宋代史学大家:八年级历史上册导学案（北师大版）

第1课  鸦片战争的烽烟
【学习目标】
1.讲述林则徐虎门销烟的故事；认识毒品的危害，树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。
2.分析鸦片战争爆发原因及对中国近代社会影响；掌握中英《南京条约》的主要内容。
3.了解魏源在《海国图志》中提出的主要思想及其作用
【自主学习】
一、请认真阅读教材2—3页内容，完成下面问题：
1.林则徐
虎门销烟
背景：  __国向中国倾销鸦片
时间：        年____月；地点：
意义：向全世界表明了                               ，振奋了            ，维护了           。
原因：__________________________。
危害：__________________________。
二、认真阅读课本4—5页内容，回答下列2--4题：
2.鸦片战争爆发的原因
根本原因：英国为了打开                              。直接原因（借口）：英国借口            ，发动侵华战争。
3.鸦片战争开始于哪一年？何时结束？结果如何？
4.中英《南京条约》是哪一年签订的？《南京条约》主要内容及影响是什么？
条款
主 要 内 容
影      响
割地
赔款
通商
关税
三、请看课本5—6页内容，完成下面第5题：
5.魏源的著作是什么？他在这部著作中提出了什么主张？有什么作用？
【共同探究】鸦片战争前，清朝统治者以“天朝上国”自居，把世界上其他
国家都看作“蛮夷”。但清朝却在鸦片战争中遭到惨败！你知道清政府在鸦片
战争中为什么会失败吗？
【归纳整理】 试一试，你能设计出本课的知识结构吗？
【拓展练习】
1．（2010·江苏连云港）我们要再现林则徐反抗外来侵略、维护民族利益的爱国场景，最好选择（   ）
A．虎门销烟          B．黄海海战        C．收复新疆        D．第二次鸦片战争
2． （2010·山东聊城）右边是某同学整理的“南京条约”资料卡片。卡片中表述错误的是条约的：
A．签订时间         B．签订地点
C．内容             D．危害
3．（2010·广东东莞）在中英《南京条约》中，便利英国对中国东南沿海地区进行直接经济掠夺的条款是（   ）
A．割让香港岛  B．赔款白银2100万银元  C．开放通商口岸 D．英国同中国商定关税
4．（2010·江苏扬州）1843年的某一天，在英国伦敦造币厂门前停着长长的一队马车，每辆车上都载着写有“大清”字样的木箱，里面装满了银元。这些银元可能是下列哪一不平等条约的赔款？（   ）
A．《南京条约》      B．《北京条约》    C．《马关条约》     D．《辛丑条约》
5．（2010·四川内江）下图是某历史兴趣小组自制的一把近代列强侵华大事年代尺示意图，“？”（问号）处没有完成。请根据图示帮他们完成正确选项（   ）
A．中法战争
B．鸦片战争
C．抗日战争
D．解放战争
6．（2010·山东潍坊）鸦片战争打开了中国关闭已久的大门，被称为中国近代史的开端。其主要依据是（   ）
A．中国被卷入世界资本主义漩涡     B．国家主权和领土完整遭到破坏
C．民族矛盾成为社会的主要矛盾     D．中国社会性质发生了根本变化
7．（2010·湖南岳阳）魏源的思想不包括下列哪项内容（   ）
A．学习西方先进技术  B．抵制外国侵略势力  C．建立君主立宪制度 D．维护清朝统治
8.阅读下列材料：
材料一  林大人缴获鸦片后不肯作罢，随即上演了中国近现代史上最激动人心的一幕，即人民英雄纪念碑上第一幅浮雕——虎门销烟，这一举动可谓大快人心。
材料二  英国舰队到广东海面挑衅，鸦片战争爆发。……1842年，英舰到达南京长江下关江面，清廷派人求和，鸦片战争结束。
请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识，说说民族英雄林则徐领导的虎门销烟有什么意义？
（2）根据材料二，结合所学知识，说说鸦片战争爆发于哪一年？1842年，英国侵略者强迫清政府签订了哪一个丧权辱国的条约？为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？
第2课  劫难中的抗争
【学习目标】
1.简述第二次鸦片战争、火烧圆明园、沙俄通过不平等条约割占中国北方大片领土以及太平军痛打洋枪队、左宗棠收复新疆等基本史实。
2.理解第二次鸦片战争爆发的原因及其给中国带来的严重危害。
【自主学习】一、认真阅读课本8—9页“英法联军火烧圆明园”一目，回答下列1--3题：
1.第二次鸦片战争爆发的原因是什么？新 课 标第 一网
2.第二次鸦片战争爆发于何时？爆发的标志是什么？
3.圆明园是哪一年、被哪两个强盗国家抢劫并烧毁的？
对此你有何感想？
二、请看课本11－12页的内容，填写下表：
时间
条约
割占领土范围
割占领土面积
1858年
1860年
1864年
19世纪80年代
三、请看课本11页的内容，回答下列1—2问题：
1.太平天国运动爆发的时间、地点、领导人分别是什么？太平天国定都在什么地方？
2.1860年，清朝地方官员和英法侵略者相勾结，雇佣美国人华尔组织“洋枪队”，镇压太平军。太平军痛打洋枪队的地点主要有哪些？
四、阅读12—13页“左宗棠收复新疆”一目，回答1—2题：
1.19世纪60－70年代，新疆遭到哪些外国侵略势力的入侵？
2.收复新疆的钦差大臣是谁？为加强西北边疆的管理和防务，清政府采取了什么措施？
【共同探究】思考一下：两次鸦片战争有哪些相似之处？
【归纳整理】  本课讲述的“劫难”与“抗争”分别包括哪些事件？
劫难中的抗争
抗争
劫难
【拓展练习】
1．（2010·浙江台州）圆明园遗迹静静地向世人述说着历史耻辱，百余年前这一世界名园遭受        野蛮的劫掠焚毁，沦为废墟。
A．日本侵略军          B．英法联军        C．沙俄侵略军        D．八国联军
2、（2010·山东泰安）著名文化学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”站在右图中的废墟上，我们可以解读到的历史是
A．林则徐虎门销烟         B．英法联军火烧圆明园
C．重庆谈判               D．人民解放军和平解放北平
3．（2010·山东青岛）第二次鸦片战争前后，沙俄侵吞了中国东北地区大片领土，其中包括（   ）
A．巴尔喀什湖东南地区         B．库页岛        C．辽东半岛      D．伊犁地区
4．（2010·内蒙古赤峰）在第二次鸦片战争中，不费一兵一卒，割占中国领土150多万平方公里的是（   ）    A．英国    B．法国      C．美国     D．俄国
5.（2008·河北中考）下列历史题材的影片，主要反映第二次鸦片战争相关史实的是
A．《林则徐》    B．《鸦片战争》    C．《火烧圆明园》    D．《甲午风云》
6．（2010·山东莱芜）“（左宗棠）维护祖国统一大业之奇勋，捍卫边疆之殊功，可与张骞、班超并驾齐驱！”文中这样评价左宗棠是因为（   ）
