钢琴教学笔记摘抄
转载 2009-07-27 16:02:54 阅读52 评论0 字号：大中小 订阅
教学笔记摘抄(二)(2009-04-07 09:29:02)
标签：钢琴学习 分类：教学感悟 1.教学方法,教学路子固然重要,但更重要的是教学的标准.
2.钢琴的基本训练首先是以声音为目的的训练.
3.声音要到底!底在哪儿?不是键盘的底,而是整个钢琴的底.
4.旋律最大的特点是歌唱性,其特点是:(1)内心的感受(2)分句与呼吸(3)在拍子的韵律中歌唱(4)旋律的线条和线条的起伏(5)连贯性和流畅性.
5.音乐的进行是声音的进行,是拍子的进行,更是内心感觉的进行.
6.学生学琴的过程,是不断提高对音乐的审美标准的过程.
7.永远没有离开音乐的单纯的弹奏方法.
8.游泳的技术要到水中训练,钢琴的弹奏技术要到音乐中训练.
9.练琴不练功,到头一场空.
10.理性是河道,感性是河水,感性的河水是按照理性的河道流淌向前的.
11.钢琴演奏三界.下界:心灵沉静;中界:胸襟开阔;上界:境界高远.
12.大脑是智慧的山,心灵是情感的湖,双手是划向音乐彼岸的双桨.
教学笔记摘抄(一)(2009-03-29 20:13:21)
标签：杂谈 分类：教学感悟 1.浇树浇根,教琴教心.
2.学生是带着需求来上课的,而首先的需求不是知识,不是技能,而是老师的关爱.
3.每节课给学生一个好心情.
4.教师教钢琴是通过钢琴教音乐,学生学钢琴是通过钢琴学音乐,学生弹钢琴是通过钢琴表现音乐.
5.音乐里边有什么呢?景.情.思.景:意境,场景; 情:情感,情绪 思:思考,思绪.
6.音乐是以寂静为背景,以声音为材料创作出的景.情.思的音画.
7.教钢琴,最根本的是教学生用心灵感受音乐.
8 .弹琴不但用手,也要用心;弹琴不但用手,还要用心;弹琴不但用手,更要用心.
9.内心对音乐的感受怎样才算好呢?一是内在,二是深.
10.视奏的主要特点是:同时看两行谱子,同时想两行谱子,同时弹两行谱子.
11.对制造钢琴的师傅来说,钢琴是有键的;对弹琴的人来说,钢琴是没有键的.那一个个排列者的是什么呢?是音.
12每一首曲子都是由一个一个的音符组成,要想弹好这首曲子,首先要练好弹好组成这首曲子的每一个音符.
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