ibm的企业文化的意义:孔乐凯

来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/06 12:06:26

孔乐凯

  

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前几日有幸访谈到了李老弟子孔乐凯教授。孔教授原是病理生理学博士，后学习中医，就职于山东省中医院，病患很多。去年冬至设立“观民诊所”于泉城，并同时创办“经华卉典古中医研究所”，一面看病授徒，一面研究李可老中医的临床经验和学术观点，传承古中医学的理论及诊疗体系，为中医传承模式做出有益的尝试。在访谈中涉及到几个重要的问题。一个是中医的瓶颈何在，为什么现有的教育模式很难培养出名医大师。孔教授认为关键是老师的问题，现在中医院校中的老师，特别是教授中医基础和内经、伤寒等经典的老师没有能将课本和临床很好的结合起来。那么一个好老师的标准是什么呢？孔教授认为是常见病和多发病可以用中医的方法解决，疑难重病能够探索性治疗，疗效不亚于西医，并且可以用中医的理论特别是经典的理论很好的去解释它。那么我们就认为他（她）是个好老师，是个合格的老师。有了好的老师，才能教出好的学生。孔教授说：“中医的进步，归根结底还是深挖经典，并且紧贴临床。有的疾病，西医没有办法了，请我们去看，我们运用中医经典的思维，就可以解决的很好。比如某西医院有个昏迷了十余天的病人，请我们看，我们认为就是一个由阳明经证转成的阳明腹实证，用了白虎汤合大承气汤，第二天就转醒了。另外一个产妇，因生产造成了血栓，既有血栓，又有出血，西医觉得很棘手，请我们去看，我们认为是桃核承气汤证，也是很快就好转了。所以说运用中医的思维治疗一些大病重病时，效果不一定比西医差。”

    二是关于中医“治未病”的问题。孔教授认为从中医的角度看，治未病是上工所为，不但可以治病，而且有前瞻性，知道这个病是怎么发生、发展和演变的，从而能够治疗未发生的疾病。它的前提首先是要能够治病，而不是中医退出治病的舞台，只是对于未发生疾病的人群做一些调理保健的工作。

    三是中医师怎样成长的问题。孔教授说其实培养中医大夫就像培养艺术家一样，需要有很多的文化沉淀，然后才能成长为大家。但自从五四运动以来，我们的学生多数受到的是西方文化体系的教育，所以，真正的中医思维很难被中医院校生所接受。孔教授认为中医是植根于中国文化中的，所以在他的“经华卉典古中医研究所”里特别聘请了一位教授国学的老师，另外还有太极拳老师定期授课，共同熏陶和培养他的学生。

    另外，如果是在临床中已经有过多年实践的中医师，掌握了中医基本思维的医生，孔教授认为最重要的就是单独使用中医的手段去治病，去锻炼自己，特别是对于一些重病、大病。“我们都知道李老厉害，他艺高人胆大，我们使劲练本事，使劲练，但就是不迈出那一步（用中医的手段治疗重病大病），还是没用的。我原来刚开始治疗重病是心里也胆怯。什么是勇敢？勇敢不是不害怕，而是害怕还坚持往前走。”孔教授如是说。

 

    也访谈了跟随孔教授学习2年的同学，当问他自己认为和普通院校毕业的同学有什么区别时，他给出了及其简单而又发人深思的答案：“会看病。”

    值得一提的是，访谈期间，孔教授一直给我一种沉稳、质朴、开放而又温暖的感觉，非常舒服。

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