偶看新闻家用品牌音响照片:宣城论坛 ┊校园内外┊ “中国式大学”上演“中国式父亲”的悲情
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 10:57:19
赵志疆
陕西农民韩培印为了供儿子韩胜利上大学，含辛茹苦进城打工，当儿子终于大学毕业，他却吃惊地发现，大学毕业的儿子每月工资根本没办法还掉之前欠下的债——儿子的收入甚至还比不上当农民工的老韩自己。他说：“我现在觉得上大学也没什么用，是不是?”(12月14日《中国青年报》)
老韩的故事之所以感人至深，在于这样的场景不仅仅是他家庭的悲欢离合，更是有着广阔的时代背景——无数人都能从老韩身上看到父亲奔波忙碌的身影，出身贫寒的农家子弟更是感同身受。尽管饱蘸深情，面对这样的结局，除却一声叹息之外，每个人都和老韩一样无能为力。读书到底有用吗?这样悲怆的问题注定无人作答。
与老韩的故事一同见诸报端的，还有这样一条新闻：“现在的本科就相当于以前的初中，硕士相当于以前的高中，博士才相当于以前的本科”，日前，有中国“首席反劫持谈判专家”之称的高锋教授做客湖北大学人文讲坛，他用犀利的语言提醒学子要注重培养“软实力”。置身于大学扩招不断进行、大学生整体质量不断下降的大环境中，这种直观的对比虽然尖锐，但却不失形象。但是，对于老韩这样幻想改变命运的底层小人物而言，这种比喻不啻为沉重的打击。当他为儿子考上大学引以为傲，节衣缩食为儿子积攒未来的时候，何曾想到，自己倾尽所有全力打造的只是“相当于以前的初中”的儿子?
老韩曾认真地在自己的小本子上写下：“今天的付出是为了明天的回报，如果不是为了明天的回报，也不可能有今天的付出，这是一个道理。”投入与回报是每个学生家长都无法回避的问题，老韩节衣缩食供养儿子上大学，必然会对他的未来寄予了很高的期望。不管自己的儿子是不是精英，老韩其实都是一直把儿子当做精英来培养，高高在上的大学收费门槛无疑更加坚定了他的这种信念。当精英儿子一朝被打回大众劳动者的原形，梦想破灭的老韩怎能不困惑彷徨?
近年来，农村大学生比例的不断降低屡屡被人提及，除了大学生培养成本过高的诱因外，不成比例的投入与回报未必不是一个重要原因。纵使城市居民能够接受大众教育的转变，农村贫困居民却很难接受来之不易的巨大投入，沦为没有任何产出的沉没成本。当公众已经习惯于用普通劳动者定位大学生的时候，随之而来的转变是，普通劳动者的培养成本大大提高，家境殷实者固然可以将接受大学教育视为个人修养的提高，急欲以此改变命运者则不免将大学教育视为一种奢侈品。尤为令人难耐悲凉的是，尽管出路渺茫，大学依然是上升通道有限的农家子弟改变命运的唯一出路，上还是不上大学，因此成为横亘于他们面前的一种两难选择。
“中国式父亲”遭遇“中国式大学”，老韩的尴尬经历浓缩着一个群体的窘迫困顿。无可选择的出身使农家子弟先天处于不利的地位，如果没有更好的上升通道，不管面对多么渺茫的希望，直面大学迎难而上都是他们改变命运的唯一机会，“中国式父亲”的悲情不免因此一再上演。这样的结局，无疑更加令人难耐悲凉。
陕西农民韩培印为了供儿子韩胜利上大学，含辛茹苦进城打工，当儿子终于大学毕业，他却吃惊地发现，大学毕业的儿子每月工资根本没办法还掉之前欠下的债——儿子的收入甚至还比不上当农民工的老韩自己。他说：“我现在觉得上大学也没什么用，是不是?”(12月14日《中国青年报》)
老韩的故事之所以感人至深，在于这样的场景不仅仅是他家庭的悲欢离合，更是有着广阔的时代背景——无数人都能从老韩身上看到父亲奔波忙碌的身影，出身贫寒的农家子弟更是感同身受。尽管饱蘸深情，面对这样的结局，除却一声叹息之外，每个人都和老韩一样无能为力。读书到底有用吗?这样悲怆的问题注定无人作答。
与老韩的故事一同见诸报端的，还有这样一条新闻：“现在的本科就相当于以前的初中，硕士相当于以前的高中，博士才相当于以前的本科”，日前，有中国“首席反劫持谈判专家”之称的高锋教授做客湖北大学人文讲坛，他用犀利的语言提醒学子要注重培养“软实力”。置身于大学扩招不断进行、大学生整体质量不断下降的大环境中，这种直观的对比虽然尖锐，但却不失形象。但是，对于老韩这样幻想改变命运的底层小人物而言，这种比喻不啻为沉重的打击。当他为儿子考上大学引以为傲，节衣缩食为儿子积攒未来的时候，何曾想到，自己倾尽所有全力打造的只是“相当于以前的初中”的儿子?
老韩曾认真地在自己的小本子上写下：“今天的付出是为了明天的回报，如果不是为了明天的回报，也不可能有今天的付出，这是一个道理。”投入与回报是每个学生家长都无法回避的问题，老韩节衣缩食供养儿子上大学，必然会对他的未来寄予了很高的期望。不管自己的儿子是不是精英，老韩其实都是一直把儿子当做精英来培养，高高在上的大学收费门槛无疑更加坚定了他的这种信念。当精英儿子一朝被打回大众劳动者的原形，梦想破灭的老韩怎能不困惑彷徨?
近年来，农村大学生比例的不断降低屡屡被人提及，除了大学生培养成本过高的诱因外，不成比例的投入与回报未必不是一个重要原因。纵使城市居民能够接受大众教育的转变，农村贫困居民却很难接受来之不易的巨大投入，沦为没有任何产出的沉没成本。当公众已经习惯于用普通劳动者定位大学生的时候，随之而来的转变是，普通劳动者的培养成本大大提高，家境殷实者固然可以将接受大学教育视为个人修养的提高，急欲以此改变命运者则不免将大学教育视为一种奢侈品。尤为令人难耐悲凉的是，尽管出路渺茫，大学依然是上升通道有限的农家子弟改变命运的唯一出路，上还是不上大学，因此成为横亘于他们面前的一种两难选择。
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