少女椿中文字幕在线:阅卷老师推荐的100篇作家经典美文8

阅卷老师推荐的100篇作家经典美文8

嘉　男

突然，喊杀声从四面的草丛中整齐地跃起，差参不齐地向内聚拢，稠密的大军迅速弥合成了一个完美的圈子，向中心移动着，越来越近。

兵和伙伴们挥舞着大刀，向外冲，闭着眼睛一路砍杀，喊声和呻吟声交织在一起。他只看到血，却没有路，不断地有人挡在他的面前，他不断地挥刀，一寸寸向前。挥杀间，他突然感到左大腿凉了一下，身体无法平衡，扑通倒下去，紧接着伤口就热辣辣地剧痛起来，他少了一条腿。然后，右大腿也嗖地一凉，成为空，火辣辣地痛。为了不被踩死，他挥舞着手臂，从千百只腿脚的缝隙中向外围爬去，敌人只忙于站立的人，没有人注意他，注意到也没有人会相信他能活下来，于是，他有机会继续爬着，那场混乱的厮杀渐渐地落在他的后面，声音淡远了……

终于，他爬到了附近的一座小山丘上，他以为这样可以看得远一些，把世界看得清楚一些。他还在这里找到了止血的草药，忍着苦用嘴嚼烂，敷到了伤口上。血止住了，可他失了太多的血，厮杀和爬行耗尽并透支了他全部的力气，他刚做完这一切，就在半山坡上晕过去了。天地间只是寂静。

不知过了多久，他醒来。他听到一声低沉的问话：“喂，你叫什么？”

他四下望了望，没见到人，很是困惑。这时那声音又问了一遍同样的问题。他这才迟疑地答：“我……叫兵。”

“兵？”

“对，古人发明我这个字的写法时，我的形状是一个人双手举着斧头。”

“噢，是兵器啊。”那声音说。

兵说：“这个字本意是兵器，不过现在引申为兵士了。”

那低沉浑厚的声音又同情地说：“刚从战场上下来吧？该死的战争，都把你变成我了。”

兵又困惑地四处逡巡，不解地问：“我怎么变成了你，你是谁，你叫什么？”

“我叫丘。”

“丘？”

“就是你身下的小土山啊，写出来跟你原来很像的，跟你现在的样子一模一样。”兵低头看看丘，上下左右地研究，说：“你一定也经历过一场恶战，战争真是残酷啊，看，你的两条腿都被炸飞了，可不跟我现在一样吗！”

丘说：“你说得不完全对。‘丘’字的本意是小土山，古人造这个字时的写法是，两个小山在一条地平线上，后来，经过金文和小篆的演变，就变成现在这个样子。但我的身世可没这么简单，我原来可是‘岳’啊，我搞不懂是哪一场战役，一方的士兵把我的半山腰做了阵地，另一方就向我猛烈开火，把我的下半身炸毁了，上半部轰隆隆塌下来，可怜我巍巍一座山岳，沦落成现在的小丘。”

兵点点头，思考了一会儿，找到一根木棍支撑着身体，大口大口喘息着，艰难地把自己立起来，可是没立住，伤口的剧痛又让他大叫一声倒了下去，汗都滴到了丘的身上。丘说：“你要干什么？别看我现在这个样子，但还能给你庇护，给你提供草药，提供野菜或干果，你就在我这儿好好养伤吧。”

兵不说话，仍然喘息着，一脸大汗，他咬紧牙，又一点点把自己的躯干立起来，终于立直了，疼痛使他浑身颤抖，但他坚强地挺住了，没有再倒下去。

他看着远方对丘说：“哥们儿，别灰心，你看，我，一个失去双腿的士兵，再加上你这个小山，就是一个‘岳’字啊，又一座山岳不就矗成了吗？战争破坏了我们各自的完美，但我们齐心合力，就能使残存的事物重新变得完美！”

天上的云看见，一座新的山岳真的长成了。

它慢慢地变得高大伟岸，变得丰饶，变得奇丽，变得祥和纯净，成为地球上的旅游圣地，和平的人们在岳麓山巅，洒下欢乐的笑声……

阅卷老师推荐理由

首先是构思精巧。文个主人公未设成人物，而是用并不形象的汉字代替，抽象的汉字的战争依然让我们体味到了人类战争的残酷性，真可谓是匠心独运。

其次是拟人手法的运用。人格化的语言增添了文章的情趣性，像“古人发明我这个字的写法时，我的形状是一个人双手举着斧头”，不仅让我们增长了知识，而且谐趣横生。

最后是文章的主旨。表达上采用诙谐约语气，所寓之理却显得极为庄重。“战争破坏了我们各自的完美，但我们齐心合力，就能使残存的事物重新变得完美！”

运用方向及写作指南

一、写“战争”。战争之后我们还会剩下什么?流离失所、伤痕累累、血流成河，即使是文中的“兵”与“岳”又如何，不也是被打得支离破碎了吗?为了追求完美，战后焉得不重建。

