曾经给高三女儿的两封信
(2011-12-13 14:43:38)
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分类： 高考阶段爸爸写给女儿的信 注：
这2封信是在2011年女儿高三的2次重要的考试以后给孩子写的。当时打印好放到她桌子上，我后来问过有没有用，孩子说“还行吧”，也不知道有多大的帮助，但作为家长在在这个时候心里可能得到一些安慰，起码可以缓解一些焦虑、改善一下心情。这个时候的家长总是想为孩子做点事情，但面对面交流，大家都感到越来越“困难”，一是效率不高，二是不能系统的把意思表达完整，三是可能会发生争执影响心情，我就是采用书信的形式。但准备书信也是反复写了几次哦，争取语气诚恳，内容充实，有具体的帮助，当然要对孩子的状态、问题有具体的了解，要不就是“瞎指挥”了，反而引起孩子的反感。高三的孩子都是“刺猬”，惹不起的哦，如果书信写的恰当及时，孩子一般会虚心接受的。好在，我们过去一直有书信沟通的习惯，孩子也愿意经常给往我们写信。
高三的孩子，不妨书信交流一下。沟通有风险，措辞需谨慎。
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期中考试以后给宝贝的信
宝贝，你好！
期中考完了，整体结果还算可以（地理等文综证明是容易赶上来的）！基本是完成了原来的计划。爸爸试着从旁观者的角度再次与你一起分析一下，总结经验，明确下半学期的目标，使你的复习更加有针对性与科学性。这些是爸爸看了很多经验介绍、听取了老师们的讲话归纳出来提供给你的。请认真看看，自己再针对性的吸收。再拿笔记下应该注意的地方，贴到房间，经常看看提醒自己，你会收获很大的。
一．复习还是要有计划，把目标分解为计划。
现在距离高考还有200天，按6个月半年的时间再次认真合计一下时间的分配安排。
分析分析，写出6个月的大概计划，列表贴到房间。
大致分三个阶段：11---1月（3个月）是下学期的时间，除了完成老师安排的进度，自己的自由时间侧重点是什么科目？科目里面的什么章节？首先是找到在这个阶段的相对弱项，而且是最适合这个阶段做的事情。
比如语文的文言文古诗词的背诵记忆（到明年可能重点是文综的记忆背诵了）；
作文：适应高考的具体要求，有选择的抄一些素材、好词汇，以便明年重点复习记忆；
数学：要针对过去发现的相对弱的章节进行定点排除（返回到课本上去，认真从概念开始，选择课外的该章节内容横向集中强化），比如立体几何、解析几何等，告诉李科老师你下半学期需要加强的环节便于老师统筹安排备课。不要每次告诉一个题目，而是告诉整个下半学期的方向，老师准备充分才会有的放矢。
地理历史就是要把资料整理清楚，选择出好的资料，便于明年集中记忆背诵，缩小资料的范围；自己动手整理地理、历史等表格；知识脉络图；把书通过自己的手变“薄”。争取整理出一套“属于自己的原创的”复习资料，今年理解多一些、动手多一些，明年的记忆就少一些、效率就高一些。
这些事情适合这个学期做好，为明年高效快速复习打好基础。
建议：下半学期重点是数学（系统的知识结构与重点）、地理、英语词汇（根据考试说明找出还没有记住的抄出来）、作文、英语写作。
二．关于方法
在高三阶段方法越来越重要，特别是希望再提升的科目不妨专门请教同学老师，在方法方面优化提高一下，你会有收获的。看看王金战的那本书的部分章节（妈妈已经找出来了）
三．认真研究《考试说明》（非常重要），先看2010年的，等2011年发下来以后重点则是有变化的、新增加的（一般是必须考的）。
四．数学：
1， 做题遇到问题先不看答案，而是通过看课本与资料的对应章节、问同学、问老师三个渠道来完成；
2， “合并同类题矫枉过正”法：善于利用横向集中做题攻克重点章节，找出3个重点章节，先看书，再看资料，再把10份套题里面涉及到这个章节的题集中起来去做，把相关的问题集中起来问同学老师，可以高效的融会贯通相关知识，这样一周会彻底搞定一个章节。其实真正需要这么攻克的不多。
3， 针对重点章节可以借助《孙维刚数学》来重点攻克（这套书堪称复习的经典）。
4， 重视基础。80%的题是基础性的，有的可能就是课本的例题的小小改变！初中高中的课本翻一遍是必要的，同时记录下存在问题的章节，缩小后面复习的范围。
五．语文：这个是你的优势，不要吃老本，很容易变为你的“票仓”。注意2点：
1， 作文：熟悉高考要求与规范；重点整理背诵一些好词好句典故（集中到小本子上去，经常翻阅记忆）；因为经常是看了很多文章，没有准确记忆不会写出来用到作文里面导致不敢大胆去采用；把高二以来的作文集中起来，打印出来经常反复修改几次，因为这些选题是老师精心设计的很有可能与高考有直接的关系。
