人的素质,促进人的全面发展,促使社会和谐发展。

26、发展成人教育,推进社区教育,创建学习型城镇

27、发挥成校教育服务功能,推进经济社会和谐发展

28、发展终身教育,提高公民素质。

29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业

30、国家具有学习力,才有竞争力;民族具有学习力,才有生命力。

31、学习改变命运,教育决定未来,成就未来!

32、终身教育是社会创新和进步的永久动力,终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。

33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作!

34、教育要面向世界,面向未来,面向现代化

35、坚持以人为本,力求全面协调可持续发展!

二、校园文化适用

1、教育的目的是学会做人,学会做事

2、教学过程即学生的发展过程

3、教师是学生发展的促进者

4、教育最大的成功是让学生学会学习

5、教育就是服务,是学生的服务

6、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业

7、千教万教教人求真,千学万学学做真人

8、教师教学的过程也是教师成长的过程

9、人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事

10、教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新

11、学问愈深,未知愈重

12、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚

13、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么

14、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰

15、把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做

16、壮志与毅力是事业的双翼

17、志不真则心不热,心不热则功不贤

18、工作激发学习,学习创造佳绩

19、社区教育,是创建学习型组织的重要途径

20、人生有限,学习无限

21、终身学习,塑造美好未来

22、学习是素质的修炼,读书是知识的积累

23、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁

24、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础

25、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质

26、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生

27、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。

 

三、教学质量宣传标语

 

1、教学改革是核心观念更新是先导 培养人才是目的

2、教学工作是学校的中心 教学质量是学校的生命

3、突出教学工作中心地位 不断提高教学质量

4、以质量求生存以特色求发展

5、明确办学思想突出办学特色 优化办学资源 改善办学条件

6、强化教学管理严格教学程序 深化教学改革 提高教学质量

7、教学质量是学校生存发展的生命线

8、加强教学管理改进教学方法 提高教学质量

9、提高教学质量实现基础教育第二次创业的良好开局

10、实施素质教育深化教育改革 提高教育质量

11、坚持教育优先发展 促进教育均衡公平

12、课程改革的着力点在质量、落脚点在课堂

 

校园文化宣传标语集锦(五)

 

新公寓楼:

走立志成才报国路做文明奋进市直人

男女生

公寓楼:

1、学会审美学会健体 学会生活 学会求知

2、奉献就是人生奋斗就是乐趣

3、决心就是力量信心就是成功

教学楼:

1、敬业 修德强能 健体(校训)

2、严细 文明求实 向上(校风)

3、乐学 善思奋进 创造(学风)

4、勤教 钻研创新 奉献(教风)

5、质朴方正笃志博学

实验楼:

1、传承文明启智求真

2、以特色办学靠质量取胜

办公楼: 学为人师行为世范

运动场:敢拼善搏才会赢 勤学苦练方能胜

旗台: 爱国旗爱中华

卫生区:

爱护绿色家园争做环保卫士

路牌标语:

1、加快宏外发展创建教育品牌

2、创宏外大业谱教育新篇

3、实施品牌战略打造世纪名校

4、实施素质教育实现全面发展

5、以德立校育人为本

6、厚德载物自强不息

7、以特色办学以质量取胜

8、传承文明启智求真

9、与时俱进开拓创新

10、走立志报国路做文明宏外人

11、培育创新精神塑造健康人格

12、理想就是价值奉献就是人生

13、目标就是动力事业就是生命

14、奋斗就是乐趣务实就是作为

15、同心同德争创名校

16、团结奋进共育英才

17、做道德文章育“四有”新人

18、尊师爱生重教勤学

校园路名: 扬帆路启航路 曙光路 学苑路 书馨路 思贤路 诚信路 温馨路 博学路 智慧路学海路报国路静思路爱心路

楼名:砺志楼、乐群楼、认知楼

“砺志楼”的正面墙上书有陶行知的名言“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,楼西面悬挂着“爱生、敬业、博学、求是”的教风和“勤学、善思、立志、创新”的学风,

 