二、写“合作”。合作的目的是取长补短、互惠互利，达到双赢的最佳效果。诚如文中所言“我们齐心合力，就能使残存的事物重新变得完美”。

三、写“意志”。成功总是垂青意志坚强的人，使其达到成功彼岸。“他坚强地挺住了，没有再倒下去。”它凭借着自己顽强的意志，最终“一座新的山岳真的长成了”。

枪毙

宗利华

和老同学国栋大约有七八年没见面了。

这年头大家都忙，具体忙什么也说不出个头绪。我一毕业就开始和一帮孩子结缘，除了送走一批又—批学生，就是闲暇写点文章。到现在还是浑身粉笔沫子味。

可国栋现在出息了，都当局长了。瞧瞧人家混的！

那次聚会是很偶然的。

谁发起的我现在搞不清了，反正有人提议，说叫上宗老师吧，成天家连个酒场也没有。所以捎带着叫上了。

没想到竞在酒桌上碰见了国栋。

当然得叙叙旧，叙完了，开始喝酒。国栋的酒量奇大，大约这些年锻炼出来了。

大家和他喝，都来者不拒。我想我们俩是抹鼻涕穿开档裤一起长大的，这酒自然也得喝吧?而且得要喝出感情来。遂主动出击，可没想到国栋的态度清汤寡水的，只是把酒杯沿沾了沾唇。咱就想，这真是，地位不同了嘛。

可事情并没有就此结束，大约喝到中后场，国栋却把我单独叫到了一边。

国栋就说，老宗，还写小说?

我搔搔头皮，啊，闲着也是闲着。

很好。国栋一点头，腮帮子上的肉就跟着哆嗦。却突然说，你们这些写东西的文人，整天就跟看破红尘似的。你写的好几篇小说我都看了，好是好，就是有点那个，你又没在官场上混，怎么老是写官场上的事儿讽刺人呢?

我有点转向，就笑着说，怎么，触了你这大局长的忌讳了?

国栋将肥胖的大手一晃，瞧你说的，我是说你写的那些贪污受贿巴结领导之类的，那素材都是从哪里搞来的?写得就跟真事儿似的。

我一时不知说什么好，甚至还觉得有点不好意思了。就是嘛，你一个人民教师，怎么能老是写那些个东西呢?又解决不了啥问题。

国栋沉思一下，又是哧啦一笑，你这个老宗也真是，咱们小时候玩的那些游戏，到现在你还记着，而且，还把那事儿跟孩子扯拉到一起，你觉得这样有意思吗?

我算是彻底迷糊了。

我说，国栋局长你把话说清楚点行不行，我咋就听不懂呢?

国栋拿眼睛盯了我半天，突然站起来了。伟人似的挥—下手，算了吧，咱们去喝酒。刚走出半步，又扭过头束，悄俏说了句莫名其妙的话，老宗你放心，我那点子事，现在还够不上枪毙，你说是不’

于我来说，这酒喝得就很没意思了，我弄不清在哪个环节得罪了老同学国栋，而且，他再也没给我弄清的机会。

这事过去许多天，我都在仔细琢磨，可就是找不到答案。

有一天，我突然想起来，儿子说过，他和国栋的儿子在一个班。我把儿子叫到面前，问他，你跟国栋叔叔的儿子都说过什么话?

儿子大惑不解。

这话题对于一个孩子来说，显然还太深奥。

我引导他，比如，做过什么游戏之类的?

儿子想了想，扑哧一下就笑了，说，子豪（国栋的儿子）胖得就跟皮球似的，每次做游戏，他都演坏蛋。

我也笑了，小时候，我和国栋做游戏，演特务的那个总是我，那时，我特别笨拙。真是三十年河东，三十年河西。

我说，你让子豪当特务?

不是，子豪是个大贪污犯，我是反贪局长同时还是公安局长，每次我都抓住他衣领子说，我代表人民代表政府，枪毙了你！啪！

我一下子明白了。

明白之后半天没说话。

有天晚上，我做了一个对国栋局长来说更犯忌的梦，国栋被两个穿制服的人押着，往大卡车上走，车上有人抱着冲锋枪。国栋站到车上时，两只眼睛突然向我直逼而来，突然冷冷地说，都是你惹的祸。我有口难辩，我想说，怎么能怨我呢?只能怨你自己。车就奔驰起来，过了半天，天边就响起了枪声，啪!

我一下子惊醒过来！

琢磨半天，自个儿就笑了

阅卷老师推荐理由

一、本文运用了虚实结合的手法来塑造贪官形象反映主题。文中写的同学局长国栋是个贪官，可是作者没有直接写，而是利用“我”小说中写的“那些贪污受贿巴结领导之类”的内容来影射。让我们从中看到现实生活中局长的形象。

二、联想类比在文中得到了很好的运用。作者不直写自己的同学贪污受贿之事，而是写到小孩子们的游戏，这个游戏与现实生活中的情形是同类性质的事，在比较中让我们看到了局长的真实面貌。

三、以小见大。反贪污受贿这是个社会大问题，作者却从小处入手，用孩子的游戏和自己的梦来反映现实以及自己的愿望。

运用方向及写作指南

一、写“游戏与现实”。游戏是虚假的，现实是真实的。文中孩子模仿大人做了一场游戏，可这游戏却使现实生活中的局长受到惊吓，不能不说游戏与现实的距离很近。

二、写“贪”。“贪”是一个很现实的文题，可写的内容很多，本文就是一个很好的素材，国栋是个贪官，而且是一个不知耻的贪官，多么令人叹息啊。

二、写“文学的重任”。文中的“我”只是一名普通的老师，可是“我”却有着极强的责任心，虽不能做反贪局长，但“我”可以用手中的笔来反映社会黑暗的一面，这不正是文学应该承担的重任吗?

