偶看新闻18日骑士对战快船回放:应用巡礼第六站 重庆石堰镇中心学校
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 13:34:26
英特尔“一对一数字化学习”助推校园教育
校长采访
教育是通向未来创造大门的桥梁。当今科技时代教育的改革与创新更加需要信息技术、信息科技来实现。“一对一数字化学习”提出了一个前所未有全新的教育理念，让学生掌握信息技术的同时，也学生通过信息技术让他们掌握更全面的知识和能力。然而，我们国家的教育界对于“一对一数字化学习”模式的认识正朝着创新扩散的起飞阶段不断加深。英特尔“一对一数字化学习”在中国的推广正逢其时，更将助力教学创新，推动教育变革。
自英特尔首次在国内提出“一对一数字化学习”概念并付诸实践以来，短短的几年时间，“一对一数字化学习”这一新兴的教学模式得到越来越多的教师、学生以及学生家长的认可。英特尔更加注重丰富的教学方案和教学资源的建设，全力支持硬件设备上的技术、研发。
校长对英特尔“一对一数字化学习”赞赏有加
日前，记者采访了重庆市长寿区石堰镇中心学校校长。在采访中记者了解到：该校引进“一对一数字化学习”已有大半年，在这大半年里，使用“一对一数字化学习”实验班的学生已能较熟练地运用电脑，同时进行电脑的一些基本操作。
在谈到“一对一数字化学习”教学成果时该校校长说道，“一对一数字化学习”不断增强应用体验和丰富应用模式，从而提升了老师的教学水平和学生的学习效果，助力实现教学模式的锐意创新。推动了传统教育的改革，实现了以往对知识传授和吸收方式的颠覆，为学生们开创一个更多互动、更多可能的“自主的空间”，给与了学生一个自主学习的空间和氛围，教师只作为学生学习的主导，让学生真正成为学习的主体。客观上实现了学生的个性化和自主性学习，同时明显的提高了学生的学习效率。
“一对一数字化学习”最大优势激发和培养了学生的自主学习意识和能力，充分满足了学生的个性化学习需要。就美术学科而言，更加可以激发学对绘画的兴趣，通过这种绘画形式更好的表达了自己的美好理想，同时也提高了自己的美术学习成绩。另外，学生通过“一对一数字化学习”可以来提高自己的识字量、阅读量以及自己的表达能力。“一对一数字化学习”模式有比较突出的教育教学成果。由于其成果显著，得到了上级领导和广大家长的充分肯定和支持。
该校校长表示，“一对一数字化学习”的教育模式可能是中国以后教育的发展方向。如果中国的经济持续增长的话，应该在不远的将来，“一对一数字化学习”将会成为中国教育的普遍模式。在2011-2012学年度，该校加大对“一对一数字化学习”教学模式的探索，形成更加有效的教育教学模式，同时，要提高改善“一对一数字化学习”对教学质量的影响、对学生能力的培养以及对教师素质。
该校校长还认为，“一对一数字化学习”在未来会取代传统的教学，但是要在农村普及的话，可能还有一段路要走。