米老鼠的性格英语:2009年度民主评议党员工作总结

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是以 2009年度民主评议党员工作总结
按照苏州工业园区组织人事局《关于苏州工业园区开展2009年度民主评议党员工作的通知》的精神,根据园区教育局党委的部署和要求,我校党总支对本次评议活动高度重视,认真部署。结合我校党建工作特点,把“共产党员岗位标兵评选”活动、学习实践科学发展观分析、检查、整改工作和民主评议紧密结合起来,坚持实事求是,力求扎实有效,不走过场,不做表面文章,取得了很好效果。特总结如下。
一、讲政治,讲正气,讲学习,民主评议与学习实践活动相结合
2009年9月以来,党总支紧跟第二批学习实践活动的规定动作,一直注意加强党员的思想建设,认真组织党员学习了科学发展观理论,学习党的十七届四中全会精神,教育引导广大党员自觉学习贯彻党的十七大及十七届四中全会精神,对照党章和党员先进性的要求进一步严格要求自己,坚定理想信念,坚持党的宗旨,发扬优良传统,始终保持共产党员的先进性和纯洁性,立足自身工作实际,充分发挥先锋模范作用,埋头苦干,锐意进取,推进苏大附中又好又快发展。通过学习教育,进一步加深了广大党员对党的十七大、十七届四中全会精神和科学发展的理解与认识,增强了党性,进一步激发和调动了全体党员的政治热情,从而为评议工作奠定了良好的思想基础。
民主评议工作开展以来,校党总支先后组织召开了党员民主评议专题会议,认真对本次评议工作进行研讨,分析本次评议工作的新特点,理出本次评议工作的新思路,提出本次评议工作的新要求。
二、严格程序、从严把关,精心评议、合理定格
在学习教育、提高认识的基础上,按照党员民主评议的方法步骤和程序,我们认真开展了评议五步工作。
一是党总支和文科、理科党支部对一年来的党建工作情况进行了全面回顾,总结了工作成绩,分析了工作中存在的不足和问题,明确了进一步改进和加强党支部工作的措施。
二是全体党员结合自己一年来的思想、工作、学习等情况,严格按照《党章》要求进行总结和反思,主动查找差距,明确了努力方向,实事求是地作出自我评价和定格,每人要有一份书面报告。
三是坚持自评、支部互评、党员所在年级群众评议相结合,自我总结,分析反思,批评与自我批评,鼓励与自我鼓励,收到了相互帮助、共同提高的目的。支部要形成一份本支部的工作报告。
四是在此基础上,召开党员干部民主生活会,对干部作风,管理执行力进一步进行分析总结。
五是根据自评、互评、群众评情况和党员的日常表现,各党支部对所属党员进行客观公正、实事求是的定格,综合评定了档次。79名党员中(其中文科支部37人了,理支部42人),评出优秀党员李林忠、朱雪霖、王凤梅、陆全霖等共4名,合格党员70名,无不合格党员。校党总支形成一份向教育党委的工作报告。
校党总支在还于2009年教师节期间在全校树立“优秀共产党员岗们标兵”赵晓军、唐慧君、王凤梅、钱明坤、黄丽艳等8人。
三、以评促建,自我反思,典型引路,进一步加强党的思想建设
一是评议中全体党员都能实事求是总结一年来自我得失,既展现自我又严于剖析,既总结成绩也不怕亮丑,既看人优点又坚持原则客观评价。民主评议党员工作取得了实效,沟通了思想,增进了相互团结。进一步提高认识,明确方向。通过民主评议,使广大党员经历了一次党内严格政治生活的锻炼,受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育,进一步增强了自觉执行制度的意识,提高了自觉加强党性修养的意识。使广大党员领导干部进一步找准了自身存在的突出问题,查明了自身存在问题的原因,明确了今后努力的方向。
二是评议的过程成为典型引路,自我反思的过程。从总结评议,我们也看到多数党员能以一个共产党员的标准来衡量自己,能用党性原则和党的纪律来严格要求自己,在工作上不计个人得失,克己奉公、任劳任怨、兢兢业业、加班加点地工作,在学校发展中能完成组织交给的各项任务。身边的人,身边的事,发现别人的亮点,找到自己的不足。
三是评议的过程成为强化党员干部领导作风和执行力的过程。一年来学校的党员干部能认真贯彻民主集中制原则,严格遵守议事规则和有关会议制度,坚持科学决策,民主决策;领导班子成员顾全大局,自觉维护班子团结,发挥班子的整体功能,班子的凝聚力和战斗力不断增强;全体党员干部在新形势下带头解放思想、转变观念、勇于开拓、积极进取,密切联系群众,关心群众,宣传群众,团结群众,为群众排忧解难,做群众的表率,在群众中树立了良好的榜样,深受广大职工群众的好评。
四是通过民主评议,明确了2010年的工作方向和思路。我们既看到本校在党建工作中的经验,也总结了不足。比如,党建工作的创新性不足,为党员教师优先发展提供平台不足,个别党员教师职业倦怠现象未能得到更好的解决等。2010年我们将会在这些方面进一步加强。
中国共产党苏州大学附属中学总支委员会
2010年1月9日