树叶绿的时候下了场雪

高海涛

这事说起来，应该是15年前了，那时我20多岁。

我高中毕业后就被要到了县文化馆创作组，之后，我的小说经常在多家公开发行的刊物上发表，像《青春》、《作家》、《时代文学》等。第三年，市报调我去当副刊编辑。去市里报到的那天，应该是刚过了中秋节的10月初，树叶还都是绿绿的。

就在我准备去汽车站的时候，张国中来了：“怎么样，我有车了吧。”

没等我说什么，张国中已把我的被卷、脸盆什么的一股脑儿地放进了那辆破五十铃里，然后又把我拉上车。一踩油门，车就向市里的方向奔去。

我问：“你的车？”那时候私家车还不多。

张国中看了看我，皱起了眉头：“这破车，离我的梦想远了去了。”其实我的问话里没有一丝对这辆破车的蔑视。

车突然停在了一个小农药店前，张国中说：“等我一下。”然后关了车门，向小店走去。很小的门面，店里有一顾客，张国中再进去后，屁股都掉不过来。他费了很大劲，搬出一个很沉的装农药的纸箱，打开车门，摆在我面前。是两套书，精装本的《鲁迅全集》和《傅雷译文集》。

“听说你调到市里，进货的时候顺便买给你的。是不是很有用？平时经常在各地书亭里的刊物上见到你的名字，想去找你，又怕耽误你的时间。”

“你怎么知道我调动的事？”

“小县城里谁不知道？”说着话，破五十铃就上了104国道。透过车窗，可以看到国道两边高高耸立的白杨树，叶子绿绿的。

认识张国中，是我高中要毕业的时候，《辽宁青年》上发表了我一篇名为《第一天》的小说。那么大一个学校，张国中硬是拿着那本杂志找到了我，说，他是去年在这个学校毕业的，学习太糟，连参加高考的资格都没取得。看到我小说里一句话：“人永远都不要忘记自己第一天的创业梦想。”立马就崇拜上了我。他说他的梦想是有辆奔驰，看到我的《第一天》，突然明白了奔驰车得来的方法。

看到小说这样有用，更加坚定了我心中成为一名大作家的梦想。

快到市里的时候，天，突然阴了下来。好像突然就下起了雪，很大的雪片。一会儿，白雪就落满绿树叶。反季节的风景就是绝美。雪落到地上，变成了水。看着看着，路上已是雨水横流了。这时，车突然抛了锚。

看看表，天已近午。“先吃点饭吧，本来想到市里大饭店为你送行呢。”张国中说。

我们走进路边一个小小的涮羊肉店馆，一间小房。看得出，是三间房里最小的一间，通往另两间房门的白灰还是湿的，不是很白。

那时候，这种吃法是新兴的，我从来没有看到过。走南闯北的张国中也没有尝试过，他读“涮”为“刷”。老板也是个与我们差不多岁数的年轻人，听到张国中读“刷”，就纠正说，读“涮”。

老板教给我们怎么样吃。老板既是老板，又是厨师，又是服务员。

没想到这东西非常好吃，我竟在这样一个不起眼的、荒郊野外的小店，吃到如此新潮的食物。

“呀，呀，呀！”张国中突然惊讶地叫了起来，手指着涮羊肉店的墙。顺他手指的方向，我看到一条横幅：人永远都不要忘记自己第一天的创业梦想。歪歪扭扭的字，看样子是老板自己写的。

老板告诉我们他是从《辽宁青年》上看到这句话的。当老板知道我就是这句话的作者时，他简直要抱起我来了，说：“你们是我的第一桌客人，没想到，没想到。”我们实在争不过老板，这顿饭就算老板请了。张国中的车，老板也找人给修好了。不过，老板让我在他那个条幅上签上了我的名字。

时间过得太快，转眼就是15年后的今天。奔驰汽车销售公司总经理张国中，涮肉连锁店总店老板，还有我——报社广告部广告人，在一起涮肉。涮肉店的碗碗盘盘上都印着我签了字的那句歪歪扭扭的话。张国中每售出一辆奔驰车，都会赠给车主一条金钥匙链，金链是用１８个环串起来的，每个环上一个字，串起来就是：人永远都不要忘记自己第一天的创业梦想。

我们三个人都喝醉了。他俩醉眼朦胧地看着我，异口同声地说：“是我们害了你，也害了我们自己。”我愣了，不知道他们在说什么。

他们接着说：“我们不应该把广告代理权给你。”我更不知道他们在说什么了，以为他们在开玩笑。

他们哭了，放声地大哭：“晚了，什么都晚了。你忘了你最初的作家梦想。我们忘了要的是你的精神产品的初衷。”