中学校园宣传标语

物理仪器室:折射创造之光

物理准备室:尽心感应

物理实验室:为明天充电

生物仪器室:捕获成长基因

生物准备室:精心栽培

生物实验室:着生命新绿

化学仪器室:生成有用材质

化学准备室:悉心催化

化学实验室:像钠样活泼

会 议室:铁肩担道义,妙手著文章

语 音室:妙语连珠始于谛听

微 机室:用心击就精彩人生

音 乐室:用爱弹奏生命的欢歌

图 书室:读书能够医愚

教学一楼东墙:(校风)活泼、乐学、扎实、和谐

教学二楼东墙:(班风)勤俭、自律、活学、向上

教学三楼东墙:(学风)刻苦、主动、勤思、进取

教学四楼东墙:(教风)严谨、博学、善导、奉献

教学一楼西墙:笑对挫折知难而进

教学二楼西墙:熟读精思勤学好问

教学三楼西墙:信仰可以创造奇迹

教学四楼西墙:厚德载物自强不息

实验三楼西墙:闻鸡起舞

实验四楼西墙:逊志时敏

辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训):勤俭、博学、诚毅、创新

主雕塑座基拟石刻:生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰

 

 

校园文化宣传标语口号集锦(六)

办公室标语:

校长办公室(配汉语拼音):以人为本以德治校

校办公室:以诚待人以情感人 以理服人 以公信人

教务处:勤细实树形象 教研改铸师魂

政教处:没有无德育的教育,没有无情感的管理

总务处:

1、当好学校的主人做好师生的仆人

2、做好各项常规工作全面提升服务质量

团委:发展是兴团之基服务是立团之本

语文组

1、生活就是语文

2、厚积薄发深入浅出

3、诗书养性文章育人

4、取至高之境开独造之域

5、纳百川之流成大海通千古之典显文才

6、博览群书何其好也共育英才不亦乐乎

数学组:

1、聚精会神抓质量一心一意谋发展

2、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹

3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限

4、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆

5、领悟数学天地超越平凡课堂

英语组:

1、奉献就是人生

Offeringislife

2、革故鼎新奋发图强

Discardtheoldwaysoflifeinfavorofthe New Bepromisinganddiligentinone’swork

3、英语是走向世界的桥梁

Englishisthebridgetotheworld

4、时间就是生命

Timeislife

5、博古通今 学贯中西

Knowledgeableaboutthepastandpresent ConversantwiththeChineseandwest

6、学好英语 前程灿烂

LearningEnglishwellhavingbrightfuture

7、因材施教 发展特长

Teachstudentsinallowancewiththeir opportunities Takeadvantageoftheirspecialties

8、精通英语 走遍天下

MasterEnglishyoucanroamtheworld

9、与时俱进 开拓创新

Developcreateandimprovetogetherwiththe time

10、胸怀祖国 放眼世界

Themotherlandinheartandtheworldineyes

11、厚基础 宽知识 强能力

Solidifyyourbaseandrichenyourknowledgetoimproveyourability

12、学中外语言 通五洲文化

Learndifferentlanguagestomastertheworld Culture

物理组:

1、格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪英才

2、苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画

化学组:

1、化学人类进步的关键

2、促进人发展人塑造人

3、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不挠

生物组:立足基础注重观察细心观察科学总结

政治组:因材施教丹心一片为人师表满腔热血

地理组:思接千载视通万里尽百家之美成一人之奇

历史组:

1、历史是一面镜子

2、知书以达理读史以明智

3、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹

体育组:振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰

阅览室:

1、书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉

2、它山之石可以攻玉金诚所至金石为开

3、一代园丁乐四时桃李荣

4、学以知道教以成德

5、开卷有益晓百年大事

6、明兴替规律察今是昨非

 

部室标语

 

物理实验室:

1、  权然后知轻重,度然后知长短。

Havingweighteditweknowisimportance.

Havingconsidereditweknowisdrawback

2、除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。

Nothingbutexperimentcandistinguishmistakes.

3、科学是指挥官,实践是战士。

Scienceisacommanderwhilepracticeisa soldier.

4、善学者尽其理,善行者究其难。

Findouthowtolearntolearnwell,Findouthowtogotogofarther.

5、传闻不如亲见,视影不如察形。

Seeingisbetterthanhearingandinvestingis betterthanseeing.

6、知之者不如行之者。

Todoisbetterthantosay.

7、实验是科学之父。

Experimentisthefatherofscience.

化学实验室:

1、任何人都得承认实验是科学之父。

Anyonehasadmittedanexperimentisthefatherofscience.

2、一切推理都必须从观察与实验中得来。

Allofthereasonsmustcomefromobservationandexperiments.

3、耳闻不如目见,目见不如足践。

Seeingisbetterthanlisteningwhilepracticeisthebest.