A．左宗棠主张放弃西北塞防      B．左宗棠以武力收回了伊犁
C．左宗棠率军收复了新疆        D．左宗棠在新疆建立了行省
7．（2010·江西）如果要在《历史的拐弯处——晚清帝国回忆录》一书中迅速找到左宗棠抗击外来侵略、维护国家统一的事迹，你应该查找下列哪一目录的内容？（   ）
A．1871：伊犁记      B．1894：甲午记      C．1898：变法记     D．1900：庚子记
8.阅读下列材料：
材料一  据估计．被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万英镑。在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了。为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。                                         ——1860年英国《泰晤士报》
材料二  俄国采取表面“调停”、实际支持的态度，在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。      一一马克思
请完成：
（1）材料中所提到的事件发生在哪一次战争期间？
（2）材料一中，遭到劫掠的是中国的哪个地方？劫掠者是谁？
（3）材料二中，俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要是指什么？
（4）结合所学知识，谈谈你的感想。
第3课  甲午中日战争
【学习目标】
1.知道甲午中日战争的时间，讲述邓世昌的主要事迹。
2.掌握《马关条约》的主要内容及影响。
3.分析中国在甲午中日战争中战败的原因
【自主学习】
一、请你认真阅读课本15—17页“黄海海战”一目内容，回答1—3题：
1.日本挑起甲午中日战争的时间是什么？为什么称为甲午中日战争？
2.甲午中日战争的主要战役有哪些？简述一下邓世昌的英勇事迹。
3.威海卫战役中北洋舰队全军覆没的原因是什么？
二、请看课本17—18页《马关条约》有关内容，完成第4题：
马
关
条
约
4、
签定时间：       年，          同日本首相             签订；
影响:
内容
①清政府割                 、       、          给日本；
②赔偿日本军费白银      两；
③开放      、      、      、      为通商口岸；
④允许                                。

三、《时局图》反映了当时中国面临的什么危机？你有什么感想？
【共同探究】思考：甲午中日战争中中国为什么会失败？
【归纳整理】填表比较《南京条约》《马关条约》内容异同
《南京条约》
《马关条约》
相
同
点
割地
赔款
开通商口岸
不同点
【拓展练习】
1.（2010·福建漳州）邓世昌指挥“致远”号舰艇，撞击敌舰壮烈殉国的战役是（   ）
A.东山保卫战        B.威海卫战役        C.黄海海战         D.雅克萨之战
2.（2010·湖南衡阳）清末诗人丘逢甲在《春愁》中写道：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。www.zk5u.com中考资源网四百万人同一哭，去年今日割台湾”。”诗中的“往事”指的是哪次战争的失败？
A．鸦片战争     B．第二次鸦片战争    C．中日甲午战争    D．八国联军侵华战争
3.（2010·四川南充）李鸿章请求道：“台湾已是贵国口中之物，何必急于一个月内办理割让手续。”伊藤博文回答：“还没有咽下去，饿得厉害!”此对话与下列不平等条约的签订有关的是（   ）
A.《南京条约》   B．《北京条约》  C．《马关条约》  D.《辛丑条约》
4．（2010·四川资阳）一位工人进日本在重庆开设的工厂做工，此事最早可能发生在（   ）A．鸦片战争后    B．洋务运动中    C．第二次鸦片战争后    D．甲午中日战争后
5．（2010·湖南娄底） “割台湾，赔两亿，中国人民争争气；开口岸，设工厂，清朝政府无法管。”这首顺口溜便于我们记忆下列哪一不平等条约的内容？（   ）
A．《南京条约》        B．《马关条约》       C．《北京条约》     D．《辛丑条约》
6.阅读下列材料，回答问题：
材料一：右图是1842年，中英双方在英国军舰“皋华丽”号上签订条约的场景。
材料二：条约规定：“割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本；赔偿日本费白银二亿两；增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸；允许日本在中国通商口岸开设厂。”
请回答：
(1)根据材料一，回答这是哪一个不平等条约签订时的场景?该条约是在哪次战争签订的?
(2)这场战争对中国社会产生的最重大影响是什么?
(3)根据材料二，回答：这又是哪一个不平等条约的内容?该条约的签订又对中国造成了怎样的影响?
(4)材料二的条约签订以后的中国局势，课本的哪幅图片可以显示?
第4课 八国联军侵华战争
【学习目标】
1.了解八国联军侵华及义和团抗击八国联军的史实。
2.结合《辛丑条约》签定的时间、主要内容，分析《辛丑条约》的影响。
【自主学习】一、请看课本21—22页，独立完成1—2问题：
1.19世纪末，义和团运动爆发的主要原因是什么？义和团兴起地区、口号分别是什么？
①借口：________________                          。
②国家：___、_ _、___、___、___、___、___、___。
③过程：     年，八国联军由__   ____率领，从大沽经天津向北京进犯，
_______年8月占领_________。
④义和团抗击八国联军的主要地点_______、_______、______      _ 等。
⑤八国联军暴行______      _                                 。
⑥结果：强迫清政府签订了丧权辱国的《_______________》。
2.

二、阅读课本22—23页《辛丑条约》一目内容，完成下列问题
⑶影响：《辛丑条约》是西方列强强加给中国人民的沉重枷锁，西方列强进一步
控制了_____ ，清政府完全成为                ，变成了________   ____
①     清政府赔款白银___________两，以海关等税收作担保，分39年还清，
本息合计达_______两；
②划定北京           为        ，允许各国派兵保护，不准___  __居住；
③清政府保证严禁人民参加               ；
④清政府拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵
驻扎________                     ________铁路沿线要地。
⑴签订：______年9月，清政府派全权代表_______  与俄、英、美、日、德、法、意、奥等国签定。
3.