我似乎看到了那场雪，那场盖满了绿树叶的雪。

阅卷老师推荐理由

读到那句“人永远都不要忘记自己第一天的创业梦想”，心里咯噔一下，是呀，我们自己第一天的创业梦想是什么呢?是不是随着时间的流逝也淡忘了呢?文章以自传体式写出了自己的困惑、迷茫和无奈，情感真挚，语言虽朴实但句句打动人心。意象的选择和象征意味很浓，树叶绿的时候下了场雪，既是对过去的回忆，又是对如今的叹息。不禁想起《采薇》中那句“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪菲零”。

运用方向及写作指南

一、写“梦想”。每个人都有自己的梦想，可是随着时间的变迁，梦想也悄然淡忘。如果每个人都能记住自己年轻时的梦想，就会少留下—些遗憾。把对梦想的执著与迷失对比来写，更让人深思、叹息。

二、写“铭记与忘记”。“我”的两位朋友铭记着自己当初的梦想，最终实现了自己的梦想；而“我”，却在世俗中只剩下追逐名利，成了广告人，忘记了当名作家的初衷。

三、写“帮助”。两个朋友看似把广告权给“我”，是帮“我”，其实，这样，就更使“我”只知追求金钱，不思进取，不思创作，最后朋友的点醒才是真正的帮“我”。

第五辑 每一棵草都会开花

学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个子聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说，我想，只要我努力，总会做成一件事的。

刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。

把自己卖给谁

谭延桐

在一次法会上，南泉禅师对着众人说，我今天想把自己卖了，不知道在座的有没有人肯买？一个和尚立马就站出来说，那我就把您老人家给买了吧。南泉禅师就说，你价钱给得太高了我不卖，价钱给得太低了我也不卖，那你打算怎么个买法呢？那个和尚被问住了，一时竟不知道怎么回答南泉禅师是好了。这是《五灯会元》里记载的一个故事，想必许多人都知道的。

故事的寓意，当然是再也简单不过的了：每个人的生命都有自己特定的价值，有的人是正价值，甚至价值连城；有的人是负价值，甚至粪土不如。芸芸众生，包括自己在内，谁又能真真正正地懂得自己的生命价值呢？对自己估价得太高了，就会自负；估价得太低了，就会自卑。怎样才算是适得其所，使自己既不自负又不自卑呢？如果稀里糊涂的，让那些不懂得自己的人买了去，要么把金子当成了土块，大大地贬低了自己，浪费了自己；要么把土块当成了金子，无形中抬高了自己，助长了自己的虚荣心……岂不都是很糟糕的吗？

在我们的身边，贬低自己或抬高自己的实例，实在是太多了。所谓的“物尽其用”、“人尽其才”，也只不过就是一种说法，而已。而事实上，物尽其用的又有多少？人尽其才的又有几个？如果没有南泉禅师那样的清醒的话，就是别人把自己当狗看，自己也是会浑然不觉的。南泉禅师，修炼多年的结果，便是懂得了“价值”二字的真正涵义。在一些不懂得价值的人或价值盲面前，他又怎么可能把自己合情合理地买出去呢？至死，他也没能为自己找到合适的买主，自然也便在情理之中了。每一个时代，总有瞎了眼睛的人，把自己买给那些瞎了眼睛的人，还不如把自己留给自己呢。至少，自己是不会把自己当成奴隶来役使，当成机器来使用，当成垃圾来处理的。

我突然就想到了我的一位朋友，非常优秀的一位朋友。为了生存，他不得不疏远了自己所热爱的艺术，把自己的身体卖给了一份自己不喜欢的工作，又是当牛，又是做马，整天地听任那些既无德也无能、连做他的学生都不配的人使唤来使唤去。一来二去，他的身体也便很快地变成了一架破机器了，浑身是病了。有一年做手术，差一点儿就死了过去。我曾经忍不住对他说，你可要对自己好一点儿呵，哪怕是一点儿。在这样一个世界上，如果你连自己都不懂得珍惜了，懒得珍惜了，那谁还来珍惜你自己呢？他点了点头。可惜，他的头点得太晚了。死神早就在他的身边等着他了。只要他一打点好行装，就可以马上上路了……每次想到他，想到众多的和他的命运大致相同的朋友，我都有一种心酸的感觉。我没法不心酸。

自己的价值，自己知道。是用不着别人来糊弄自己的。知道了这一点，也便知道了“识者分文不取，不识者万金不卖”的道理了。就像梵高，他把自己卖给了艺术，他向艺术索取过一丝一毫吗？就像克尔凯郭尔，他把自己卖给了上帝，他向上帝要求过什么吗？就像罗密欧，他把自己卖给了爱情，他向爱情提出过什么过分的条件吗？显然，都没有。因为他们生命的价值和信仰的价值是完全等同的。如果不等同呢？如果梵高把自己卖给了商业、克尔凯郭尔把自己卖给了魔鬼、罗密欧把自己卖给了绝情呢？还会有今天的梵高、克尔凯郭尔、罗密欧吗？就肯定是不会了。爱一个人也好，爱一份事业也好，爱一种梦想也好，只要是真心实意地爱，就是把自己完完全全地送给他，为他殉葬，也是无怨无悔的；相反，就是拿再多的钱，也是买不了去的。生命无价呵。

