偶看新闻苏见信的唱法分析:浅谈兴趣
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/05 05:57:09
让兴趣引导着走进知识的领域，是一种最有效的方法
兴趣是情绪的一种，是人积极的探究某种事物或进行某种活动的倾向。从人自己的体验来说，兴趣会使人产生良好情绪，并使人愿意更深入地更多地认识对其有意义的事物，来补充知识的缺乏或空白，并使人更好地认识对其有意义的事物。
兴趣在人的成长过程中起着很大的作用。一旦这一兴奋灶建立，就会使人集中注意力，对所做的事保持注意的时间也就相应的大大延长，并能引起人对事物的认真观察和积极思考。当一个人具有稳定的兴趣后，会不断改变、丰富和深化兴趣，从而产生更高水平的兴趣。比如：一个人对诗歌有兴趣，他就会不断地收集诗歌订成册，并认真研究、努力去尝试写诗歌，立志当一名诗人。这样看来，兴趣可以推动一个人进一步认识事物并不断地形成稳定的兴趣。
根据兴趣的目的性可将其分为直接兴趣和间接兴趣。
直接兴趣是由于有意义的事物本身在情绪上引人入胜而引起的结果。如一场好电影等等。间接兴趣是由于事物或活动的结果，并不是其本身而使人感到其重要性所引起的，比如一个学生对学语文缺乏兴趣，但当他认识到学好语文可以促使其更好地学习其他学科，他便会逐渐对其产生兴趣。
著名科学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师。”的确，当一个人兴趣盎然时，会产生良好的情绪，这是一种无形的动力，是有志之士成才的重要心理素质之一，他深深地吸引着无数著名的科学家、作家或艺术家去完成自己毕生所追求的事业。然而，兴趣不是天生的，他是在实践中不断培养并发展起来的。所以，在学习知识的过程中，应当重视培养自己对知识的兴趣。