弓弦逸鹤小说不除了:初中文言文通假字大全

七年级（上册）
例句 通假字(读音) 本字 出处
1 项为之强 “强”(jiāng) “僵” 《童趣》
2 不亦说乎 “说”(yuè) “悦” 《〈论语〉十则》
3 诲女知之乎 “女”(rǔ) “汝” 《〈论语〉十则》
4 不知为不知，是知也 “知”(zhì) “智” 《〈论语〉十则》
5 路转溪头忽见 “见”(xiàn) “现” 《西江月》
6 一切乌有 “乌”(wū) “无” 《山市》
7 裁如星点 “裁”(cái) “才” 《山市》
8 尊君在不 “不”(fǒu) “否” 《陈太丘与友期》
９ 日扳仲永环谒于邑人 “扳”(bān) “攀” 《伤仲永》
10 贤于材人远矣 “材”(cái) “才” 《伤仲永》
11 对镜帖花环 “帖”(tiē) “贴” 《木兰诗》
12 孤岂欲卿治经为博士邪 “邪”(yé) “耶” 《孙权劝学》
13 孰为汝多知乎 “知”(zhì) “智” 《两小儿辩日》
14 满坐寂然 “坐”(zuò) “座” 《口技》
15 止有剩骨 “止”(zhǐ) “只” 《狼》
16 便要还家 “要”(yāo) “邀” 《桃花源记》
17 身首尾长约八分有奇 “有”(yǒu) “又” 《核舟记》
18 诎右臂支船 “诎”(qū) “屈” 《核舟记》
19 虞山王毅书远甫刻 “甫”(fǔ) “父” 《核舟记》
20 左手倚一衡木 “衡”(héng) “横” 《核舟记》
21 盖简桃核修狭者为之 “简”(jiǎn) “拣” 《核舟记》
22、 选贤与能 “与”(jǔ) “举” 《大道之行也》
23 矜、寡、孤、独 “矜”(guāng) “鳏” 《大道之行也》
24 荡胸生曾云 “曾”(céng) “层” 《望岳》
25 略无阙处 “阙”(quē) “缺” 《三峡》
26 蝉则千转不穷 “转”(zhuǎn) “啭” 《与朱元思书》
27 窥谷忘反 “反”(fǎn) “返” 《与朱元思书》
28 食马者不知其能千里而食也“食”(sì) “饲” 《马说》
29 才美不外见 “见”(xiàn) “现” 《马说》
30 食之不能尽其材 “材”(cái) “才” 《马说》
31 其真无马邪 “邪”(yé) “耶” 《马说》
32 四支僵劲不能动 “支”(zhī) “肢” 《送东阳马生序》
33 同舍生皆被绮绣 “被”(pī) “披” 《送东阳马生序》
34 百废具兴 “具”(jù) “俱” 《岳阳楼记》
35 属予作文以记之 “属”(zhǔ) “嘱” 《岳阳楼记》
36 玉盘珍羞直万钱 “羞”(xiū) “馐” 《行路难》
37 玉盘珍羞直万钱 “直”(zhí) “值” 《行路难》
38 发闾左適戍渔阳九百人“適”(zhé) “谪” 《陈涉世家》
39 为天下唱 “唱”(chàng) “倡” 《陈涉世家》
40 固以怪之矣 “以”(yǐ) “已” 《陈涉世家》
41 将军身被坚执锐 “被”(pī) “披” 《陈涉世家》
42 故不错意也 “错”(cuò) “措” 《唐睢不辱使命》
43 仓鹰击于地上 “仓”(chāng) “苍” 《唐睢不辱使命》
44 欲信大义于天下 “信”(xìn) “伸” 《隆中对》
45 自董卓已来 “已”(yǐ) “以” 《隆中对》
46 是以先帝简拔以 “简”(jiǎn) “拣” 《出师表》
47 必能裨补阙漏 “阙”(qūe) “缺” 《出师表》
48 公输盘不说 “说”(yuè) “悦” 《公输》
49 子墨子九距之 “距”(jù) “拒” 《公输》
50 子墨子之守圉有余 “圉”(yù) “御” 《公输》
51 公输盘诎 “诎”(qū) “屈” 《公输》
52 亲戚畔之 “畔”(pàn) “叛” 《得道多助失道寡助》
53 曾益其所不能 “曾”(cēng) “增” 《生于忧患死于安乐》
54 困于心，衡于虑 “衡”(héng) “横” 《生于忧患死于安乐》
55 入则无法家拂士 “拂”(bì) “弼” 《生于忧患死于安乐》
56 故患有所不辟也 “辟”(bì) “避” 《鱼我所欲也》
57 万钟则不辩礼义而受之“辩”(biàn) “辨” 《鱼我所欲也》
58 所识穷乏者得我欤 “得”(dé) “德” 《鱼我所欲也》
59 乡为身死而不受 “乡”(xiāng) “向” 《鱼我所欲也》
60 小惠未徧 “徧”(biàn) “遍” 《曹刿论战》
61 始一反焉 “反”(fǎn) “返” 《愚公移山》
62 汝之不惠 “惠”(huì) “慧” 《愚公移山》
63 河曲智叟亡以应 “亡”(wǘ) “无” 《愚公移山》
64 一厝朔东 “厝”(cuò) “措” 《愚公移山》
八年级上学期文言文复习《答谢中书书》(2008-12-10 14:58:54)
答谢中书书
一、文学常识了解
本文选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》。陶弘景（ 456-536），字通明，号华阳隐居，丹阳秣（Mò）陵（今江苏南京）人。有《陶隐居集》。
二、文言词语识记
【共】一起。【谈】谈论，欣赏。【交辉】交相辉映。【四时】四季。【歇】消散。【颓】坠落。【沉鳞】潜在水中的鱼。鳞，借代鱼。【竞跃】争相跳跃。竞，争着。【欲界】指人间。【仙都】指仙境。【复】再。【与（ yù）】参与，这里指欣赏。
三、重点语句翻译：
1、高峰入云，清流见底 巍峨的山峰直插云霄，明净的溪流清澈见底。
2、两岸石壁，五色交辉 两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映
3、夕日欲颓，沉鳞竞跃 太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。
4、实是欲界之仙都 实在是人间天堂。
四、内容理解填空：
1、文章首句“山川之美，古来共谈”总领全文，感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。
2、然后分写“山川之美”，先仰视“高峰入云”，再俯视“清流见底”，又平看“两岸石壁”“青林翠竹”，最后又分“晓”，“夕”两层来写，一句一景，次第井然。同时注意了山水的相映、色彩的配合、晨夕的变化，动静的结合等。高峰为静，流水为动；林青竹翠为静，五色交辉为动；日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日落山暝为静，游鱼跃水为动。
3、最后，文章又以感慨收束，传达自己纵情山水的愉悦之情和与古今山水知音共赏美景的自豪感，体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。
五、问题探究思考：
1．作者描写景物有什么特点？这样写有什么好处？
观察角度：由仰而俯；景物形象：由显而微；景物状态：由静而动；时间交代：由朝而夕。使山川景物和谐、完整、统一。
2．“山川之美，古来共谈”内含作者什么感情？
有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。
3．运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是什么？
“高峰入云，清流见底”
4．讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是什么？
两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。
5．将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是什么？
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
6．“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”这句话的言外之意是什么？表达了作者怎样的感情？
言外之意是自从南朝谢灵运以来，只有自己才会欣赏这种奇境。表达了作者对谢灵运的仰慕之情，又抒发了欣赏山水时不同凡响的审美感受，以及自我欣赏、自鸣得意之情。
7．最能体现作者思想感情的语句是什么？
实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
8．分析“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”加点词语的表达作用。
“歇”“颓”拟人，赋予事物以人的感情和行为，有过程，激发人的想像，充满生命气息。“鳞”字是用借代，避俗，增加了语言表现力，文学色彩浓厚。
9．本文是在是一篇美文。试分析美在何处。
（ 1）意境美。风光绮丽，融入感情，形成优美的意境。①山水相映之美。②色彩配合之美。③晨昏变化之美。④动静相衬之美。
（ 2）结构美。全文分三部分。“山川之美，古来共谈”总领全文，以“美”点明全文中心。中间部分具体叙写山川之美。最后以感叹总括前文，首尾呼应，议叙结合，使文章主体部分更为鲜明突出。文中的写景部分，仰视再俯瞰，复平看，最后又分“晓”与“夕来写，次第井然。
（ 3）语言美。言简意赅，多用对称四字句，配以长句收束；修饰词语使颜色、声音、动作的状态表露无遗。如滔滔急流，泻入大海。