4、纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。

Oneshouldn’tbelieveeverythingheclose oneselfratherthantruthsfrombooks.

5、探索、求知、明理

Exploretruths,seekknowledgeandyou'llunderstandreasons.

6、坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

Lookers-onewillnotexperiencehappinessof observers.

生物实验室:

1、耳闻不如一见,一见不如实验。

Nothingisbetterthanexperiments.

2、虚争空言,不如试之易效。

Attemptismoreeffectivethanemptywords.

3、感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。

Feelingisnotalwaysrightbutjudging sometimes.

4、大胆探索,反复实验。

Explorebravelyanddoexperimentsrepeatedly.

5、细心观察,认真分析,科学总结。

Carefulobservationseriouslyanalysisandscientificsummary.

6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。

Withoutpracticeeverythingprovestobefailure

电子备课室:引万道清泉,浇祖国花朵;倾一腔热血,育未来栋梁。

电子琴室:

1、移风易俗莫善于乐

Ofallmusicchangescustomsamongthepeoplebest

2、用美的心灵奏出动人的旋律

Beautifulheartplayswonderfulmusic.

网络中心:一缕丝线,传人间真谛。

舞蹈室:舞是乐之心,乐为舞之声。

信息技术教室:

1、学习科技,迎接挑战。

2、声形色并茂,情景意交融。

3、严格程序,精心操作。

餐厅标语:

1、一粥一饭当思来之不易;

2、让微笑来点缀生活;

3、讲究卫生,热爱生活;

4、规范行为,塑造灵魂;

5、学会生活,学会健体;

6、我为人人,人人为我;

7、相互理解,其乐融融;

8、就文明餐,做文明人;

9、积水成河,聚米成箩;

10、加强自我修养,树立良好美德;

11、餐厅清洁人人有责;

12、温馨之家,共同营造;

13、学会生活,学会生存;

14、学校是我家,清洁靠大家;

15、按时就餐,吃饱就好;

16、文明就餐,礼貌待人;

17、爱护餐厅,从我做起;

18、以我美德,传校美名;

19、墙上无脚印,地上无痰迹;

20、节约光荣,浪费可耻;

21、勿以善小而不为,勿以恶小而为之;

22、当知盘中餐,粒粒皆辛苦;

23、餐厅是我家,清洁靠大家;

24、尊重他人就是尊重自己;

25、爱护公共设施,提高自我修养;

26、陶冶健康情操,建设文明餐厅。

餐厅二楼:

1、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金;

2、为者常成,行者常至;

3、自信成功,自强成才,自律成长;

4、事在人为,路在脚下;

5、知行一致,行胜于言;

6、求实创新,与时俱进;

7、全面发展,提高素质;

8、自强不息,厚德载物;

9、树百年报国志,做世纪栋梁才;

10、敬人容人,助人爱人;

11、少壮轻年月,迟暮惜光辉;

12、做人诚为本,做事实为基;

13、种下一种个性,收获一种命运;

14、敬业修德强能健体。

 

校园标语

新公寓楼:走立志成才报国路做文明奋进四中人

男女生公寓楼:学会审美学会健体学会生活学会求知

奉献就是人生奋斗就是乐趣

决心就是力量信心就是成功

教学楼:敬业修德强能健体(校训)

严细文明求实向上(校风)

乐学善思奋进创造(学风)

勤教钻研创新奉献(教风)

质朴方正笃志博学

实验楼:传承文明启智求真   以特色办学靠质量取胜

办公楼:学为人师行为世范

运动场:敢拼善搏才会赢勤学苦练方能胜

 

旗台:爱国旗爱中华

卫生区:爱护绿色家园争做环保卫士

路牌标语:

1、加快四中发展创建教育强县

2、创四中大业谱教育新篇

3、实施品牌战略打造世纪名校

4、实施素质教育实现全面发展

5、以德立校育人为本

6、厚德载物自强不息

7、以特色办学以质量取胜

8、传承文明启智求真

9、与时俱进开拓创新

10、走立志报国路做文明四中人

11、培育创新精神塑造健康人格

12、理想就是价值奉献就是人生

13、目标就是动力事业就是生命

14、奋斗就是乐趣务实就是作为

15、同心同德争创名校

16、团结奋进共育英才

17、做道德文章育“四有”新人

18、尊师爱生重教勤学

 

