一分钟长发如何变短发:把握课程改革方向，提高教育教学质量

把握课程改革方向，提高教育教学质量

     --（2006-2007）第一学期教导处、教科室工作总结

在过去的一年里，我校又获得了三块奖牌：1，留守学生“监管工作”先进学校；2，省基础教育课程改革体育校本教研先进集体；3，中考综合评价优胜单位等荣誉称号。在这一年里，学校教务处认真学习和贯彻十六届六中全会精神，认真贯彻和执行党和国家的教育方针，认真学习教育部基础教育课程改革精神，领会《基础教育课程改革纲要（试行）》的实质，认真执行学校工作计划，继续贯彻执行《东马坊初中关于加强和改进学校教学工作的决定（二十条）》，牢牢抓住基础教育课程改革机遇，进一步提高思想观念，更新教学理念，不断提高自身素质，同时看到自身的不足，我们要主动进取，与时俱进，真正使我校的教学工作，教学质量发生了质的飞跃。现将教务处、教科室本学期主要工作总结如下：

一、常规教学

1、利用大会学习和教研活动时间，要求每个教师认真学习《基础教育课程改革纲要》，在组内开展讨论，并写出心得体会。

2、严格执行学籍管理制度，严控辍学率，对照各班学生名单，人数进行检查，发现情况及时通知各班班主任，同时办理好2006级新生学籍

3、继续做好了青年教师“传、帮、带”工作，开展青年教师学徒制，对青年教师配备导师，规范青年教师的教育教学行为，期末写出总结。学校组织校本教研，高年级老师向低年级老师进行经验交流，发挥校本教研的自身辐射功能。

4、开展校内教师进修的培训工作，本学期又派出教师参加培训近30人次

5、继续加强常规检查，并做到一次一个主题。本学期我们随机抽查、集中检查了部分教师的教案，并进行记录，对存在的问题进行个别反馈。听课记录集中检查，测验、作业批发、各学科实验深入到班级了解情况，及时进行反馈

6、又组织了一期《滴水》刊物，出现了好多优秀作品。

7、做好本学期九年级月考和各年级期考组织工作，每次考前对监考教师进行培训及反复强调考试纪律及规定，及时对考试成绩进行分析、组织各年级教师在各学科分别找差距，制定今后的整改措施。

8、九年级组织了 “中考论坛”活动，大会学习中考考试说明，讨论中考走向及今后复习工作中的一些做法。“中考论坛”活动主要围绕月考以及与兄弟学校的情况进行详细的分析和探讨。学校出台了《2007年中考工作条例》使毕业班工作制度化、系列化、科学化，同时组织参加了全孝感组织的中考考纲学习培训工作。

二、特色工作

1、举办了课改论坛征文活动，使我校教师的教学思想又一次得到升华。

2、召开部分学生、学生班干部、学习优等生会，全面了解教学情况，开展了学生评价老师活动。

3、学校今年号召教师安装光纤，好多教师家庭都配备了电脑，学校懂电脑们的人日益增多。

4、加强学困生转化工作。学校总结这项工作的经验，并在全市交流。部分老师还撰写有关学困生转化工作的经验交流材料。

5、继续抓好普及九年义务教育迎检工作。同时不断规范学校档案建设工作。

6、成功举办体育艺术节。为了认真贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，活跃校园文化气氛、丰富师生业余生活，同时也为了陶冶学生的艺术情操，培养学生的创新意识和创新能力以及审美能力，使学生生动活泼地学习，健康全面地得到发展，学校组织主办了第三届校园文化艺术节活动。体育组在之前还成功举行了学校第11届体育运动会。

三、教育科研

1．继续开好综合实践课，七、八年级的教师基本都开展了综合实践活动的授课。大部分学生都参加了综合实践活动课，每次都有记录，保证了足够的时间，两次召开校级综合实践活动课研讨会。