【共同探究】
1.思考一下，八国联军侵华战争与前三次列强侵华战争有何不同？
2.“为什么说《辛丑条约》后，清政府变成了‘洋人的朝廷’”？
【归纳整理】
《辛丑条约》
《南京条约》
《马关条约》
签订国家
赔款
土地
其他
影响
【拓展练习】
1.（2010·湖南衡阳）对下面年代尺上提供的时间，解读准确的是
A．1842年，中英之间爆发鸦片战争  B．1895年，中国开始沦为半殖民地半封建社会
C．1901年，八国联军火烧圆明园
D．1901年，中国被迫签订《辛丑条约》
2.（2010·河北）清末一位小商贩说：在北京东交民巷，我们这些个卖瓜的、卖菜的不能
随便出入了，更不说居住了，说什么皇上把这地界给了洋人。这一情景的出现是因为清政
府签订了     A．《南京条约》   B．《瑷珲条约》   C．《辛丑条约》    D．《马关条约》
3.（2010·浙江湖州）在中国近代，下列哪一条约签订以后出现了右图局面？
A．《南京条约》  B．《北京条约》 C．《马关条约》   D．《辛丑条约》
4.（2010·江苏淮安）1901年《辛丑条约》签订的消息付出，全国上下一片哗然，众人议论纷纷，忧心忡忡。下列议论符合史实的一项是
A．割地赔款，丧权辱国       B．清政府已成为“洋人的朝廷”
C．允许外国人在中国开办工厂，中国民族工业没指望了
D．清政府的统治已经被洋人的统治完全取代了
5.材料一  自1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主权，掠夺中国的财富，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。
材料二  农历2009年二月初二凌晨，在法国佳士得拍卖公司举行的拍卖会上，圆明园文物——铜兔首、铜鼠首被中国厦门商人蔡铭超分别以1400万欧元拍得，但蔡铭超“拍而不买”，拒绝付款。
请回答：  （1）请写出列强将中国近代社会一步步推入半殖民地半封建社会深渊的三次侵略战争的名称。
（2）材料二中两件兽首是在哪次战争中被劫掠的？劫掠者是谁？
（3）写出使中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约名称。
（4）清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？近代中国的屈辱历史给我们哪些启示？
第6课      近代工业的兴起
【学习目标】
1.列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中
国近代化进程中的地位和作用。
2.知道轮船、铁路与电报业在中国出现的史实。了解洋务派代表人物李鸿章、民族实业
家张謇和民族科技精英詹天佑等历史人物；了解近代民族工业曲折发展的状况。
【自主学习】一、仔细阅读课本 “自强”到“求富”一目内容，完成下面表格：
洋务运动的兴起
代表
人物
中央官员
地方官员
主张
时间
目的
早期
后期
口号
行动
表现
对洋务运动的评价
二、仔细阅读课本第31页内容，完成下面表格：
兴起原因
时间
企业名称
创办人
地点
作用
1872年
李鸿章
上海
电报局
李鸿章
天津
1893年
唐胥铁路
唐山
三、仔细阅读课本第32—33页第三、四目内容，讲一讲张謇和詹天佑的故事。
【共同探究】（不依附、不从众、让独立思考成为习惯）
1．洋务运动为什么没有改变中国命运，使中国走上富强的道路？
2．怎样理解张謇兴办实业的历程，成为中国民族工业曲折发展的一个缩影？
【归纳整理】
你能不用表格列一列本课的知识结构吗？
【拓展练习】（相信我，我肯定会做出来的！！！）
1．（2010·广东）魏源在《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的
思想。最早实践“师夷长技”思想的是（   ）
A．洋务运动       B．戊戌变法     C．辛亥革命      D．新文化运动
2．（2010·山东东营）下列体现洋务派“求富”主张的实践活动是（   ）
A．创办安庆内军械所  B．创办江南制造总局  C．创办福州船政局   D．创办汉阳铁厂
3．（2010·四川成都）清期统治后期，地主阶级洋务派掀起了洋务运动，其主观目的是
A．把中国引向资本主义            B．为中国近代化开辟道路
C．引进西方的政治制度            D．维护清朝统治
4．（2010·江苏扬州）洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的是（   ）
A．江南制造总局　B．开平矿务局　C．汉阳铁厂　 D．上海轮船招商局
5．（2010·山东潍坊）西方列强的枪炮声震醒了清王朝部分官僚，从19世纪60年代开始，他们发起了一场自救运动。其主要影响是（   ）
A．实现了富国强兵            B．开始了中国的近代化进程
C．挽救了民族危亡            D．阻止了外国资本主义扩张
6．（2008·河北中考）1901年清政府某官员要给远在武昌的湖广总督发送消息，下列传递方式中能够使用的最快捷的是
A.乘飞机      B.发电报       C.乘火车      D.乘轮船
7．（2010·福建福州） “他”以状元的身份毅然辞官南归，一生先后创办了大生纱厂等19个企业。“他”是（   ）A．詹天佑      B．魏源   C．张謇     D．候德榜
8.（2010·江苏扬州）近代史上，中国人自行设计和施工的第一条铁路是（   ）
A．京沪铁路          B.京张铁路       C．京九铁路      D．京津铁路
9.洋务运动是中国近代史的开端。结合所学的知识回答下列问题
（1）洋务运动的根本目的是什么？列举出洋务派的两个代表人物。
（2）洋务运动前期和后期各打出什么旗号？列举洋务派所兴办的近代著名企业。
（3）我们今天对外开放引进外国先进技术与洋务运动中引进西方先进技术有什么区别？
第7课     维新变法运动
【学习目标】
1.了解“公车上书”的有关史实；知道严复的主要思想，并了解其对近代思想发展的积极影响。
2.知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。
【自主学习】
一、仔细阅读课本35页第一目内容，完成1—2问题：
1.康有为为什么要发起公车上书？
2.上书是否达到了目的？起到了什么作用？
二、阅读教材第36页“警世洪钟《天演论》”，回答第3题：
3.《天演论》为什么被称为警示洪钟？
三、阅读教材第37—38页内容，回答4—5题：
4.光绪皇帝为什么决心变法？发布哪些变法诏令？
5.这场维新变法的结局如何？产生了怎样的影响？
【共同探究】（不依附、不从众、让独立思考成为习惯）
1.维新变法运动，尽管得到了清朝皇帝的支持，可变法还是失败了。造成变法失败的原因有哪些?
2.有人认为维新变法运动彻底失败了，仅给中国留下了一所京师大学堂；也有人认为
这场运动对中国近代化起了重要作用。你如何评价维新变法的影响？
【归纳整理】维新变法经历了“序幕”、“高潮”、“失败”三个阶段，请你列出每个阶段的标志性事件，并用几句话简介一下。
【拓展练习】
1．（2010·江苏徐州）下列书刊中，属于中国近代较早介绍西方生物进化论思想的是（   ）
A            B         C         D
2．（2010·广东东莞）十九世纪末，戊戌维新在社会上起了思想启蒙作用，变法图强的社会呼声日益高涨。对“思想启蒙”理解正确的是（   ）
A．使人们开始了解西方生活习俗          B．使人们知道社会改革的合理性
C．使人们认识到要发展农工商业          D．使人们开始追求政治制度变革
3．（2010·广东佛山）严复被鲁迅先生称为中国“十九世纪末最敏感的人”，因为他（   ）A．提出了“师夷长技以制夷”的思想         B．主张民主共和思想
C．提出“自强”、“求富”的主张             D．宣传“物竞天择”观点
4.（2008·临沂中考）近代史上那位清朝皇帝“富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘做亡国之君，积极支持变法”？ （    ）
A．康熙帝     B．道光帝    C．光绪帝     D．宣统帝
5．（2010·山东东营）下列戊戌变法内容中，不正确的一项是（   ）
A．建立民主共和国    B．开办新式学堂  C．鼓励私人兴办工矿企业 D．训练新式军队