把自己作为廉价的劳动力来使用，无论是别人，还是自己，都是对自己的不尊重，都是对上帝的杰作的亵渎。别人不尊重自己，那是别人的无礼，倒也罢了；自己不尊重自己，那就是自己在犯罪，自己做自己的罪人，不可饶恕了。别人和自己都不尊重自己，都和自己做对，那自己还活着干什么呢？

适逢其会，是自己的幸运；适获我心，同样也是自己的幸运。毕竟，幸运者的份额是十分有限的。正因为这样，人们才无不梦想着成为上帝的宠儿。不能成为上帝的宠儿，可能是自己的错，也可能是别人的错，时代的错。别人错了，时代错了，自己也跟着错，就是错上加错了。生错了时代，就和卖错了地方、卖错了对象差不多，这本来就是一件非常可悲的事了，为什么还要再去雪上加霜呢？

思量着，把自己卖出去，并物有所值，名有所归，是一门艺术。

阅卷老师推荐理由

首先因事明理，寓事于理的写法。文章开头引用佛家故事来探讨生命的价值问题，这种形式能让读者品味到作者的睿智和深刻，具有极强的感染力和可读性。同时也给读者以深刻的启迪和教育。

其次是构思精巧。作者借南泉禅师之口道出了对生命价值的思考，同时又以朋友亲生经历，现身说法去体会和认识生命的价值，可谓构思精巧，韵味无穷。

最后是巧妙的结尾。顺承上文自然收束，给人一种“余音袅袅”的感觉，耐人寻味，引人遐思。

运用方向及写作指南

一、写“价值”。南泉禅师把自己卖掉的故事，是要表明每个人生命都有自己特定的价值。自己的价值，自己懂得，是用不着别人来糊弄自己的。把自己卖出去而又名有所归，实在是一门艺术。

二、写“尊重”。尊重不见得都来自于对方，有时自己也会对自己不尊重，否则，任何人又何必疏远自己热爱的事业而卖身给自己不喜欢的工作呢？

三、写“幸运”。一个人奢望幸运之神降临到头上，那也并非是想来就来的，如果不能恰逢其会，那就选择适获我心。适获我心也是一种幸运。

了悟禅师

凌鼎年

自了悟禅师到海天禅寺后，海天禅寺的平静就打破了。

僧人们无论如何不明白，法眼方丈怎么会要求了悟禅师住下来，更不理解他为什么会容忍了悟的反常行为。

别的不说，这了悟自在海天禅寺住下后，竟从来没扫过一次地，从来没关过一次门。若轮到他值勤值夜，其他和尚总有些放心不下。

众僧都不甚喜欢这位新来的了悟禅师。所谓先进庙门三日大，比了悟先进庙门的，自认为比他有资历，也就不把了悟放在眼里，时不时斥责他，骂他是懒和尚。了悟不气不恼，一笑了之。过了几天，众僧突然发现了悟在门口贴了一副对联，上联为“空门岂用关”；下联为“净土何须扫”。

众僧看得呆了，一时竟无法驳斥了悟的这种奇谈怪论。有人去禀报了法眼方丈。法眼方丈闻听后，微微领首，面露赞许之色。他传下话去：“了悟对禅的理解，已非你辈皮相之见，好好向他学道吧。”

僧人们都认为法眼方丈在偏护了悟，甚至认为他法眼有私，多少有些不服。

法眼方丈终于向众僧们说出了压在心底的一件事：那就是半年前的一个黄昏，他匆匆赶回海天禅寺时，因山雨刚止，河水暴涨，木桥已被冲毁，有一年轻山姑为无法过河正发愁呢。

法眼方丈见此，考虑再三，他卷起裤管，折一树枝，以树枝当手杖，一面探底，一边趟过了河。法眼方丈想：男女授受不亲，僧人戒色首先要远离女色，自己这样做，既给她做了示范，又不犯寺规，也算尽到普度众生之责了。然而，那位山姑不知是没有领会法眼方丈的暗示，还是胆小，依然站在河对岸干着急。天渐渐暗下来了，一个山姑过不了河，那如何是好?正这时，走来一其貌不扬的和尚，和尚上前向山姑施礼后，就抱着山姑过了河，和尚把山姑放下地后，满脸通红的山姑一脸羞色地向和尚道了谢。和尚说了声：“阿弥陀佛，善哉善哉!”就一声不响地继续赶路了。

法眼方丈忍不住上前问：“这位和尚，出家人应不近女色，你怎可抱一个姑娘呢?”那和尚哈哈大笑说：“我早把那姑娘放下了。你怎么反而老放不下呢。”法眼闻之大惭，始悟遇到得道高僧了，就极力邀请了悟禅师到海天禅寺住下。