校园路名:扬帆路启航路 曙光路 学苑路 书馨路  思贤路 诚信路 温馨路 博学路

智慧路 学海路报国路 静思路 爱心路

物理仪器室:折射创造之光

物理准备室:尽心感应

物理实验室:为明天充电

生物仪器室:捕获成长基因

生物准备室:精心栽培

生物实验室:着生命新绿

化学仪器室:生成有用材质

化学准备室:悉心催化

化学实验室:像钠样活泼

会议室:铁肩担道义,妙手著文章

语音室:妙语连珠始于谛听

微机室:用心击就精彩人生

音乐室:用爱弹奏生命的欢歌

图书室:读书能够医愚

教学一楼东墙:(校风)活泼、乐学、扎实、和谐

教学二楼东墙:(班风)勤俭、自律、活学、向上

教学三楼东墙:(学风)刻苦、主动、勤思、进取

教学四楼东墙:(教风)严谨、博学、善导、奉献

教学一楼西墙:笑对挫折知难而进

教学二楼西墙:熟读精思勤学好问

教学三楼西墙:信仰可以创造奇迹

教学四楼西墙:厚德载物自强不息

实验三楼西墙:闻鸡起舞

实验四楼西墙:逊志时敏

辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训):勤俭、博学、诚毅、创新

主雕塑座基拟石刻:生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰

阅读(3) ┆ 评论(0) ┆ 转载原文┆ 收藏(0) [转载]路再难,也要走  挫折再多,也要微…(2011-05-06 21:05)转载原文 标签:

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分类:成长、成熟、成功、励志、感悟 原文地址:路再难,也要走  挫折再多,也要微笑面对作者:宁静以致远

  

累了
不要倒下
想想家中的父母
也要挺住
告诉自己这不算什么

 

倦了
不要放弃
其实放弃的不是一些事物
是自己
珍惜自己

 

烦了
不要抱怨
上帝不知道你是谁
要好好生活
享受你正在做的事情


受到打击了
不要垂头丧气
不要认为自己天生可以把每件事都做好
但要努力把每件事都做到自己的最好

 

不要动不动就说自己孤独
其实你就不懂什么是孤独
有家人 有朋友
没经历过风吹雨打
哪来的孤独

 

每天走路
关注一下脚下的草 身边的花 枝上的叶
他们如此卑微的生命都美丽的活着
相比之下 我们反而显得更渺小

 

要为自己而活
做自己喜欢的事
要为别人而活
做在乎自己的人喜欢的事

 

有时间多出去走一走
看看大好河山
舒心畅气
养心养气

 

不要对身边的事情过分挑剔
存在即合理
既然不关乎我们的生死存亡
为什么还要给自己增添烦恼呢

 

不要评论别人
特别是一个自己不了解的人
我们只有资格批评我们爱的人

在自己生气的时候不要说话
因为过后我们往往为这些话追悔莫及

要原谅别人对你的伤害
但不要养成习惯

看到自己的快乐
珍惜自己的幸福
感恩自己的拥有
追求自己的理想

 

 

 

 

阅读(4) ┆ 评论(0) ┆ 转载原文┆ 收藏(0) [转载](生活)适应·改变(2011-05-06 20:59)转载原文原文地址:(生活)适应·改变作者:梦缘亭思

适应·改变

经典名言:“如果不喜欢,那就去改变,如果改变不了,那就去适应吧。如果做不到适应,那就只好回避吧。如果连回避也做不到,那就只有放弃吧。” 

环境也好、现状也好、工作也好、人也好、婚姻也好,这句话的四个原则基本都适用。能干的人会选择改变,让不喜欢变得喜欢。懒惰的人会选择适应,不愿费力打扫那就享受脏乱呗。懦弱的人选择回避,可是眼不见心还是烦的。勇敢的人说,我放弃,一了百了。

一、改变不了环境就改变自己 

虽然我们不能改变世界,我们就只好以身改变自己,用爱心和智慧来面对这一切。

托尔斯泰说:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人都想改变这个世界,但没有人想改变自己。”要改变现状,就得改变自己,要改变自己,就得改变自己的观念。一切成就都是从观念开始的,一连串失败,也都是从错误的观念开始的,要适应社会,适应变化,就要改变自己。