6．（2009·武汉中考）19世纪60年代发生的洋务运动与明治维新，在工业文明进程中占有重要地位。比较它们的相同点，正确的是
A.都主张学习西方先进技术  B. 都主张变革中国政治制度
C.都使本国迅速强大起来    D. 都阻碍了资本主义的发展
7. 材料一  1895年，《马关条约》签署的消息传到北京后，举国激愤，人人思变。时值18省1300多名举子在京会试，广东南海考生康有为在一夜之间赶写万言书，提出“拒和、迁都、变法”，强烈要求光绪帝变法。
材料二  （1898年）光绪下旨：“商务为富强要图，自应及时举办……”。“富强至计，首在鼓励人才，……（对于人才）给以特赏以昭激励”。
材料三   如图     回答： （1）材料一描述的是中国近代哪一历史事件？其中的万言书提出的主张是什么？
（2）概括材料二所反映的戊戌新政的内容。
（3）材料三反映的是谁英勇就义的情境？为什么他说自己 “死得其所”？我们应该学习他什么精神？
第8课   辛亥革命
【学习目标】（心中有目标，你就会走向成功！）
1.了解孙中山的主要革命活动，掌握制作大事年表的基本技能。
2.了解武昌起义和中华民国成立的精况，评价辛亥革命的历史意义。
【自主学习】一、请认真阅读40—41页本课内容，完成下列知识梳理
孙中山创立同盟会
兴中会
（背景）
时间：       地点：          口号：
同盟会
时间：       地点：         性质：
纲领：                     ，
，
目标：
旗帜：
二、仔细阅读课本第41—42页“武昌起义”一目，完成下面表格：
武昌起义
起义背景
简单经过
起义影响
三、请认真阅读第43页课本内容，回答下面问题：
1.中华民国成立于何时何地？有什么重大意义？
2.《中华民国临时约法》性质如何？有何意义？
【共同探究】
1.对于三民主义你是怎样理解的（可以查资料，问老师）？
2.中华民国政权与清朝政权有何不同？
【归纳整理】本课可以概括为辛亥革命的准备、爆发、结果三个阶段，请说出三个阶段的标志性事件，分别用一句话概括其意义。（列举孙中山先生的主要事迹。任做一题）
【拓展练习】（相信我，我肯定会做出来的！！！）
1．（2010·福建莆田）中国同盟会成立的地点是（    ）
A．江西南昌         B．湖南长沙       C．日本东京         D．英国伦敦
2．（2010·贵州贵阳）孙中山在三民主义中提出通过改革土地制度，解脱劳动者的贫困，做到“家给人足”。三民主义中具体体现这一思想的是（   ）
A．民族主义            B．民权主义          C．民生主义       D民主主义
3．（2010·江苏扬州）民生问题是一个重要的社会问题。孙中山在中国近代最早关注并提出“民生”，他主张（   ）
A．驱除鞋虏           B．恢复中华         C．创立民国         D．平均地权
4．（2010·福建福州） “共和成，专制灭；民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭。”导致这一现象发生的历史事件是（   ）
A．戊戌变法          B．辛亥革命        C．新文化运动        D．北伐战争
5．（2010·江苏徐州）2010年5月23日上午，孙中山铜像回迁揭幕仪式在南京市新街口广场隆重举行。孙中山先生受世人敬仰，其丰功伟绩有（   ）
①建立中国同盟会    ②提出三民主义    ③亲自发动武昌起义    ④成立中华民国
A．①②③            B．①②④            C．②③④           D．①③④
6．（2010·湖北鄂州）辛亥革命是在胜利的“欢呼”声中失败的。这里的“胜利”是指（   ）A．推翻了封建制度    B．成立了中华民国   C．打倒了帝国主义  D．改变了中国命运
7．（2010·江苏淮安）孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性的巨变，主要是因为（   ）
A．辛亥革命使中国结束了被侵略被奴役的屈辱历史
B．辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心
C．辛亥革命使人民获得了真正的民主、自由
D．辛亥革命使三民主义的理想在中国实现
8.（2008·成都中考）中国历史上第一部资产阶级民主宪法是：
A．《中华民国临时约法》     B．《中华民国宪法》
C．《中华人民共和国宪法》   D．《中国人民政治协商会议共同纲领》
9.材料分析
（1）“他们注重学习外国先进技术，制造船炮，镇压人民，维护封建统治”
（2）“他们要求民权，发展资本主义，认为‘变者，天下之公理也’。”
（3）“他们主张推翻清政府，建立资产阶级共和国。”
回答：
（1）三则材料分别是那些政治派别的主张？
（2）针对这三种思想，我国当时兴起了什么运动？结果如何
第9课  开启思想解放的闸门
【学习目标】
1.知道新文化运动的内容，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
2.列举新文化运动的主要代表人物及其代表作品，了解他们对新文化运动的贡献。
【自主学习】
新  文  化  运  动
背景
标志
阵地
内容及口号
意义
一、请认真阅读第45—46页第一目内容，完成下面表格：
二、快速通读教材，或者听老师讲故事，完成下面问题：
     陈独秀：创办《        》，掀起新文化运动；后明确提出“            ”的口号。
胡适：发表《            》，提出文学改良“八不主义”，主张用白话文代替文言文。
鲁迅：发表《          》，这是中国文学史上第一篇白话小说，猛烈抨击封建礼教。
【共同探究】（不依附、不从众、让独立思考成为习惯）
1．为什么新文化运动要高举“民主”和“科学”两面大旗？扯出这两面旗帜的的目的是什么？通过这两个口号可以看出新文化运动具有什么性质？
2.你怎样认识“打倒孔家店”的口号？
【归纳整理】通过这节课的学习，你学到了哪些知识？
【拓展练习】
1．（2010·湖北鄂州）1915年，创办《青年杂志》，吹响新文化运动号角的人物是（   ）
A．蔡元培          B．李大钊          C．陈独秀           D．鲁迅
2．（2010·湖北孝感）陈独秀在《新青年》上发表文章说：“要巩固共和，非先将国民的脑子里所有反对共和的旧思想洗刷干净不可。”由此，反映了前期的新文化运动（   ）
A．主张在思想上打破封建束缚       B．为马克思主义在中国的传播做了思想准备
C．要在中国建立共和政体           D．给灾难深重的中国人民指明了真正的出路
3．（2010·福建泉州）1916年，酷爱文学、思想进步的刘奇想在右图杂志上发表文章。你若是当时杂志的编辑，会建议他选择下列哪一方面的内容？（   ）
A．社会需要儒家思想       B．君主立宪是时代的潮流
C．提倡民主，反对专制     D．立足国情，反对全盘西化
4．（2010·山东青岛）胡适先生曾说：“《新青年》杂志代表和创造了一个新时代。”这个“新时代”指的是（   ）
A．君主立宪时代       B．民主共和时代       C．民主科学时代   D．社会主义时代
5．（2010·湖北襄樊）新文化运动的主要阵地是（   ）
A．《中外纪闻》     B．《民报》       C.《新青年》     D．《每周评论》
6．（2010·湖南岳阳）新文化运动在中国近代历史上最突出的贡献是（   ）
A．开启了近代化进程  B．解放了人们思想   C．维护了民族尊严  D．挽救了民族危亡
7．（2010·广东汕头）陈独秀、李大钊等以《新青年》杂志为主要阵地，掀起了新文化运动。下列对于新文化运动的评价正确的是（   ）
A．启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理
B．一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动
C．客观上为资本主义的产生起到了促进作用
D．一次资产阶级改良运动
8．（2010·湖南湘潭）民国时期有人说：“他是中国思想界的一个清道夫，他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。因此时时被那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂，怪他不识货。”上文中“洒水清道”的“他”是（   ）