这件事对法眼方丈震动很大，他深感了悟禅师道行深厚，有心好好观察，让之熟悉海天禅寺后，再作打算。

不久，清兵南下，发生了“扬州十日”、“嘉定三屠”等惨烈之事，善男信女逃难的逃难，避灾的避灾，寺庙的香火一下冷落了许多。

海天禅寺落入清兵之手是早晚的事，胆小的僧人离寺避到了乡下，了悟却天天在大殿念经打坐，仿佛不知大军压境之事。

一个阴霾之天，清军一位大胡子将军率军士冲进了寺庙，其他僧人全逃了避了，唯了悟禅师依然不慌不忙，不紧不慢地念他的经，对大胡子将军的来到熟视无睹，大胡子将军见这和尚竟敢如此蔑视自己，火不打一气来，厉声喝问：“好大的胆子，竟敢如此目无本将军，你知道不知道本将军杀人如刈草一般。”

了悟正眼也没瞧大胡子将军一眼，朗声回答说：“将军你大概还不知道寺庙中也有不惧死的和尚吧，既然死都不怕了，还有什么好怕的呢。”

本来大胡子将军想大开杀戒，烧了寺庙，但听了了悟的回答，又从心底里佩服这位和尚的豪气与胆识，遂下令撤退。

海天禅寺就这样免于了兵灾。

法眼方丈因此有了把方丈之位传给了悟的念头，了悟闻知后借口自己乃闲云野鹤，执意谢绝了法眼方丈的美意，终于又云游四海去了。临走时，他留下一谒语：“泥佛不渡水，金佛不渡炉，木佛不渡火，真佛内里坐。”遂头也不回地走了。

法眼方丈与众僧们都默默念着这谒语，各人参悟着。

阅卷老师推荐理由

一、故事古香古色，并且富于传奇色彩，关于禅的内容比较独特，容易引起读者的阅读兴趣。

二、了悟掸师的形象很深入人心，从背女孩过河一事中可以看出他境界很高，从不惧清军一事中可以看出他爱佛护佛之诚心虔意。

三、文章以欲扬先抑的手法来写了悟，增强了文学性；同时以众僧的反应与法眼方丈的反应作对比，更村托出这个人物的与众不同。

运用方向及写作指南

一、写“别人的看法与自己的态度”。很多时候，一个人的做事受别人看法的影

响，而不能坚持自己的想法与行为，其实，生活中更需要有自己想法、自己信仰的人，他们不随波逐流，能保持本我。了悟面对众僧人的不满，没有“入乡随俗”，而是坚持了自己，难能可贵。

二、写“学会放下”。了悟禅师背姑娘过了河，就放下了，身上、心里都放下了；而法眼方文只碍于形式不能助人，同时也不能从心里放下这件事。所以学会放下的关键是心灵态度，一旦心明了，行为也就变得简单了，拾起与放下就都容易了。

三、写“境界”。一个人的境界高低往往从小事中看得更透，了悟禅师的对联已显不俗，对姑娘的态度更见高深。

蛇

刘国芳

张三有一次跟单位同事出去旅游，一行十多个人。在一条山路上，一个走在最前面的领导忽然发一声喊，跟后面的人说：“路边有一条蛇，当心哪。”

领导后面一个人，看了看路边的蛇，也跟后面的人说：“路边有一条蛇，当心哪。”

再后面一个人，也看了看蛇，仍跟后面的人说：“路边有一条蛇，当心哪。”

一行十多个人，都重复着，惟有张三没有重复。张三走在最后面，他听前面的人说过后，认真看了看蛇。于是张三就看清那不是一条蛇，而是一截枯枝。张三把枯枝捡起来，然后拿在手里，往前面跑去，一边跑一边跟人说：“这哪里是一条蛇呀，这是一截枯枝。”

张三兴高采烈的样子，但别人不是这个样子，大家都板着脸，没睬他。最前面那个领导甚至瞪了张三一眼，一脸的不高兴。

张三就把手里的枯枝扔了，呆在那里，他不知道怎么会这样。

但张三很快就知道了，一个长者，平时对张三很关心，他把张三拉到一边说：“你怎么这样？”

张三说：“我怎么啦？”

长者说：“大家都说那是蛇，你说那是枯枝，你这不是让大家难堪吗？”

张三明白怎么回事了。

这事很快给张三带来了不良后果，那领导回来后对张三明显不好，见了张三没见一样，不大理睬。毫无疑问，张三把领导得罪了。一个人得罪领导，就很难有出息了，单位有人出去学习，出去进修，出去深造都没有张三的份。甚至分房提拔等等别人能得到的好事，张三却得不到。

张三深感压抑，他知道自己那天错了。在后来很长一段时间里，张三都记得这个错误，也就是说，那截枯枝，不——现在它是一条吓人的蛇了。这条吓人的蛇已经潜伏在张三心里了，它时不时地钻出来，让张三觉得害怕。