2， 古诗文、文言文：包括初中的要过一遍，找出该背没有背的、该默写不会默写的，保证每周可以系统的看一遍这些，重点背几篇（争取今年全部背下来，明年就是定期温习巩固记忆了）。这个占的比重越来越重要了。
六．地理：老师都说文科学生可以真正学好地理的都是很聪明很不容易的（老师的话），你的地理基本是一个优势了。提示2点：
1， 真正研究地图：保证每周在地图上面把一周的复习内容强化一次；要使用彩色的笔想哪就画哪，地图册可以撕下来看！不是有2本嘛，就一页一页的撕掉一本，这个很灵验的哦。画烂一张地图、撕烂一本地图册，那地理就彻底搞定了！
2， 在中国国家地理与博物里面找出与课本知识密接的、带综合分析的、涉及政治历史地理的综合文章选择性的看一篇。（爸爸来做筛选工作，你再选择性的看，一周看1篇）
七． 历史
多问妈妈，可以委托妈妈给你整理你要的资料或者把妈妈作为对象给妈妈讲历史，可以促进你的记忆的准确性与条理性，她是历史专业哦。
今年重点要理清楚历史脉络，要搞清楚朝代间的衔接，是什么原因导致的改朝换代？什么人在其中发挥了什么作用？在参考课本、复习资料、统练的基础上整理出属于自己的“复习提纲资料”，便于明年高效记忆。
八． 关于时事：
作为文科生，关注时事应该是常态，要比过去还要重视成为习惯。语文的作文（阅读）、政治、历史、地理都可能涉及到。要知道出题老师是一直关注时事热点的。坚持看北京青年报的第二版评论，不仅有热点新闻，还有不同角度的解读与探索，可以学会不同角度看问题，非常有利于作文的新鲜感与思辨性。热点事件所在地的地理与历史也可能成为考题的关注点，从来不发生事件的地区的历史与地理几乎不涉及。
总之，时事与整个语文、文综都会有联系。尽管一些新闻你不喜欢看，但为了应对考试要做一些“该做的事”不仅仅是只关心“想做的事”。“明知山有虎偏向虎山行”才是一个真正聪明的人该有的态度，是吧。
九． 其他
1， 连续学习时间不要超过2小时。中间要主动休息才会事半功倍；
2， 总复习阶段可以集中大块时间集中复习一门课，便于知识的融会贯通形成知识网络；
3， 善于吸收学习借鉴别人的好的学习方法与习惯。与时俱进嘛，并不是要抛弃自己的好的方法，而是补充、提升自己的方法的科学性有效性。特别是相对弱的学科，不妨学习一下别人，会有茅塞顿开柳暗花明的感觉。
4， 建议根据最需要的情况，在简单学习网针对性看看效果是否有帮助，决定是否以后在这个方面花费时间，也许对最差的章节科目有帮助，因为是一流的高手还可以反复来看。
5， 到了关键时候，要把全部心思用到学习上去了。时间有限，我们有意义想做的事情太多，我们只可以选择最有意义的事情去做！不利于提高学习的事情先放下，以后有的是时间。
宝贝，高三确实是紧张的，在中国不经历高考是不完整的人生！希望你继续保持自信的心态，做好规划、使用科学的方法去全力以赴，爸爸相信你。爸爸送给你这个公式：
成功=（聪明+勤奋）×规划×方法
祝你复习顺利！
爱你的爸爸 2010年11月
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高三第一学期期末考试后给宝贝的信
宝贝：你好！
首先祝贺你在这次很考试中又一次取得了骄人的成绩！进入年级第五，这个是对你这个学期的肯定，验证了你的一些学习方法是成功的。宝贝，继续加油！
通过开家长会，与你聊天，还有我们也与其他过来的家长交流，根据你的实际情况，爸爸也给你一点建议，供你参考，希望对你后面的学习有帮助。
一． 关于时间分配与重点突破。熊老师说4月之前是重点专题突破、提高能力阶段，这个阶段完全可以集中时间找出自己重点科目、重点知识点进行突破的。爸爸看到你的总结写的很好，分析的很客观，后面的目标很明确，真的非常好，希望落实到具体的时间段与具体的内容上来，写下来，不断提醒自己按计划去推进。
1， 在保证优势科目不掉队的情况下（只要能力不下降，把老师安排的重点作业掌握就可以保证），把具体的内容罗列出来。比如作文的提升达到自己的目标；数学重点薄弱环节的专题突破（函数，立体几何，解析几何，……），可以增加综合度高的题目训练一下。
2， 关于数学，可以根据自己半年来的卷子只看曾经做错的题就是高效的复习，同时也会发现什么章节还是需要强化的，这个就是4月前重点攻克的地方。数学考点170多，重点有41个，要在20道题里面考察这么多知识点，知识融合交汇是必然的，所以以后的复习一定重点关注综合程度高的题型，即使小题也是综合几个知识点的。系统攻克一系列的所谓高难度题以后，你就会找到一览众山小茅塞顿开的感觉。只有复习时见的题难、复杂度高，你才会找到高考题其实不难的感觉。
