熊出没小北极熊:“皮纹测试”测出功利的教育追求

“皮纹测试”测出功利的教育追求

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花上1200元钱，用油墨把指纹捺在纸上，再扫描进电脑进行分析，就能解读大脑密码，测出孩子的先天智能和潜能，并得出最优发展方向。近日，这种所谓的“皮纹测试”技术在山西省太原市一些幼儿园悄然流行。有关医学专家认为，这种测试缺乏科学依据，极具欺骗性，属伪科学。同时，部分家长认为幼儿园和公司联手搞推介，有“敛财”之嫌。(京华时报 1月31日)

不管“皮纹测试”是不是具有科学性，幼儿园对幼儿搞这样的测试，都是违背教育规律，且涉嫌对孩子进行歧视的。略微懂得学前教育的幼儿园园长们，都应该把这样的测试排除在幼儿园之外，就是有家长愿意去进行这样的测试，也该引导家长理性对待这种测试的结果，关注孩子健康习惯的养成。

这样的测试在幼儿园流行，只能说明两点。其一，功利的教育追求，已经蒙蔽了教育者的心灵，他们把学生当作机器，认为通过测试，就能知道其特点、优势，进而，按照这样的特点和优势，就可以加以针对性的塑造，就可以缩短培育时间，让其迅速成才。如果育人就这么简单，那么，学校也就变成“加工人才”的产品工厂了。

可这么明白的道理，现在却在学校、老师那里变得很模糊，甚至成为一种“创新”方法，近年来各地接连传出学校组织学生去进行智商测试，就反映出学校、老师正把本应充满爱心、耐心进行的教育，变为简单的“机械加工”。

有人可以说，皮纹测试、智商测试作为一种参考，为何不可以？作为学生个体，有选择进行测试的自由，只要相关测试机构合法，当然可以，测试结果也可作为学生家长培育自己孩子的参考，只要他本人愿意。可是，作为育人的机构，集体组织或者主动发动学生（家长）参与测试，这就是完全不同的性质了。学校在对哪些测试出有某些特长的学生做出针对性优化教育时，是不是会嫌弃哪些“先天智商”不行的孩子？再就是，如果测试结果本身就是不准的，误导了培养方向，谁来负责?

其二，利益的追求，让学校放弃了教育的基本原则。正如一些家长所质疑的，这些幼儿园之所以向家长们推介测试，恐怕有着利益因素——一个幼儿测试1200元，以一个幼儿园幼儿100人计，就是 花上1200元钱，用油墨把指纹捺在纸上，再扫描进电脑进行分析，就能解读大脑密码，测出孩子的先天智能和潜能，并得出最优发展方向。近日，这种所谓的“皮纹测试”技术在山西省太原市一些幼儿园悄然流行。有关医学专家认为，这种测试缺乏科学依据，极具欺骗性，属伪科学。同时，部分家长认为幼儿园和公司联手搞推介，有“敛财”之嫌。(京华时报 1月31日) 不管“皮纹测试”是不是具有科学性，幼儿园对幼儿搞这样的测试，都是违背教育规律，且涉嫌对孩子进行歧视的。略微懂得学前教育的幼儿园园长们，都应该把这样的测试排除在幼儿园之外，就是有家长愿意去进行这样的测试，也该引导家长理性对待这种测试的结果，关注孩子健康习惯的养成。 这样的测试在幼儿园流行，只能说明两点。其一，功利的教育追求，已经蒙蔽了教育者的心灵，他们把学生当作机器，认为通过测试，就能知道其特点、优势，进而，按照这样的特点和优势，就可以加以针对性的塑造，就可以缩短培育时间，让其迅速成才。如果育人就这么简单，那么，学校也就变成“加工人才”的产品工厂了。 可这么明白的道理，现在却在学校、老师那里变得很模糊，甚至成为一种“创新”方法，近年来各地接连传出学校组织学生去进行智商测试，就反映出学校、老师正把本应充满爱心、耐心进行的教育，变为简单的“机械加工”。 有人可以说，皮纹测试、智商测12万。对此，山西和太原的司法机关应该介入调查。根据《关于办理商业贿赂刑事案件适用法律若干问题的意见》，教师利用教学活动的职务便利，以各种名义非法收受物品销售方财物，为物品销售方谋取利益，数额较大的，以非国家工作人员受贿罪定罪处罚。如果调查显示，幼儿园为测试组织方在园内销售谋求利益，应该严肃追究相关责任人的法律责任。

另外，对于这起事件所暴露的商业活动“搭公益的便车”的问题，相关部门也必须启动调查，一些幼儿园可能碍于推广方的政府背景、公益色彩难以拒绝，或者以有政府支持为由顺水推舟——这其实是近年来一些做“教育生意”的商业机构惯常采用的学校推广手法。据报道，2010年1月29日，山西省新闻出版局印发了《关于在全省实施“全民助读工程”的通知》，其中明确指定由山西省科教文互助基金会负责接受社会单位或个人捐赠的图书，并向贫困地区中小学援建“爱心图书室”“主题书架”等读书场所，但活动内容并不包括推广“皮纹测试”。而“皮纹测试”项目，却与这一活动结合在一起的，无疑增添了政府色彩。对此，山西省新闻出版局有关负责人说，山西省科教文互助基金会从来没有就“皮纹测试”一事向局里做过汇报，山西道蒙文化传播有限公司更是从未听闻，山西省新闻出版局也没有收到过相关检测费用。这显然不能是最后的处理意见，有关部门也不能急于撇开自己的责任，而应该追究山西省科教文互助基金会以及相关人员的责任，给公众一个交代。