因为有一条蛇潜伏在心里，张三有很长一段时间变得谨慎起来。他不再随便发表自己的见解了，也不再做一些与众不同的事了。比如又一次旅游，也在一条山路上，前面有一条沟，不是很宽，随便都能跳过去。但前面没人跳过去，而是绕了些路，往一块石板上走过去。张三开始想跳过去，但要跳时，他心里那条蛇钻了出来。这条蛇一钻出来张三就害怕，张三不敢跳了，他跟前面的人一样，绕了些路，也从石板上走过去。又比如单位一个女人穿了一条裙子来上班，那裙子很不好看，但单位一伙人都恭维那女人，说裙子多么多么好看。张三在心里说这裙子难看死了，这话要说出口时，张三心里那条蛇又钻了出来了。这条蛇一出来，张三心里就怕，就不敢乱说了。张三也跟着大家一起恭维那女人，说裙子多么多么好看。这样的例子多得很，比如有一次单位分鱼，很多人斤斤计较，嫌鱼小了。张三其实不是个斤斤计较的人，他心里甚至很看不起那些斤斤计较的人，在心里直骂他们。但张三不会骂出口来，他想骂人时，那条蛇又钻了出来。张三现在很怕蛇了，心里有条蛇钻出来，他如何不怕，他不敢骂人了，还跟大家一样抱怨起来，说鱼太小了。还有一次在公交车上，一个小偷偷东西。下班时分，单位很多人都在车上，他们都看见小偷偷东西，但没人做声。张三想做声，但这时那条蛇又钻了出来。那条蛇一钻出来，张三心里就哆嗦。毫无疑问，张三不会做声了。他也像大家一样无动于衷了，眼巴巴看着小偷把那人的东西偷了。

那条蛇一直潜伏在张三心里，因为心里潜伏着一条让他害怕的蛇，张三不会乱说乱做了，大家说好他也说好，大家说坏他也说坏。反正大家怎么样，他也怎么样，张三跟大家一模一样了。

没人再觉得张三有什么不好了。

后来，张三也当了领导了。

张三当了领导后还是很怕蛇。

一天张三又被蛇吓着了。

这天，张三带着单位的人去旅游，在一条山路上，走在最前面的张三忽然看见路边有一条蛇，张三最怕蛇，张三吓得浑身一颤，然后发一声喊，跟后面的人说：“路边有一条蛇，当心哪。”

张三后面一个人，看了看路边的蛇，也跟后面的人说：“路边有一条蛇，当心哪。”

再后面一个人，也看了看蛇，仍跟后面的人说：“路边有一条蛇，当心哪。”

一行十多个人，都重复着，只有一个人没有重复。这是个年轻人，走在最后面，他听前面的人说过后，认真看了看蛇。于是年轻人就看清那不是一条蛇，而是一截枯枝。年轻人把枯枝捡起来，然后拿在手里，往前面跑去，一边跑一边跟人说：

“这哪里是一条蛇呀，这是一截枯枝。”

阅卷老师推荐理由

张三的遭遇既让人同情又让人可怜，并生出些许感慨。一次小小的误会，可能造成一个人命运的改变，极具典型性和讽刺性。张三行为的前后对比，写出了一个人蜕变的过程和内心的复杂，把人性写活了，写实了。

最妙是结尾有意与开头的重复。不过，开头张三还是毛头小伙子，结尾已是领导了，面对如自己当年一样的年轻人，他会怎么看待？他会想起自己的过去吗？小青年的结局怎样？作者把众多的答案留给读者。给人思考，以启迪，以希望。

运用方向及写作指南

—、写“错误”。本不是什么错误，可有人却把它当做大错误，这是官场的潜规则，怎能逆领导之言论呢?领导说对了，是对，说错了也是对。而其实这却是一个更大的错误，这个错误毁掉了一个血气方刚敢说真话的上进青年。

二、写“蜕变”。张三的蜕变是一点点的，从一件事到另—件事；张三的蜕变也是有原因的，不仅仅是他领导的原因，是社会风气和官场规则使然。

三、写“遗憾”。张三原来是一位多么好的青年啊，他热情、勇敢、积极，可遗憾的是他经过世事的打磨后变了，变成了—个圆滑、世故、懦弱的老好人。他的变化是个人的遗憾，也是社会的遗憾。

父亲的心事

卢群

父亲好像有什么心事，最近总是怪怪的，特别是我当上了县长之后。

那天晚上，我正在书房批阅文件，父亲进来说：“强儿，我想同你商讨件事，有空吗?”

“有空，有空。”我连忙迎上前。要知道，父亲向我讨教可是大姑娘上轿第一回，我没有理由不受宠若惊。

父亲并不理会我的惊讶，径直说道：“市委党校让我给青干班学员上几节古诗文欣赏课，我思量，这些学员是各条战线的精英，肩负着两个文明建设的重任。南宋哲学家吕祖谦曾说过，当官之法，唯有三事，曰清、曰慎、曰勤。意思是讲官员倘若为官弄权，不干不净，必然心生私利与邪恶，其结果必然失民心，失大下。古代官吏尚知得民心者得天下，当下为官者对此更应有深刻的认识。因此我想选择一些体现勤政廉洁内容的古诗文为教材，在指导欣赏古诗词的同时渗透一些做人的道理。只是我乃一介布衣，这样做是否有点越俎代庖?”