柏拉图告诉弟子自己能够移山,弟子们于是纷纷请教方法,柏拉图笑道:很简单,山若不过来,我就过去。弟子们不禁哑然。世界上根本没有什么移山之术,惟一能够移动山的秘诀就是:山若不过来我便过去。同样的道理,人不能改变环境,那么就改变自己。

人的性格一旦确立,就会恒定不变,自动发挥作用。一个人的性格适应更是一种挑战。每一次适应,必然就是一次严峻的自我考验和自我挑战,甚至是一种撕心裂肺的整合,一种脱胎换骨的磨砺:当情断花季、亲朋病故,如果我们不经过一番激烈的思想斗争和心理调适,怎么能挣脱伤感情怀?挑战,是对自身各种弱点和缺陷的无情开火,是对意志、性格、能力、水平的综合检阅。挑战的过程就是一个战胜自我、完善自我、超越自我的过程,取得了一次挑战的胜利,我们也就实现了一种“适应”。

适应也是一种选择、一种拼搏、一种磨炼、一种洗礼、一种凤凰涅槃的焙烤,一种千锤万击的锻造。因此,适应必然是痛苦而艰难的。生活中,一些人便常常面对种种变化而畏缩胆怯,不愿适应,于是他们或在厄运面前一蹶不振,或在挫折面前自暴自弃,使人生蒙上了阴影。其实他们应该明白,适应是人生别无选择的课题,与其被动适应,不如主动适应。

正是在不断的适应中,我们坚定了意志、磨炼了毅力、增强了自信、培养了才干、开拓了眼界、增长了见识、丰富了阅历,从而不断成长,不断成熟。也正是在不断的适应中,我们咀嚼了酸甜苦辣,遍尝了人生百味,饱览了人生风景,体验了成功喜悦,从而充实了人生的内涵,丰富了生命的色彩。

三、回避是一种艺术,也是一种本事

聪明的夫妻们回避了“忠”与“不忠实”的家庭中的最敏感的问题,给彼此留下了足够的个人空间,使夫妻感情总是幸福的稳定的快乐着;朋友之间也因为回避了一些心知肚明的最敏感问题,坚持诚待与明知的态度和举止,让朋友之情总是保持了哪份快乐和和谐和神秘和甜蜜;聪明的领导总是回避了下属之间发生矛盾的一些最敏感的问题,坚持“视而不见”,所以才终能使本单位保持了一种自然的平衡与活力……

所以,学会回避是一门艺术也是一种本事。现实中谁掌握不了它,谁就会迷惑、心累、不会生活和工作。懂得了它,可能你的活法、想法、做法便会进入了一个新的境界。回避不是做糊涂虫,是“难得糊涂”。回

原文地址:教师给学生的100句留言作者:华楠的博客

教师给学生的100句留言

 

1、假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。

2、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

3、不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。

4、废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。

5、愿你是永远奔腾的千里马。

6、你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!

7、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

8、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!

10、以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

11、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉

12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!

13、朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!

14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

15、生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……

16、有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

17、啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

18、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

19、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

20、愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

21、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

22、我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

23、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

24、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!

25、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

26、明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

27、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!

28、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

29、衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

30、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

31、生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

32、你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

33、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

34、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。

35、孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

36、亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

37、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。

38、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……

39、黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。

40、你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出人生的诗篇!

41、不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。

42、在知识海洋的底层,与生活海洋的底层一样,是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去,去探求这神秘世界的无穷奥秘!

43、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

44、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作为,有所进步,有所登攀!

45、昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

46、世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中,无限珍惜这每一个今天。

47、如果明天是一幢摩天大厦,今天就是决定那大厦寿命的基石。同学,让我们珍惜今天这一分一秒,把这大厦的基石打得无比坚实。

48、假如你曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步,前面相迎的是幸福的曙光!

49、你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的材料。

50、五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅!

51、“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛,他们每天工作十八小时,孜孜不倦。

52、把黄昏当成黎明,时间会源源而来;把成功当作起步,成绩就会不断涌现。

53、这是最后的冲刺了。努力吧,胜利将由最有耐力的人获得!

54、人的一生也像四季:春播、夏长、秋收、冬尝。朋友,乘你青春风发,努力撒播幸福的种子吧!