A．林则徐          B．李鸿章         C．康有为          D．陈独秀
9. 请阅读下面的文字材料和图片，用下划线或圆圈将文字材料中的4 处错误标出并改正
窃取辛亥革命果实后的袁世凯，宣扬君主制，诋毁共和制，定孔教为国教。针对当时杜会上出现的尊孔复古逆流，1915 年，李大钊在上海创办了右图杂志，它从第二卷起改称《新青年》。
这个杂志的诞生，标志肴新文化运动的兴起。新文化运动的基本内容是：提倡自由平等，反对个人崇拜；提倡科学，反对尊孔敬孔；提倡新道德，反对旧道德；捉倡新文学，反对旧文学。新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
第10课   清末民初的文化与教育
【学习目标】
1．了解京师大学堂的创办、科举制度的废除，简洁地说出中国近代教育发端的基本情况
2．知道《申报》和商务印书馆，了解它们的特色和意义
【自主学习】逐目阅读本课内容，自主完成下列知识梳理
清末民初的文化与教育
京师大学堂
开办：
废科举，兴学堂
1、颁布新学制
2、建立新学堂
3、废除旧科举
商务印刷馆
地位：
影响：
时间：         名称：             内容：
《申报》的创办
创办：
特点：
影响：
创办：
出版特色：
地位：
【共同探究】（不依附、不从众、让独立思考成为习惯）
1、1905年，中国废除了沿用千余年的科举考试制。这在当时的读书人中引起了极大的争议，许多人拍手称快，但也有人痛苦懊恼。应该怎样正确看待废除科举制度？
2、结合清末新学堂（中等教育）的课程设置，谈谈自己对新学堂的看法。
【归纳整理】（列举本节课的“第一”或“之最”）
【拓展练习】
1．（2010·贵州铜仁）中国近代史的第一所国家建立的最高学府是京师大学堂，它的创办表明近代中国教育教育改革迈出了重要的一步。它创办于（   ）
A．洋务运动时期      B．戊戌变法      C．辛亥革命时期     D．新文化运动时期
2.（2009·玉林中考）清政府决定废除科举考试时，在保守派、洋务派、满清贵族，汉族读书人之间“竟然没有太大的分歧”这表明
A．学子已经不愿意再参加科举考试        B．科举考试已经不适应时代的发展
C．科举考试遭到列强强烈反对            D．清政府已经无力维持考试费用
3．（2010·湖北孝感）1902年的某一天，京师大学堂的日本老师在生物课上解剖了一只羊。慈禧太后听说后大为震怒，管学大臣张百熙急忙入宫叩头请求处分。这则史实反映了（   ）
①日本对中国文化的入侵                   ②慈禧太后的愚昧无知
③在封建专制统治下，教育改革艰难         ④近代科学进入了新式学校
A．①②③         B．①②③④         C．①③④       D．②③④
4．（2009·滨州中考）报刊已成为大众传媒的重要形式之一，它与我们的生活密不可分。大众传媒的的先驱——中国近代第一份商业报纸是
A.《海国图志》      B.《新青年》        C.《申报》      D.《人民日报》
5．（2010·湖北荆州）近代课本和字典等工具书大多由近代中国历史最长、规模最大的出版机构出版，这个出版机构是（   ）
A．商务印书馆          B．岳麓书社         C．三联书社         D．中华书局
6.近代中国教育的变革，是中国近代化历程的重要组成部分。阅读以下材料：
材料一   变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校。     ——梁启超《变法通议》
材料二   1905年9月2日，清廷正式颁发上谕废除科举。同年清廷下令设立学部，在全国遍设新式学堂，制定《重订各级学堂章程》，统一规定全国各地学堂的学制，学堂兼学中学与西学。同时选派留学生出国和鼓励自费出洋，学成归国，经考核均授与功名。
——王宪明 蔡乐苏《中国近现代史述要》
材料三   1912年，中华民国南京临时政府任用蔡元培为教育总长。蔡元培提出用军国民教育、实利教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育，取代前清学部提出的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实的教育方针，推行养成共和国民健全人格的教育方针。临时政府还颁布了《普通教育暂行办法》，规定各级学堂一律改称学校，监督、堂长改称校长；教科书必须“合乎共和国国民的宗旨”，清朝学部颁布的教科书一律禁用；小学废止读经等。
——白寿彝《中国通史·近代后编（下）》
请回答：（不得全文照抄材料）
（1）材料一中梁启超如何看待教育的重要性？列举“百日维新”中关于文化教育方面的主要措施。（3分）
（2）根据材料二，概括晚清政府的教育改革措施。（2分）
（3）阅读材料三，简要分析南京临时政府的教育措施以及教育方针的进步意义。（2分）
第11课   社会生活的变迁
【学习目标】
1.知道照相和电影在中国的出现和发展的史实；了解民国初年剪发辫、改称呼的基本史实，并分析其原因。
2.了解清末民初人们服饰的变化和中山装、旗袍的基本知识，尝试通过服饰的变化来了解社会的变化。
【自主学习】一、阅读54—55页“照相与电影”的出现，回答1—2题：
1．简单说一说照相技术的产生以及在中国的传播情况。
2．照相摄影技术的传入与运用，能够起到怎样的作用？
3．列举中国近代电影的两个“第一”。
二、阅读教材55—56页“剪发辫，该称呼”一目，回答4—5题：
4．图中事件发生于什么时间以后？为什么说这一事件成为革命的标志？
被剪辫的人有的高兴很好理解，为什么有许多人不愿意剪辫子？分析一下他们的心理。
5．民国政府为什么要更改前清官场称呼？体现了什么愿望？
三、阅读56页最后一目，回答第6题：
6．清末民初，人们的服饰发生了怎样的变化？出现了哪些具有新意的服饰？
【共同探究】（不依附、不从众、让独立思考成为习惯）
分析一下，清末民初中国社会生活面貌变化的原因有哪些？
【归纳整理】
归纳一下，清末民初中国的社会生活都发生了哪些重大变化？
【拓展练习】（相信我，我肯定会做出来的！！！）
1．（2010·江苏淮安）下列事项可能出现在20世纪20年代初北京居民日常生活中的是（   ）
A．出行可以乘坐飞机         B．用手机和亲友联系
C．可以看到无声电影         D．称呼政府官员“大人”、“老爷”
2．（2010·山东东营）与右图所示事件的发生直接相关的是（   ）
A．鸦片战争      B．义和团运动    C．辛亥革命     D．新文化运动
3．（2010·山东聊城）“新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；……鞠躬礼兴，跪拜礼灭。”引起这些习俗变化的最重要的事件是（   ）
A．戊戌变法      B．辛亥革命      C．新文化运动     D．五四运动
4.（2009·孝感中考）中华民国建立后，明令废除“大人”、“老爷”等称呼。这种社会习俗的变化主要反映了当时社会上出现的什么新观念？
A.平等观念    B.民主观念    C.自由观念    D.等级观念
5. 目前全国很多地方都在积极筹备纪念辛亥革命100周年活动。某校历史学习兴趣小组决定以“辛亥革命”为主题进行探究学习，现邀请你一起参加。
【探究一】知识回顾
（1）辛亥革命100周年是哪一年？辛亥革命首先爆发于哪个省？其最主要的领导人是谁？
（2）辛亥革命的指导思想是什么？
【探究二】资料收集     以下是三位同学收集到的资料：
甲：
乙：⑤1914年，北京普通民众“至今剪辫子者甚稀”  ⑥“自强”、“求富”
丙：⑦“奖励和保护工商业，鼓励人民兴办实业”     ⑧“民主共和的观念深入人心”
【探究三】分析整理
（3）请认真分析以上收集到的资料，选择最恰当的三项填入下表相应位置，并写出结论。
辛亥革命的积极影响
相关资料（填序号）
结论
政治方面
④
经济方面
思想观念方面
社会生活方面
【探究四】深入研究
（4）材料⑤对研究辛亥革命有何价值？请谈谈你的看法。
【探究五】探究体会
（5）通过以上的探究，你学到了什么历史学习的方法？
第13课   伟大的开端
【学习目标】
1.掌握五四爱国运动和中共一大的基本史实
2.理解五四精神和认识中共成立的意义
【自主学习】
一、请你认真阅读课本63—65页“五四风雷”一目的内容，回答1—4题：
1.五四运动爆发的导火线、时间、地点、主要参加者、口号分别是什么？
