灯影朦胧的意思:少年轻狂的5个原因

                少年轻狂的5个原因

对于每一个现在是或者曾经是少年的人来说，他们的行为可以用下面的原因做一科学的解释

Teenage girl image via Shutterstock

1. 冒险

   所有的少年都冒过愚蠢的险，某一天回首往事时，自己都纳闷当时真见鬼，不知道想些什么。但是研究发现，他们之所以如此举动，不是因为他们没有想到涉及到的风险——而是因为他们考虑风险的时间比常人要长。

     的确，这个发现有悖于直觉。但是你可以这样想：比如你在节食时候看到一块好吃的巧克力蛋糕，一种情况是你瞥一眼，记得你在努力吃得健康，所以你走开：另一种情况是你坐在那儿，纠结是否吃的问题。哪一种情况你更有可能吃掉它？显而易见，后者。 

        少年的大脑中，情形也正是如此。我们的大脑全面发育所需时间比以前人们认为的时间要长许多。在少年身上，额叶（决定做出的地方）没有像生命的晚些时候那样与大脑其他部分相连。这，从字面来看，做出一个决定不像成年人那么快。对决定后果的考虑，少年花费的时间平均长170毫秒，这反过来使得他们更有可能得出结论：风险颇为值得。

2.屈服于同伴的压力

有朋友在场使得少年更难避免冒险。成年人很不解为什么孩子的朋友对自己孩子有那么大的影响力。这是因为你一旦长大成人，你的大脑也名副其实地成熟了。

  一项应用核磁共振扫描成年人与少年大脑的研究显示成年人与少年当他们要做出决定时朋友在场他们的表现很是不同。研究发现独自一人或者与成年人一起时候不会冒险的少年，在朋友看着的时候，冒险的几率要大许多。扫描显示少年大脑的激励中心在同伴相陪时表现活跃许多。然而在大学生与成年人身上，无论谁在看，激励中心的活动依旧保持在一个稳定水平。

  这，意味着，在花额外时间决定作出什么抉择的时候，内心压倒性的驱动力告诉我们做自己认为正确的事，少年也在苦苦同这种内心的声音做挣扎。当大脑发育到成年人阶段时，这种连接不再存在，结果当着朋友面冒险也没有了那份额外的爽的感觉。

3. 缺乏专注感

     虽然少年与小孩相比更像成年人，但是在神经学家看来少年的大脑与孩子的大脑依然相似。这，就是少年有时突然举动类似14岁左右孩子的部分原因。虽然他们的身体在成熟，但他们的大脑重新组织的方式，有时短时间表现与小时候相同。

     少年完成一项布置的作业时科学家审视了一下他们的大脑功能的分布情况，他们发现大量的活动由是在该死的额叶，其数量比成年人多许多。在这个区域少年有着太多活跃的灰质，这种灰质随年龄而减少。这，意味着少年的大脑努力吸收、加工在其周围活动的信息，名副其实地不堪承受其重。成年人大脑的活动流线式越多，其效率就越高，使得专心做一件事就显得越容易。

     但是如果到了20多岁，还是以冒险而感觉到骄傲，那就要注意，这种混乱的大脑构成状态到了30岁还不会彻底结束。 

4. 过度情绪化

如果少年不考虑其他人的感受，或者莫名其妙地发疯 ，原因可能不在他们有强烈的自我为中心的表演欲望。研究发现少年要经历一个极为艰难的时期，来正确解读其他人的语言拐点和面部表情，因此有时少年对情绪化的场合表现极不理智。

    一项研究展示给少年和成人这样的图片

Image via PBS

      你认为这个女人感到的是什么样的情感？如果你不是少年，你可能会回答说是害怕，就像研究中的每一个成年人的回答。虽然部分少年辨认出了害怕，但是有50%的却看到了愤怒，或者甚至于震惊。所有的实验参加者在看这些图片时做了核磁共振扫描，对扫描的分析显示成年人和少年使用了完全不同的大脑区域来确定人们的感受。

    少年使用的区域叫杏仁核，这个区域主要控制情感，而成年人最活跃的却是控制逻辑与推理的区域。这，意味着如果你表达的是情感——比如说，失望，少年的大脑就有50%的可能错误解读为另外一种情感，譬如说愤怒。那么，既然大脑的情感区域因为做出那个不正确的判断已经处于活跃状态，少年就会更有可能做出不理智的反应，因而情绪化。

5. 装聋作哑

少年的父母经常不解，平日聪明的孩子突然怎么了？他们做的几乎是一样数量的作业，成绩却一下子从A掉到C？又一次要让大脑的变化负责任。智商测试的优点虽然现在很有争议，但是在过去科学家却习惯认为智商一生保持同一个水平。现在人们发现智商的值在青春期波动很大。

随着年龄变大，我们前面谈论过的所有的额外灰质开始消失。年轻时候，灰质有许多突触，有助于大脑贮存加工信息。随着你年龄变大，大脑开始杀死不经常使用的部分。科学家过去常常认为孩子时只有一个主要的突触“修剪”在“激增”，但是对少年大脑的扫描显示在青春期开始时期一个同样大的修剪就已开始。

   这，在生物学上讲得通；你的大脑为什么要浪费精力去记住日复一日的生活中并无必要的东西呢？这，就是为什么年龄小的孩子再学习一门外语比成人快得多的一个原因；他们有更多的突触贮存信息。如果第二语言说的足够多，就会一生不忘。

   但是如果是一门没有如此专心学过的课程，如数学，就会突然忘记过去知道的内容，因为大脑删除了这部分信息。

   在这一点上，我们吃惊的是任何人在20岁时就会发生这种事情。或者正如马克  吐温所言：“孩子长到12岁，应该把他放在桶里，透过桶孔喂他，一直到他16岁，那时候你再塞上桶孔。”