父亲说这些话时，几乎是—气呵成，完全没了平时的慢条斯理。面对父亲的期待，我来不及多想，连忙说道：“爸，您曾经说过，教师的职责是传道授业解惑，教师不仅要传授给学生知识，更应该传授给学生做人的基本道德。您既然是党校聘请的教员，那些学员就是您的学生。况且廉政建设是这次青干班的重要内容，您的选择真是再合适不过了。”

父亲见我如此说，眉毛先是扬了扬，接着含笑点了点头。我知道，那是父亲的习惯性动作，是对圆满回答问题的学生的奖励。目送父亲离去，我突然疑惑起来。

父亲到党校兼课也不是一次两次了，为何这次如此慎重?是顾及自己的形象?还是为了我的声望?我不得而知。

这之后我出了一趟差，回来后脚跟还未站稳，父亲就跟了进来。看得出来，父亲有话要说，且是酝酿已久。果不出所料，父亲扬了扬手中的资料说：“强儿，再向你讨教个问题。自居易在《卜居》中感叹自己‘游宦京都二十春，贫中无处可安贫’。可是他二十七岁进士，从周至县令至校书郎，后来拜翰林学士，官居五品，怎么会连房子都买不起呢?”

我说：“白居易信守做人要谦逊诚朴的操行，为官要爱民济民的职责，为官期间敢于直言，针砭时弊，以至得罪权贵，被贬司马。似他这般‘不识时务’，便在情理之中了。”

父亲听后微笑着点了点头，然后意味深长地看了我一眼。父亲的这种目光我是再熟悉不过了，它是一种勉励和期盼、—种关注和疼爱。只是满腹经纶的父亲居然会讨教一个连中学生都懂的问题，这再一次引起我的警觉。

当晚我向妻说出心中的疑虑。妻沉思了一会说，也许是因为你当上了七品芝麻官，爸担心你为官不仁，在敲你的边鼓呢。我说既如此爸为何不明说?非得来个“曲线救国”！妻说亏你当了三十八年爸的儿子，爸的为人你不清楚?他是顾及你的自尊心哩。

妻的话让我一下子醒悟过来。是啊，执了一辈子教鞭的父亲之所以深得人们的敬重，除了他的师德高尚外，便是他那独具魅力的人性化教育方法了。看来我该向

父亲袒露心迹了，否则他老人家还会“不耻下问”的。

果然次日小午的餐桌上，我刚刚端起饭碗，父亲就神秘地对我们说：“最近我看了王钢写的题为《包公脸上的指痕》的文章，说的是开封府题名记碑上镌刻的一百三十八任知府名单中，除包丞的名字几乎被磨光外，其余人的名字均保存完好，你们知道这是为什么吗?”

父亲说完目光朝众人梭巡了一遍，最后定格在我的脸上。很明显，父亲是想让我回答问题。幸好那篇文章我也仔细读过，于是立即答道：”包丞的名字是被深爱他的百姓抚摸掉的，是被历朝历代的游客抚摸掉的。包丞执掌开封府虽然只有短短的一年零三个月，可是他的名字已誉满天下，他的故事已传扬千年。爸，这些日子我一直在想，党和人民这么信任我，让我担当全县人民的领头羊，我唯有像包公那样，恪尽职守，廉政勤政，自觉接受监督，全心为民服务，才能对得起党和人民的厚爱和重托啊。”

“好，好，就等你这句话！”父亲不等我说完就击掌叫好起来，那是父亲在看到最满意的答卷时才有的神态。望着父亲欣慰的笑容，我知道，父亲这下该稍稍放心了。

阅卷老师推荐理由

首先是深沉的情感。几番问语几番答，父亲在教诲儿子时并不是采用空洞的说教，而是旁征博引以表达自己对问题的看法，引经据典的背后所隐合的是父亲对儿子的疼爱。真可谓用心良苦。

其次独具魅力的人性化教育方法。为避免与孩子在谈论问题时针锋相对，父亲“曲线救国”的教育方式收到了奇效。此方法可引起人们对教育方式的探讨。几次讨教作为叙述的主脑，从中传递出了父亲爱惜儿子的一股深情。

最后，文章的主旨。文章并未直接表明主旨何在，而是通过父亲的击掌叫好委婉含蓄地表达出“责任”这一主题，由此，父亲的心事不言自明。

运用方向及写作指南

一、写“父爱”。对儿子的教诲正是父爱具体的体现，委婉的教育方式也更是这种爱的表达，没有疾言厉色，有的只是温馨。“强儿，我想同你商讨件事，有空吗?”其关爱之情，溢于言表。

二、写“责任”。父爱儿是当之无愧的责任，官爱民也是责无旁贷的。各自责任的明确也就是在这几次探讨过程中得出的。击掌叫好意味着两人都将交上一张满意的答卷。

三、写“成熟”。成熟是心智完善的表现，儿子的心智成熟表现在于“恪尽职守，廉政劲政，自觉接受监督，全心为民服务，对得起党和人民的厚爱和重托”。父亲的时机成熟基于儿子的心智成熟。