2.6月5日后，斗争的中心、形式和斗争的主力发生了哪些变化？
中心（地点）
斗争主力
斗争形式
6月5日前
6月5日后
3.五四运动是一场什么性质的运动？
4.五四运动的结果如何？有什么历史意义？
二、认真阅读课本65—67页的内容，回答下列问题：
1、
意义：自从有了          ，中国       的面目就焕然一新了。
历史条件：___  _________的传播；各地相继建立了__  ______组织。
诞生的标志：
中共一大召开
时间：      年   月   日至   月   日
地点：        ，最后一天转移到浙江嘉兴_______一只游船上进行。
参会代表：
内容
①确定党的名称为          ，
②奋斗目标是           和           。
③党在当前的任务是组织         开展        。
④大会选举产生了党的领导机构           ，         为书记。
1、

2.在中国共产党领导下，中国出现了第一次工人运动的高潮，主要罢工事件有：
①                ②                      ③                 ④
【共同探究】什么是五四精神？我们应该怎样继承和发扬“五四精神”？
【归纳整理】本节课你学习了哪些知识？请你为本课做一个小结，
写出本课的内容提纲。
【拓展练习】
1.（2010·江苏泰州）有关五四运动的叙述，正确的是 ①巴黎和会上中国外交失败是其导火线    ②“外争国权，内惩国贼”是其斗争目标  ③它标志着中国新民主主义革命的开始  ④这次学生运动以失败告终。
A．①②③    B．①②④    C．①③④   D．②③④
2．（2010·江苏盐城）如图是马星驰先生所作的漫画《民气一致之效果》，它深刻揭示五四运动取得初步胜利的主要原因是
A.中国共产党的正确领导   B.枪杆子里面出政权
C.各阶层人民的联合斗争   D.北伐战争的推动
3．（2010·湖北武汉）这里是中国近代最早被迫开放的通商口岸之一，也是中国共产党的诞生地，2010年又在这里举办了世博会，成为世界各国展示科技成果和民族文化的大舞台。“这里”是指      A.武汉   B.南京     C.上海     D.重庆
4．（2010·山东滨州）右图是中共历史上一次重要会议会址，这次会议的召开
A.宣告了中国共产党的诞生
B.是中国共产党历史上生死攸关的转折点
C.为夺取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件
D.为进行大规模的社会主义经济建设准备了条件
5.阅读下列材料：2010年世界博览会在上海举办。上海，这座闻名遐迩的国际大都市再次成为世人瞩目的焦点。
请回答：（1）1842年上海成为西方列强在中国开辟的首批通商口岸之一。西方列强通过哪一不平等条约将上海开辟为通商口岸？该条约对中国近代社会性质产生了怎样的影响？
（2）19世纪中后期，作为洋务派地方代表的李鸿章曾在上海先后创办军事工业与民用工业，请你试举一例。
（3）近代中国，报刊传媒与近代出版业蓬勃发展，加快了信息传递与科学知识的传播，深刻影响着大众的生活。试举出一例近代在上海创办的最著名的报纸或出版机构。
（4）上海是一座具有光荣革命传统的英雄城市，在中国革命史上谱写过光辉篇章。1921年中国共产党在上海召开了什么会议？该会议的召开有何重大意义？
（5）透过世博会这个窗口，中国将以更开放的姿态融入世界。从成功承办奥运会到成功举办世博会，你想对日新月异的中国说些什么？
第14课　国民革命的洪流
【学习目标】
1.掌握黄埔军校的创建和北伐战争；
2.了解南京国民政府的成立及其本质
【自主学习】请逐目认真阅读课文，分步回答下列问题：
⒉发展：
黄埔军校
的创建
时间：　　年5月，地点：_______________；
目的：______________________________________；
军校总理：　　　，校长　　 　，　　　曾任军校政治部主任；
性质：
特点：实行　         和　     　 并重方针，尤其注重培养学生
的　     　思想和　      精神。
作用：
⒊高潮：
北伐战争
目的：打倒列强, 除军阀，统一全国。
北伐军名称：　　　　　　　　　军。
开始时间：　　　　年　　　　月，国民革命军从广东正式出发北伐。
北伐对象：  　　   　 、　　　     　、　　     　三股军阀势力。
战略方针：　     　　　　、　       　　　　；
主要战场：　　    、     　  ；
进程：第四军叶挺独立团英勇善战，连克_____桥、_____桥，
为第四军赢得了“_____”的称号。
结果：取得巨大成功，消灭了军阀吴佩孚、孙传芳的势力。
⒈前提：国共两党合作：______年1月，_____________________________在广州
召开，标志着____________第一次合作正式形成，国民革命运动开始。
⒌失败：
南京国民政府的建立
①　   年　  月，　　    在南京成立“_______   _”，它的性质
是代表　　　　　　　           　　　利益的发动政权。
②国民党在各地“清共”，第一次____________全面破裂，疯狂屠杀共产
党人和革命群众。轰轰烈烈的国民大革命失败了。
⒋转折：
四一二政变
时间：______年4月12日；地点：_______；
发动者：_______；
任
务
反
帝
反
封
建
国
民
革
命
运
动

【共同探究】1.北伐军胜利进军的原因有哪些？
2.北伐军胜利进军，从珠江流域打倒长江流域，歼灭了吴佩孚、
孙传芳的主力，取得了巨大成功，为什么说国民革命失败了？
【归纳整理】
国民革命的前提
国民革命的发展
国民革命的高潮
国民革命的转折
国民革命的失败
时间
事件
【拓展练习】
1．（2010·福建泉州）历史图片浓缩了丰富的史实，下列对右图的解读，错误的是（   ）
A.国共合作的产物     B.蒋介石担任校长
C.政治教育与军事训练并重
D.1949年底迁到台湾，1975年在大陆招生
2．（2010·山东聊城）孙中山说：“今天在这地开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。”这个“军官学校”位于（   ）
A．广州             B．长沙            C．武汉             D．上海
3．（2010·河北）历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是（    ）
A．“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀……”  B．“起来，不愿做奴隶的人们……”
C．“大刀向鬼子们的头上砍去……”          D．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”
4．（2010·江苏常州）国共两党联合起来，以“打倒列强、除军阀”为目标开展了（   ）A．新文化运动         B．北伐战争          C．抗日战争          D．重庆谈判
4．（2010·湖南湘潭）下列哪项不属于北伐战争的主要对象？（   ）
A．张作霖       B．吴佩孚         C．孙传芳          D．袁世凯
5．（2009·安徽中考）某革命历史题材影片中有这样一组镜头：叶挺率领的第四军独立团
正在猛攻武昌城，该影片再现的是
A．台儿庄战役      B．渡江战役      C．北伐战争    D．百团大战
6．（2008·河南中考）之所以说轰轰烈烈的国民大革命失败了，主要是因为
A.蒋介石建立了反动政府        B.南京国民政府屠杀共产党人
C.反帝反封建的任务没有完成    D.中外反动势力开始勾结
7．1924年，中国共产党同孙中山领导的国民党进行合作，进行了一场“打倒列强除军阀”
的国民大革命。其来势汹涌，似滚滚洪流。但最终以失败而告终。
（1）国民大革命的起止时间是什么？国民革命的任务是什么？
（2）它是怎样失败的？说国民大革命失败的依据是什么?
（3）国民大革命失败的教训是什么?
第15课  星星之火，可以燎原
【学习目标】
1.简述南昌起义、井冈山会师的故事，认识中国共产党创建农村革命根据地的意义。
2.讲述红军长征的故事，认识中国革命历程的艰难曲折，弘扬长征精神。
【自主学习】
请你认真阅读教材75—76页课文，完成“八一南昌起义”的有关问题：
1.
