分封制下的君民关系:大学生当服务员不应该用大材小材去衡量

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/29 11:25:15
天涯社区 > 天涯论坛 > 酒店服务业   根据作者半夜风声 发言整理       其实 ,我想大学生去当服务员其实不应该用大材小材去衡量,我为什么要这样说呢?
   也许这样从中国的教育国情出发,中国以前的教育方式是,学校里学什么,考试的时候就考什么,所以,很多大学毕业生真要等他走入社会以后,他的知识就会人群中显得很缺乏了,所以我们可以说他“大学生”是“大材”。
   中国有句老话,“先学做人,好学做事,”所以我想在大学里学做人这方面的知识还是相对比较贫瘠了,中国的传统文化“孔孟思想”那一套早就只可择取,不可全用了,所以,我可以说,只要走出社会才是一所真正意义上的大学,
   虽然我不知道天涯到底有多少大学毕业的人才,但是,我还真想知道,又有几个真正在大学学什么,走出社会又用什么的又有几个,先申明,起码我就不是~
      其实,不管干什么事情。他都又一个过程,假如我们不要过程就要结果,那结果肯定也是不长久的。所以为什么包办的婚姻很少有成功的原因。
其实我感觉一个人要走人社会,先去基层“锻炼”一下。我想对以后的人生长路也是很有帮助的,你可以在那里发现很多很基本的东西,至少我就很感谢我以前的多次失败,他让我懂得了很多!
      在当今市场经济条件下,人才在一定意义上已成为一种商品,其所拥有知识的广度和深度直接决定其主体“使用价值”的大小,而不是一张所谓的文凭决定的。人才的价值规律也应该同商品价值规律一样,某种程度上由其投入的学习时间与精力来衡量,如同凝结在商品生产中的必要劳动时间一样,能反映出人才的质量,并最终成为人才市场竞争中致胜的砝码。   
    我不知现在的新生有没有或有多少如我刚入大学时的那般拘谨与惶惑。一个第一次走出县城到大都市的学生怎么都不会比初入大观园的刘姥姥显得更见过世面,但这毕竟能使我专心于学业,按照一个普通、本分的学生标准去完成老师指定的任务,并最终顺利且还算是个较为优秀的学生拿到了证书毕业。但毕业后的路是以前没有想到的困惑与艰难,外面的人才就业市场无时不在传达一种信息:你有什么技能与特长能让这个单位、企业青睐而觉得少你不行?你能为社会、为国家创造什么财富、创造多少财富?
   文凭作为一种学历证明与学识水平的表面象征固然起作用,但最终靠社会来衡量的标准只能是实际的能力。