55、“积财千万,无过读书”。积累,积累,再积累,雪山终将孕出一条浩浩大江。

56、正因为汇聚了千山万水,海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴,海水才永不枯竭。孩子,去汇集,去积累吧,愿你拥有知识的大海。

57、热爱书籍吧!请相信:它是一切大厦和纪念碑的基石,它是一切栋梁之材的根系。

58、知识是一匹无私的骏马,谁能驾驭它,它就属于谁。

59、知识是升天的羽翼,是恐惧的解毒药,人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒,好学不倦,努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。

60、学问是苦根上长出的甜果。

61、“读书破万卷,下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”,则读书作文之道得矣。

62、如果你想得到甜蜜,就将自己变成工蜂,到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧,就将自己变成一尾鱼,遨游于书的海洋。

63、知识是取之不尽的矿山,你越往深处挖掘,你就越会得到更加丰富的宝藏。

64、鸟贵有翼,人贵有志。立志是事业的大门,信心是事业的起点。

65、决心要成功的人,已经成功了一半。

66、崇高的理想是一个人心上的太阳,它能照亮生活中的每一步路。

67、不要因为舟升学无望而心灰意懒,要看到你身处的这个时代的色彩,比你想象的丰富得多,你可以作出的选择也比你设想的多得多。

68、抱负,是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒,它就开花!

69、理想的琴,须拔动奋斗的弦,才能奏出人生美妙动听的乐章。

70、往前走,决不能把命运的纤绳,拴在青春的幻想上。

71、如果说,生命的历程是一条航线,它向何处延伸取决于罗盘,那么,最紧要的,便是认清罗盘上的指针。

72、人人都拥有一份宝贵的财富,这就是――生命!希望你都能有效地使用它。

73、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品,这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼!

74、你那青春如太阳般炽热,即使遇到霜雪,也能融化为甘泉,去滋润大地,灌溉田园。

75、成功的秘诀,在于对目标坚忍不拔。

76、机会就像银燕,经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声,时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉,用耳朵去倾听。

77、人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。点燃它吧,让它燃烧成熊熊的大火。

78、秋天的硕果不属于春天的赏花人,而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天!

79、愿你用思索这把金钥匙,去打开疑窦的大门,闯进创造的殿堂。

80、只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

81、春天,耕耘播种的季节;青春,激情满怀的年华。愿你抓紧这季节,播种希望,收获成功!

82、竖起理想的桅,扬起信仰的帆,把好前进的舵,划起自强的桨――启航吧,青春的船!

83、对生活,愿你充满希望;对未来,愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨,激励着你们启航!

84、成绩和劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分成绩。日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来!

85、白雪下覆盖着的是青枝绿叶,是万紫千红,是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!

86、零,只有和实数在一起才有意义;思想,只有和行动在一起才能发出光辉。

87、学习,就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。

88、尽管时时有一团团沉渣泛起,但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。

89、攀登,人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载,艰苦跋涉,攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧!

90、平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流,做一个勇敢的弄潮儿!

91、一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成,广泛地吸收知识吧,愿你像高山大河那样博大精深。

92、经历了人生的坎坷,请不必过分悲愁,因为在属于未来的太空里,你们会找到自己的星群。

93、思索,多少次使人感到痛苦,却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧,获得快乐。

94、当你昂首挺胸疾走的时候,亲爱的孩子,请留神那脚下的石坎或断沟。

95、嫩绿的叶芽说:生长!生长!洁白的花朵说:开放!开放!深红的果实说:辉煌!辉煌!

96、在人生的旅途中,望你写好这“欢乐三部曲”。

97、在生活的画卷中,偶尔抹上一道灰色,并不预示着你的沉沦,重要的是,能在灰色中提取绿色的希望。

98、没有路的时候,我们踏出了一条路,有许多条路的时候,我们却迟疑了,该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候,时光已悄悄溜走。不要再迟疑了,选准一条,以一个个坚实的脚印,向成功的终点迈进,迈进!

99、也许,你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许,你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许,你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不断完善的自我,青春,暖风就将鼓满你生命的帆。

100、没有窘迫的失败,就不会有自豪的成功;失败不可怕,只要能从失败中站起来!生将课堂学习的间接经验与现实生活的直接经验结合起来,把课堂学习与现实生活统一起来,构建学生感兴趣的并能自觉主动进行的生活活动。使我们政治教师顺从学生学习规律,掌握知识,发展技能,让学生在活动中实现自主、合作、探究。本文通过教学生活化,把经济生活世界提供给学生理解和体验,引领学生与经济生活的沟通,使他们成为生活的主人,使他们具有与社会生活相适应的经济意识、创业精神和择业能力。