南
昌
起
义
时间：_______年___月____日；地点：江西
领导人：         、          、           、           ，
背景：1927年南京国民政府成立后，对革命者实行_____________的屠杀政策。
结果：起义胜利后，部队撤离南昌，转战中失败。
①打响了                                    的第一枪。
②是中国共产党创建__________、独立领导___________的开始。
意义
仔细看教材76—77页内容，完成“革命摇篮井冈山”的有关问题：
2.
井
冈
山
根
据
地
建
立
原因：秋收起义失败：     年9月，       在湖南领导工农革命军举行
，进攻长沙损失严重，毛泽东率部队向        进军。
有利条件：①井冈山地势险要，易守难攻；②    基础好；③           薄弱
建立：1927年10月_______率领秋收起义部队到达井冈山，开创了中国革命史上第一个农村革命根据地——              。
发展：______年4月，______、______率领部队到达_________，同毛泽东的队
伍会师。井冈山会师后成立了____________________________。
意义：井冈山根据地的开辟，是中国共产党探索              、
这一正确革命道路的开始。
请你认真阅读教材77—79页课文，完成“红军不怕远征难”的问题：
3.
红
军
长
征
原因：                                                       。
意义：                                                                 。.
经过
开始：      年  月，红军被迫撤出                ，进行          。
艰难历程：四渡     、巧渡       、飞夺       、翻_____、过_____，
______年_____月，中央红军到达陕甘革命根据地的___  ___。
胜利结束
时间：_________年_____月；
标志：红军二、四方面军，与红一方面军在甘肃_______地区会师。
转折点：遵义会议
①时间：         年    月；
②地点：            ；
③内容：                                     ；
④意义：                                      。
【共同探究】
1.南昌起义军占领了南昌城，起义胜利后，部队为什么撤离南昌，南下广东？
2.井冈山为什么被称为中国革命的摇篮？
【归纳整理】本节课你学习了哪些知识？请你为本课做一个小结，
写出本课的内容提纲。
【拓展练习】
1.（2010·山东聊城）南昌被誉为“军旗升起的地方”，是因为在这里
A．诞生了中国共产党              B．打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
C．创建了第一个农村革命根据地    D．初步形成了抗日民族统一战线
2.（2010·安徽芜湖）工农革命军选择在井冈山建立根据地的有利条件是
①离大城市较远，敌人统治力量薄弱 ②地势险要，易守难攻 ③群众基础好
④朱德、陈毅率领部队已先期到达
A．①②③  B．①②④  C．①②③④  D．②③④
3.（2010·山东潍坊）右图“红军临时借谷证”是“军民一家人，鱼水情意深”的真实写照。它出现在
A．工农红军创建时期    B．八路军抗击日寇时期
C．解放军战略反攻时期  D．志愿军抗美援朝时期
4.（2010·四川巴中）“以农村包围城市，最后夺取胜利”是中国共产党走出的符合中国国情的革命道路，这条道路的开辟始于
A．新文化运动    B．五四运动   C．国民大革命    D．井冈山革命根据地的建立
5.（2010·广西贵港）以下是红军长征中的重要历史事件，它们的先后顺序应是
①遵义会议      ②过雪山、草地        ③四渡赤水       ④吴起镇会师
A．①②④③    B．②①④③    C．②①③④     D．①③②④
6.阅读诗词，请回答：
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜眠山千里雪，三军过后尽开颜。
（1）这首诗描述的是中国革命史上哪一重大事件？
（2）在此事件的艰苦历程中，中共中央召开了一次具有生死攸关转折意义的重大会议，请说出这次会议的名称？
（3）诗中反映红军克服了哪些艰难险阻？（至少写出2个）
（4）此事件给后人留下了一种伟大的精神，这种精神称为什么？请结合学习生活实际，谈谈我们应该怎样学习和弘扬这种精神？
第17课  中华民族到了最危险的时候
【学习目标】
1.简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。
2.知道聂耳的主要成就。
3.了解西安事变概况，认识西安事变和平解决的历史作用。
【自主学习】(推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！)
1.
九
一
八
事
变
时间：_______年___月___日；地点：___________；
经过：日本关东军炸毁沈阳北郊附近_______的一段铁路，反诬
是中国军队破坏。日军以此为借口，炮击中国东北军驻地
北大营，攻占_______城。
蒋介石的态度：__________________________；
后果：不到半年，_________________________   _____全部沦陷敌手。
中国开始了局部抗战。
请同学们依次阅读教材三目的内容,分别回答下列3个问题：
2.《义勇军进行曲》
创作背景：___________________________________________；
曲作者：_____________________；
词作者：_____________________；
作用：______________________________________________。
3.西安事变
时间：
地点：
发动者：
目的
中共
措施
结果
和平解
决意义
【共同探究】(不依附，不从众，让思考成为习惯！)
1.“九·一八”事变后，蒋介石为什么采取不抵抗政策？产生了什么恶劣后果？
2.从1927年“四一二政变”开始，蒋介石屠杀了成千上万
的共产党人，中国共产党为什么还要主张和平解决西安事变，
释放蒋介石？
【归纳整理】(倾满天甘露，润明每一天渴盼的眼睛)
本节课三个问题之间有何内在联系？请用几句话简单说说。
【拓展练习】
1.（2010·江苏连云港）“日本人，真凶暴，夺我东三省，杀我们同胞。”导致这种现象的直接原因是（   ）
A．八国联军侵华    B．九一八事变   C．西安事变    D．卢沟桥事变
2.（2010·江苏无锡）右图是沈阳九一八博物馆最引人注目的“残历碑”。右面的一页铭刻着中国人民永远难忘的最悲痛的日子——1931年9月18日。左面的一页镌刻着“九一八”事变的史实。“九一八”事变后，中国抗日战争进入了（   ）
A．局部抗战阶段    B．全面抗战阶段
C．局部反攻阶段    D．大反攻阶段
3.（2010·山东日照）右图是20世纪某时期的一幅标语。
复东北关地，立即停止内战
大家一致抗日反帝
该标语反映的历史背景是（   ）
A．甲午战争结束后，半殖民地化加深
B．巴黎外交失败后，五四运动爆发
C．国共合作破裂后，南京国民政府建立
D．九一八事变爆发后，东北三省沦陷
4.（2009·滨州中考）歌曲反映时代的特点，往往成为一个时代的主旋律。以下歌曲不属
于新中国成立以后出现的是（   ）
A.《翻身农奴把歌唱》             B.《义勇军进行曲》
C.《志愿军进行曲》               D.《学习雷锋好榜样》
5.（2010·湖北鄂州）中共提出和平解决西安事变的根本出发点是（   ）
A．改善国共两党关系          B．实现全民族共同抗日
C．粉碎国民党亲日派企图      D．挑起国民党内部矛盾
6.（2010·重庆綦江）标志着十年内战基本结束，促进国共合作抗日局面出现的事件是（   ）
A．九一八事变  　B．八一三事变    C．七七事变    D．西安事变和平解决
7.（2010·山东临沂）2009年9月，杨虎城被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”之一。他的特别伟大之处是1936年同张学良联合发动了（   ）
A．南昌起义  B．秋收起义   C．西安事变   D．百团大战
8.（2010·四川南充）右图是20世纪30年代《西北文化日报》报导的—则消息，请回答：
①此消息报导的是什么历史事件？
②此事件的策划者是谁？他们策划此事件的目的是什么
③此事件的结果如何?  有何重大意义？
第18课 全民族抗战的兴起
【学习目标】
1.简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始
2.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
【自主学习】
1.
