欧美组合排行榜:孔子儒学思想之精华简论

来源：百度文库编辑：偶看新闻时间：2024/04/30 16:24:06

孔子儒学思想之精华简论

泾阳龙泉中学李幼伟

一、孔子儒学的内容

何为孔子的儒学呢？简而言之，即由儒家创始人孔子所创立的既有思想理论，又有政治纲领的学说。其主要内容和特点是：祖述尧舜，效法文武，崇礼乐，尚仁义，重宗法等级，行“忠恕”“中庸”之道；政治上主张德治、仁政、重礼义教化，奉行德刑兼施，以刑辅德的方针。

二、孔子儒学的精华

中华文化的优秀遗产当首推孔子儒学。其精华主要有：

第一，天命鬼神观的唯物论因素。孔子对鬼神是“敬而远之”（《雍也》），而且“子不语：怪、力、鬼、神”（《述而》）。他伟大就伟大在又不迷信鬼神的无神论倾向。首开了中国古代的重人事、轻鬼神之风。

第二，“贵仁”思想对周礼的突破和革新，体现了孔子儒学的改革精神。孔子在《论语》中104次论及“仁”字，把“仁”作为人的最高道德，作为有道德的人离不开的品德。“贵仁”是孔子儒学的核心。它的主要内容是“克己复礼”和“仁者爱人”。

第三，仁者爱民的重民思想体现了孔子儒学的人民性精华。孔子仁者所追求的最高道德境界就是“博施于民而能济众”（《雍也》）。这是孔子儒学从仁者爱人进而提高到仁者爱民的重民观。

第四，“中庸”思想体现了辩证的方法论。孔子讲“中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣”（《雍也》）。这里，孔子把“中庸”作为最高的道德，也作为观察社会现象，处理社会问题的总的方法或原则。

第五，认识论上既有唯物论的成分又有辩证的因素。孔子是个可知论者，在《论语》中，他提到“知仁”、“知礼”、“知人”、“知言”、“知命”、“知新”、“知天命”等，他肯定了社会发展的总趋势是可知的。

第六，教育上的“有教无类”体现了开放的思想。孔子的“有教无类”说打破了学在官府的禁锢教育，开创了教育下移的私学新风，发扬了诲人不倦的教育精神。

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