2、认真抓好各年级的备课组工作及教研组工作，不定期召开各备课组长，教研组员会，发挥教研组、备课组的集体力量，各教研组、备课组在各年级进行学法指导，对学生易错易混的试题存档，建立学生考试成绩数据库，同时进行各教研组、备课组的研讨课，及时进行评课。

3、办好家长学校，召开家长会，全面分析和掌握学生情况，为全面提高学生素质夯实了基础。

4．参加了省级课题“关于中小学学业减负问题研究”专题会议。学校共有两篇文章在会上交流，并发表在湖北教研网上，同时也在学校网站上登出。

5、各个教研组总结了上学年度的工作，找出工作中的差距，写出了本学期的工作计划，按工作计划有次序地开展工作，其中工作开展得较好的教研组是语文组、数学组、英语组，综合组等。各教研组都组织了本组教师进行教学探究课，交流教学经验，探讨课改方法。

6、各教研组积极开展了课题研究，并申报了第二轮课题实验课题，同时积极开展了课题实验研究工作。我校课题研究交流材料荣获市二等奖。

7、积极开展校本论坛活动。应城市第二轮课改论坛活动在三月份举行。为此学校作好了充分的准备工作。上交了课改论坛材料《新课程呼唤教师的激情》。   

8、新课程体系要求教师由课程计划招待者转变成课程构建者，学校成立了课改中心组，课改教师较好地利用学校的教育资源，注重隐性教育资源的开始，加强班级学生的情感教育等环境氛围，利用学校信息资源，注重师生共同交往中产生情景、问题等引导学生参与、学习、提高、创造学习机制，调动了学生学习的积极性，使教师由教学管理者变为学习发展的指导者、合作者。我们在十月份举办了教科研月活动，给青年教师提供了施展教学才华的舞台和机会，还给中老年教师提供了依次充电的机会。利用省级优质课的契机，开展了“东中人学东中人”的活动，促使本次活动的课都有所创新，各教师上完课后都进行了说课，老师们然后进行了评课，使每个教师都有所得。教务处及时进行了反馈、总结和颁奖，同时要求无课的教师听课，平时也要求教师们多下七、八年级听课，感受课改氛围，创建良好的课改环境。同时本次活动被《应城教育通讯》发表报道。

9．教研成果斐然。本学期， 我校有4篇论文获省级奖；有1个课件获得省、孝感市颁发的获奖证书；有2篇教学设计获应城市奖；其余17篇教学设计或论文上交孝感市教科院；还有张保明老师和方莉的优质课均获省一等奖，……

四、技术装备

1、本学期阅览室、图书室、微机室、电教室工作人员认真做好了开放服务工作，每天开放时间都到下午5：30，热情、主动为教学服务，做好订购资料、油印资料、材料打印、书本供应、网络管理等工作，按照规章制度办事，并能坚持原则。

2、各实验室的实验管理人员按实验室规章制度管理好实验室，保障学生实验安全，财产安全，有登记，有检查。

3、本学期，学校还购买了两万多元的实验室器材设备。为学校教学奠定了基础。

4、远程教育迎接了省级检查。学校参加远程教育学习的人数还在增加。

五．存在的问题

1、教师专业化发展的空气还不够浓烈。

2、电教、实验的开放和使用还有待进一步加强。

3．弱科教学的情况还依然存在，今后还有待进一步优化。

4、校本教研课题实验的空气还不浓，教育科研工作还要进一步加强。

5、另外，课改后的课时问题，教学质量问题，对学校如何创特色的问题，综合实践课的实施等都有待我处思考。

总之，本学期，教务处、教科室一直在以狠抓教学质量为核心、不断提高教学成绩为宗旨的目标下不懈努力工作，取得了有目共睹的成绩。时代在发展，各校之间的竞争也会更加激烈，落后就要挨打，我们要把握好课改这一机遇，为今年参加课改后的首届中考依然能够取得优异成绩打下坚实的基础，我们在教学工作中还要不断地创新，努力地工作，也只有这样，我们才能永远立于不败之地。

2007-1-25