如何评价格拉汉姆艾卡:智慧理答

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/29 19:40:58
1.呵护与赏识——理答行为的起点  实际上,孩子成长的动力,更多的来自伙伴、亲人和老师对他们发自内心的欣赏、关爱和激励。一句话,很大程度上好孩子是夸出来的。那么,课堂对话就应该以呵护、赏识和激励为主。2.找准契合点——理答的关键所在3.持平和心态——理答的心理原则 面对孩子的错误的回答,甚至是不着边际的回答,教师要不愠不火,不急不躁。时刻提醒自己:出现这样的情况是正常的,如果孩子的回答都天衣无缝,那他还来学校干什么?不就是来学习的吗?只有这样想,你才能静下心来,静能生慧嘛。于是智慧就此涌现。4.促融会多元——理答的永恒追求我们追求的理答,要融知识的传授、人格的感化、人文的关怀和语言的生长于无形之中,达到情感培植、语言训练的无痕境界。  课堂理答是一门艺术,它充满智慧、情感、技巧,它能引领学生走出理解的误区,它能提炼一节课的课眼,也能给课堂带来精彩而有效的生成。我们要把学习的收获运用到课堂实践中去,提高自己的课堂“理答”技能。 摘自“关注课堂理答,彰显教学智慧”