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第一单元
第二单元
★　阅读 ★　阅读
1藤野先生 　 6雪
2我的母亲 　 7＊雷电颂
3＊我的第一本书 　 8＊短文两篇
4列夫·托尔斯泰 　 9海燕
5＊再塑生命 　10＊组歌（节选）
★　写作·口语交际·综合性学习 ★　综合性学习·写作·口语交际
献给母亲的歌寻觅春天的踪迹
第三单元
第四单元
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11敬畏自然 　 16云南的歌会
12＊罗布泊，消逝的仙湖 　 17端午的鸭蛋
13＊旅鼠之谜 　 18吆喝
14＊大雁归来 　 19＊春酒
15喂——出来 　 20＊俗世奇人
★　写作·口语交际·综合性学习 ★　综合性学习·写作·口语交际
科海泛舟到民间采风去
第五单元
第六单元
★　阅读 ★　阅读
21与朱元思书 　 26小石潭记
22＊五柳先生传 　 27岳阳楼记
23＊马说 　 28醉翁亭记
24送东阳马生序 　 29＊满井游记
25诗词曲五首 　 30诗五首
★　写作·口语交际·综合性学习 ★　综合性学习·写作·口语交际
古诗苑漫步
背起行囊走四方
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江南
汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
咏鹅
骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，
白毛浮绿水，红掌拨清波。
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。

凉州词
王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
风
李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
凉州词
王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
春晓
孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？

出塞
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
鹿柴
王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
静夜思
李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。

古郎月行
李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在碧云端。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

望天门山
李白
天门中断楚江开，碧水东流至北回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
别董大
高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
绝句
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

江畔独步寻花
杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
游子吟
孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
渔歌子
张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

塞下曲
卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
浪淘沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
赋得古原草送别
白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
池上
白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。

忆江南
白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红似火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
小儿垂钓
胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
悯农
李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
寻隐者不遇
贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
山行
杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

清明
杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风；
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
乐游原
李商隐
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
蜂
罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
江上渔者
范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。

元日
王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
书湖阴先生壁
王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自裁。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

惠崇春江晓景
苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
芦蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
夏日绝句
李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
示儿
陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

四时田园杂兴
范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
春日
朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
题临安邸
林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作卞州。

游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
乡村四月
翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
墨梅
王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
石灰吟
于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，
粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。
竹石
郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
所见
袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
村居
高鼎
草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