3， 关于作文：爸爸建议先看看高考作文相关的内容与要求，曾经的满分作文分析，高考作文考核的思路与趋势等，先务虚几天，你可以就发现自己存在的不足，那么后面就自然的有了针对性，效果会更好。你的作文潜力很大的，只要知道高考考什么怎么考，什么作文是老师喜欢愿意给高分的作文，你就很快会调整过来，因为你的实力在那里呢。
4， 暂时问题不大甚至是优势的学科：（4月之前可以不作为重点）
1） 掌握三门课融合到一张卷子里面怎么面对。建议看最近几年的大型的文综综合题，找找感觉。这个会对自己分科的复习中能力的提升有帮助。集中2天就看5年来文综答题的题目（全国的各地的北京的都看），不去看答案，马上你后面的复习就会主动的本能去融合，高度就有了。
2） 看一些《博物》里面关于文综题的分析解答思路。《中国国家地理》里面很好的融合了地理、政治、历史的好文章（爸爸负责给你寻找过滤）
3） 注意拿出一定时间关注2010年4月到2011年3月的新闻时政，以及相关的评论分析。对语文作文、政治、文综都是有帮助的，也是考生可以拉开层次的地方。特别是北京青年报的评论版，有不少思辨很强、文笔犀利、思路独到的好文章。（爸爸负责寻找过滤。）
二． 多思考多总结，少做题精做题做好题。抬头看路的时间要多一点，特别是还想提升与强化的科目与章节，过去也没有少下功夫也没有怠慢她，为什么没有到达理想的状态呢？一定有原因，想清楚了，你再低头去针对性的突破就发现事半功倍。磨刀不误砍柴功。分析自己的实际，制定适合自己的个性化的复习规划，阶段性自己的相对“短板”一定明确。
三． 重视《考试说明》。这个是后面复习的指挥棒，也是有效提分的手段，因为这个是出题的唯一依据。师反复强调要重视！随身携带。
1） 数学里面的“C”层次有41个知识点，哪些还是需要强化的？（目标就清晰了），初中数学方程是核心，高中数学函数是核心，函数的思想要深入理解。
2） 后面的题型举例，一定要先看清楚。
四． 下个学期考试会比较密集，成绩上下波动非常正常，不要过分计较阶段性的成绩，重点关注自己各个阶段的目标任务是否实现。
1） 比如一模（4月初）前关注作文提升，数学的重点知识点是否过关；文综的整合是否得心应手；新闻时政在4月以后还是可以重点补的。
2） 一模之后再针对一摸发现的问题适当侧重基本可以找回优势的。
五，关于自主招生与寒假的建议；
争取到了自主招生机会是难得的机会，相当于比别人多一次高考拿分的机会，如果有一定的准备顺利拿到30分的加分，可能比在高考中提升30分要相对容易。当然不是刻意准备，特别是超出高考范围的内容不去准备，但与高考重叠的内容就可以准备，这样是一取两得的好事，还会促进后面的复习。经过爸爸的咨询别人的建议：
1） 语文：没有准备必要，但要看看过去的考题，找一下感觉就是了
2） 历史政治：可以准备
历史常识储备；关注与数字有关的历史常识
看历史观的问题：比如“一切历史都是当代史”，你怎么理解？建议看《大国崛起》，因为北大教授钱乘旦是主创人，体现他的思想。
关于政治，要有答题的逻辑与条理，更重要的是要有思想，最好有闪光的、独到的思想；要是主流的思想不要偏激。理性，独到。
3，数学：可以准备，并且是对高考有很大的帮助。
理解高中、初中的基本概念、公式、定理的来龙去脉与演绎过程。基础要扎实。有必要再一下夯实基础。
历年都是大题，4个题，每题25分。解析几何、立体几何、函数必考。历年的题要看，感受一下风格，对高考也有启发与帮助。
3） 英语：词汇量大，靠积累，四六级的水平。
4） 地理不考
5） 在期末考试前学校进度尚未复习到的地方可以在寒假自己补一下，因为这些也在考试范围，复习之后会发现对正常的高考复习帮助很大。
6) 自主招生考试对历年的高考命题有一定的启发与引导性。重视全面素质教育，重视知识融会贯通，重视知识的迁移整合。
7）比其他同学多了一次高考预演的机会。有效提高寒假的复习效率。
8）把寒假作业复习与自主招生考试结合起来，相当于把一些知识提前复习，比如数学，历史，时政要闻，也是进一步确认后续复习重点的好办法。
宝贝，爸爸妈妈一直非常相信你，你现在已经在在方法掌握、复习时间规划、阶段性重点突破方面有了很好的准备，爸爸的建议只作为参考，最后再提醒三点：
1， 制定适合自己的阶段性计划，坚持执行它！给自己时间多思考总结，目标分解到具体事情来。
2， 掌握好“培优补差”节奏，4月之前有时间侧重强化相对差的地方
3， 把自主招生作为促进正常复习的主要补充，也要重视一下，结合起来。就是2月20号前的20天时间，可以把重叠部分作为重点。
心态平和，有的放矢，针对自己实际，你会状态越来越好的！
祝宝贝开心快乐的过一个幸福的春节！
我们要去三亚好好玩一周哦，呵呵。
爱你的爸爸 2011.1，28
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