在电子厂打工搞妹子:《分子与细胞》模块实验探究

来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/30 10:58:22
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在课本中的编号
实验/探究/模型建构的名称
课标的要求
对是否开设的建议
开设实验的时间计划表
实验1
使用高倍显微镜观察几种细胞
“内容标准”要求
必做
第二周
实验2
检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质
“活动建议”要求
可以开设
第三周
实验3
观察DNA和RNA在细胞中的分布
“活动建议”要求
有条件的学校尽量开设
实验4
体验制备细胞膜的方法
课标未作要求
根据需要选择开设
实验5
用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
“活动建议”要求
可以开设
第五周
模型建构
尝试制作真核细胞的三维结构模型
“内容标准”要求
必做
探究1
植物细胞的吸水和失水
“活动建议”要求
可以开设
第七周
实验6
比较过氧化氢在不同条件下的分解
课标未作要求
可以开设
第十周
探究2
影响酶活性的条件
“活动建议”要求
有条件的学校尽量开设
探究3
探究酵母菌细胞呼吸的方式
“活动建议”要求
有条件的学校尽量开设
实验7
绿叶中色素的提取和分离
“活动建议”要求
可以开设
第十二周
探究4
环境因素对光合作用强度的影响
“内容标准”要求
必做
第十三周
实验8
细胞大小与物质运输的关系
“活动建议”要求
有条件的学校尽量开设
实验9
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
“内容标准”要求
必做
第十六周
张华老师点评：宋老师的作业中列出要完成的实验和活动，而且详细列出在第几周进行，看得出是经过一番考虑的。实际上在新课程实施之前，这项教学计划是非常有必要的。它关系到我们是否能从整体上对即将开始的高中新课程教学有一个基本的把握，做到心中有数，安排周到，便于及时调整，实施有效。若宋老师再细致的将本作业中的开设建议提到的“有条件的学校尽量开设”这样的实验或活动写出，列出您认为合适的替代方案就更好了。另外若把总的实验数和活动数列在前面，然后把第几周开课的时间定好的同时，还能将需要提前准备的实验和活动定出来就更周到了。
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