偶看新闻diorskin star粉底液:国内外创新发明教育的舞台与实践
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 20:48:20
国内外创新发明教育的舞台与实践
——国家知识产权局副局长 朱宏
特色是一种手段，不是目的，所以我讲：特色学校发展是时代的呼唤
第一个话题：
我们生活在一个创造改变生活的年代，知识产权，以产权的形式，成为企业无形的资产，成为企业参与竞争的利器，是企业发展的支柱和关键。
第二个话题：知识产权制度与知识创新
①激励自主创新
②有效的置创新资源
③保护创新成果
④恒量创新能力的基本指标
实施知识产权战略，什么是国家知识产权的战略，青少年文艺、科技方面的梦想，都是发明创新的源泉。全国首届青少年创意大赛暨知识产权宣传教育活动希学校积极参与，访问：国家知识产权政府网站。
区域教育特色的发展
渝中区教委主任：赵元政
一、特色学校在一定区域内适应社会经济发展的，具有个性鲜明的独特校园文化的学校具有优质性、区域性、特殊性的特征。
学校的自主行为转变为地方政府行为，千笑一面的教育不能贯彻党的均衡教育，区域整体推进是满足多样化的教育追求，推进教育均衡化满足人民对优质教育的要求。
二、原则和方法
1、坚持“政府主导，学校主体”
2、坚持“以人为本，教师为先”着力建设特色化的教师队伍
3、坚持“整体推进，内涵发展”
4、坚持“百年齐放，百家争鸣”
三、探索和实践（促进基础教育均衡优质发展方面的政府主导）
1、重点投入，加强特色项目建设
2、着力建设特色化教师队伍，为特色学校建设打下人才支撑，42中创建体育艺术特色学校。
3、实施区域性课题带动，形成整体推进格局。
4、创新督导评估机制，促进特色学校建设科学健康发展。
四、发挥学校主体作用，努力形成百花齐放，百家争鸣的特色学校建设局面。
1、积极引导校园探索特色学办学理念
2、开发特色的校本课程
3、开设特色教育项目，升华学校特色要素
4、积极引导校园从构建特色校园文化，促进学校办学水平提升。