什么是高频筛:刘希平在全省教育局办公室主任会议上的讲话

（2009年12月4日，根据录音整理）

    办公室处于各级机关的中枢，起着连接上下、协调四方的作用，一定程度上代表了机关的形象。办公室工作小中有大、平凡中有不平凡，把每一件“小事”做好，把每一件平凡的事做好，这就是办公室工作最突出的特点和最重要的价值。办公室工作头绪多、涉及面广，既要顾及全局，又要处理诸多琐事，需要很高的文字能力、协调能力和服务能力。办公室工作辛苦，加班加点是家常便饭，早出晚归是工作常态，长年累月超负荷运转，需要发扬特别能忍受、特别能战斗的精神，需要发扬默默无闻、甘于奉献的精神。办公室工作很有意义，正是通过办公室人员的工作，领导层面和各方面的工作才得以有效运转，教育事业才能得以顺利、健康的发展。
    这次会议的议题是“如何当好领导参谋”。这是个很好的题目，是办公室对自己的高要求，也是各级教育局领导对办公室的期望。当好领导的助手不容易，当好领导的参谋更不容易。面对加快实现教育现代化的新形势，面对社会多元化的教育诉求，面对教育内涵发展的一系列新要求，各级领导迫切需要办公室当好参谋，多提供真实情况，多提供有效建议，为科学决策服务。当好参谋，重要的是要不断提升自己，创造和增加当好参谋的条件。
    要加强学习。没有自身素质、能力的提高，很难当好参谋。学习包括理论学习，也包括实践学习。从事办公室工作的同志，特别是从事办公室主任工作的同志，一定要在学习上多下功夫，及时学习、挤时间学习，努力学习党的方针政策，学习教育的理论，及时把握教育发展的最新情况，做到知内知外、知上知下。办公室工作的同志要养成积累知识和经验的习惯，善于积累，不断积累，厚积薄发，这样才能当好参谋。否则，光有当参谋的意愿，没有当参谋的能力，当不了参谋，也当不好参谋。
    要勤于思考。我看过一篇文章，叫做《用头脑走路的人》。人要善于通过思索来走路，要善于通过思考来干事。一个想干事、能干事、干好事的人，一定是个善于思考的人。从事办公室工作的同志，不善于思考就看不到问题，更难以分析问题和解决问题，工作也很难取得进展。办公室工作的同志，一定要做思想者，培养自己观察思考问题的习惯和能力。我们的工作主要是贯彻执行领导班子的各项决策和要求。贯彻执行需要思考，决非机械照搬。简单照搬，盲目执行，不是真正负责任的态度。贯彻执行的过程，也是一个再创造的过程。我们应努力理解、领会领导班子的各项决策和要求，围绕做好贯彻实施，研究相应的途径、办法，这样才能使决策真正得到贯彻执行。贯彻执行，需要我们动脑筋，需要我们再创造。
    要着眼大局。为领导面当参谋，就必须学会站在领导层面上看问题、想工作。办公室主任，包括从事办公室工作的同志，要努力使自己站在领导层面，着眼大局，围绕中心工作去进行思考。不同的角度，有不同的利益诉求。很多事从局部看是合理的，而从全局看可能是不可取的。文件“打架”的事，恐怕作办公室主任都经历过。如果不是站在大局上把关，文件“打架”很难避免，而那些“打架”的文件发出后会对我们的工作造成很大的影响。把好关需要办公室从大局出发，充分发挥统筹作用。
    要坚持原则。从事办公室工作的同志有一项职责，就是要维护领导班子的权威。维护领导班子的权威，应该建立在对党和人民事业高度负责的基础上，建立在对领导和领导班子高度负责的基础上。维护是有原则的，不是维护个人利益，维护的是党和人民的事业，维护的是我们整个系统的整体工作和形象。这种维护不仅表现在认真贯彻执行上，也表现在讲真话上。办公室主任、在办公室工作的同志，切忌只对领导讲好话。我们应本着对事业和对领导负责的精神，敢于和善于向领导讲真话，特别是在一些重大问题上，该讲的话一定要讲，不能看着决策出偏差，以至给党和人民以及我们的事业造成严重损失。这也是对办公室主任、办公室工作同志的要求。敢于和善于讲真话、提意见，要讲究方式方法，注意场合，追求讲真话的实际效果。一个致力于事业发展的领导，一个想为老百姓真干事的领导，一定愿意听大家讲真话。
    浙江教育正处在一个从解决“有书读”上升到“读好书”的新阶段，一个从实现了普及性的大发展上升到全面加快教育现代化的新阶段。今后一个时期，浙江教育的主要任务是加快实现教育现代化。我们正在筹划“十二五”和到2020年的发展规划。我们的初步考虑是，到2015年，浙江基本实现教育现代化；到2020年，实现教育现代化。现代化是一个动态的过程，我省教育现代化的参照目标是中等收入国家的现在水平。实现这一目标，任务很重。希望办公室工作的同志，在这项伟大事业中，当好参谋，做好助手，发挥作用。同时也希望全省各级教育行政部门领导，多关心、多支持办公室工作，积极为办公室工作和办公室同志进步创造良好条件。让我们一起努力，为浙江教育早日实现现代化而奋斗。