偶看新闻sparks fly 男:教育专家与家长面对面谈幼儿国学教育
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/01 07:30:14
8月22日下午，北京师范大学教授、博士生导师郑日昌来到汉字宫幼儿园参观，并与国学教育专家邓华刚、汉字宫幼儿园钟园长、以及数十名家长、媒体记者进行座谈，就幼儿国学教育问题进行探讨，当场回答家长和媒体的提问。
国学不是幼儿教育的全部
东江时报：你怎么看待如汉字宫幼儿园这样的、以国学教育为特色的幼儿园？
郑日昌教授：据我了解，国学教育是汉字宫幼儿园的特色，但不是全部。我认为这是很好的，国学也不应该成为幼儿教育的全部。在汉字宫幼儿园，除了可以学习国学经典，还可以学习到自然科学和其他学科，如数学、英语、礼仪等。即使是琴棋书画，也是涵盖中西，如熟悉300首中西方的古典音乐，熟悉中西方名画200幅以上等。我觉得孩子在这样的幼儿园里学习，对其心智成长是很有作用的，不仅能学到一般幼儿园能学到的知识，还能读圣贤书、与经典同行；立君子品，与圣贤为友，受益终身。
教育应该追求多元化
东江时报：据你了解，目前我国以国学教育为特色的幼儿园多吗？会不会成为一种趋势？
邓华刚博士：据我的了解，我国从事国学研究的人不少，从事幼儿教育的人更多，但是国学专家扎根在幼儿教育行业的人并不多。尤其是像我和郑日昌教授这样的组合更少，由于从事这方面专业的人不多，所以，以国学教育为特色的幼儿园目前并不是很多。而在惠州，像汉字宫幼儿园这样的以国学教育为特色的幼儿园，可以说是开创先河的。我认为，以国学教育为特色的幼儿园会越来越多，但是否会成为趋势，则有待时间来验证。
郑日昌教授：上世纪初至中叶的几十年时间里，由于历史等各种的因素，国学教育近乎停滞。但现在我们国家经济发展起来了，环境也很稳定，我认为这正是国学复兴的好时机。如今国学正在慢慢热起来，部分中小学校、甚至大学都开办国学班，期望补回“国学”这一课。而一些教材也适当地增加了国学内容，减少了政治说教式的范文。但总的来说，以国学教育为特色的学校还是凤毛麟角，一方面是没有那么多的国学老师，另一方面教育也越来越多元化。其实，我觉得教育也应该追求多元化，应该百花齐放，没有必要全部办成国学的模式，但可以有国学特色的学校供学生和家长选择，让幼儿和青少年有机会接受国学教育。让中国的国学经典文化能够一代代地传承下去。
老师应先学习国学
幼儿园老师：目前许多家长对国学并不了解，甚至认为国学就是读几句《三字经》，背诵《子弟规》之类的，作为老师应该如何推广国学，或者说让家长理解幼儿学国学的重要性？
郑日昌教授：我认为幼儿园或者是幼儿园的老师要向家长推广国学，首先要提升自己，即老师也要学国学。当然，国学幼儿园里的老师，不需要成为国学专家，但要能够了解、背诵或熟读国学经典作品，并且能够教幼儿背诵的方法，向幼儿简单讲解其中的含义；当孩子背诵错了的时候能够给予指正。
其次是幼儿园要善于宣传，让社会接受国学。如汉字宫幼儿园把古今名人论国学的话语放在宣传册里，就很有说服力。具体到如何让家长接受国学特色的幼儿园，其实关键是让他们明白，国学对幼儿人格的培养，道德品质、情操、精神风貌都有非常重要，可以说是一个人的灵魂。
国学教育家长也有责任
家长：在幼儿园学了三年国学之后，孩子还要上小学、中学，但那些学校一般都不以国学教育为主，幼儿应该如何巩固所学的国学知识？
邓华刚博士：2~6岁是幼儿的学习黄金阶段，幼儿在这3年里学习的国学知识，可以为他以后的一生打下扎实的基础。当然，教育不仅仅是老师的责任。正所谓：“养不教，父之过。教不严，师之惰。”教育孩子，父母也有一份不可推卸的责任。为此，建议汉字宫幼儿园开设家长课堂，让家长们掌握如何教幼儿学习国学的方法，这样，家长就能在日常生活中参与到幼儿的国学教育中来。