卢
沟
桥
事
变
时间：_________年____月____日，又称____________________。
地点：________________________；
策划者：_____________________；
抗日英雄：二十九军奋起抵抗，副军长        ，师长        等壮烈牺牲。
影响：_________________________________________________________。
请同学们阅读教材91页到93页的内容,回答1—2问题：
1937年12月日本《东京日日新闻》报道：
日军在南京的杀人比赛。上图为南京大屠杀中的两个杀人恶魔：向井敏明和野天毅。他们曾被日本奉为“英雄”。
2.卢沟桥事变后，日本侵略军又向哪些地方发动了
大规模进攻？
请同学们阅读教材93—94页的内容,回答第3题：
3.南京大屠杀发生在什么时间？日军杀人手段
有哪些？共屠杀手无寸铁的南京居民和放下武器
的中国士兵达多少人？看右方图片，你有何感想？
请同学们阅读教材94页的内容,回答第4题：
4.说说与这两付臂章有关的历史。
【共同探究】
1.为什么说“芦沟桥事变”是中国全民族抗战的开始？
2.现在，日本国内不时出现一些公然篡改历史、美化侵略的事情，日本政要络绎不绝地参拜靖国神社——靖国神社内供奉着战后处以死刑的东条英机、大屠杀元凶松井石根等十四名甲级战犯及其他战争罪犯。日本右翼势力竭力否认侵略战争，否认南京大屠杀血的历史事实，对此，你想说些什么？
【归纳整理】
胡锦涛主席在日本演讲时说：“历史是最富哲理的教科书。我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来，珍爱和平、维护和平，让中日两国人民世世代代友好下去”。近代以来，我们要牢记的日本侵略中国的史实有哪些？
【拓展练习】
1.（2010·安徽）“勿忘国耻”研究小组要实地考察抗日战争全面爆发的历史，他们必须去的地方是（   ）    A．台儿庄    B．南京  C．卢沟桥   D．沈阳2.（2010·湖南岳阳）“宛平城外狼狗叫，卢沟桥上枪声激”这句诗反映的历史事件对中国产生的最主要影响是（   ）
A．中国局部抗战开始  B．红军长征胜利  C．全民族抗战开始   D．国共十年对峙结束
3.（2010·湖南永州）永州市某校初二（1）班同学准备举行“1919～l949年历史图片展”。小军找到一幅《中国军队血战卢沟桥》的图片，你认为它应该归入的栏目主题是（   ）
A.国民革命   洪流奔涌          B.十年对峙   烽火绵延
C.八年抗战   同仇敌忾          D.解放战争   革命胜利
4.（2010·福建三明）“……鲜血凝固的那个时候，长江呜咽钟山悲泣。三十万，三十万同胞，……三十万冤魂，在地狱里哭泣。”三十万同胞的遇难地点是（   ）
A．东北     B．北京     C．上海      D．南京
5.（2010·广东广州）我们要研究南京大屠杀这段历史，以下最有力的证据是（   ）
A．文学作品中的描写                B．电影片段中的场景
C．屠杀现场遗迹与当时的新闻照片    D．日本的官方言论
6.（2008·山东省）观察右图，佩戴这种臂章的军队应该是：
A.北伐战争时期          B.抗日战争时期
C.解放战争时期          D.抗美援朝时期
7.读图题
(1) 图一中此地曾发生过哪一重要历史事件？对中国有何重大影响？
图一             图二
（2）图二反映的信息与日军的哪一暴行相关？
（3）面对日军的咄咄逼人之势，两党的表现如何？
第19课  把我们的血肉筑成新的长城
【学习目标】
1.讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民不怕牺牲的精神。
2.知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜的主要成就。
【自主学习】
一、
台
儿
庄
战
役
①时间：_________年春；地点：徐州东北的__________；
②战场：国民党正面战场；
③指挥者：_________________；
④结果：中国军队大败日军，消灭日军          人；
⑤意义：
。
请同学们逐目阅读教材内容,分别回答下列三个问题：
二、
百
团
大
战
背景：日军调集重兵，分割围困抗日根据地；
开始时间：__________年8月；
战场：共产党敌后战场；
地区：___________；
指挥者：八路军副总指挥______________；
目标：破袭             ，摧毁             ；
战绩：毙伤俘日伪军        人，破坏交通线       千米，拔掉据点      个。
意义：百团大战是抗战期间中国军队      出击日军的一次最大规模的战役。它提高
了                和         的威望，坚定了全国人民           的信心。
三、众志成城――各阶层人民支援抗战
称 谓
人 物
贡      献
人民音乐家
创作了《______________》等作品，鼓舞了中华民族的抗战。
画家
创作反映爱国抗战精神的画作，举办画展，资助抗战
科学家
发明联合制碱法，为抗战时期的民族工业做出了贡献。
【共同探究】
战争伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。日本敢于欺负我们，主要的原因在于中国民众的无组织状态。克服了这一缺点，就把日本侵略者置于我们数万万站起来的人民之前，使它像一头野牛冲入火阵，我们一声唤，也要把它吓一大跳，这头野牛就非烧死不可。
—— 毛泽东
读一读，想一想，为什么说只要中国的广大民众组织起来，就一定能将日本侵略者这匹野牛“烧死”？你认为广大民众在抗日战争中组织起来了吗？为什么？
【归纳整理】
填写下列简表：中国军队抗击日军著名战役简表
战役名称
时间
地点
中国参战部队
指挥者
战绩
意义
【拓展练习】
1.（2010·山东聊城）1938年，田汉为庆祝某一战役的胜利写了一首歌词。词中写道：“将
士的喊声，震动了南部山东，榴弹掷处血光红，敌人如鼠我如龙。”这一战役是（   ）
A．贺胜桥战役    B．平型关大捷    C．台儿庄战役    D．百团大战
2.（2010·江苏宿迁）在央视“非常6+1”知识竞答中，一选手对屏幕提示（如下）所反映的历史事件难以决断。若给你打求助电话，你应该选择（   ）
A．平型关大捷   B．台儿庄战役 C．百团大战   D．淞沪会战
3.（2010·江苏泰州）某电视台组织了一次“追寻历史足迹”活动，途经卢沟桥和山东的台儿庄等地，是为了纪念（   ）
A．北伐战争  B．红军长征  C．抗日战争  D．解放战争
4.（2010·湖南衡阳）《亮剑》中的李云龙有句台词：“我们要主动‘关照’日本鬼子，让它尝尝被八路军打的滋味。””“‘’‘’‘’‘八路军主动出击日军规模最大的战役是（   ）
A．汀泗桥战役      B．卢沟桥抗战        C．百团大战       D．挺进大别山
5.（2010·呼和浩特）朱德赞扬百团大战“带有全国性的伟大战略意义”，主要是因为该战役（   ）  A．破坏了敌人在华北的交通线             B．摧毁了敌人的据点
C．增强了人民坚持抗战的信心             D．提高了共产党的威信
6.（2008·山西中考）研制出世界先进的制碱工艺，打破西方国家对碱业的垄断，为我国制碱工业做出贡献的科学家是（   ）   A.侯德榜   B.张謇   C.詹天佑   D.茅以升
7.(2009·南京中考)在战火纷飞的年代，一首首抗日救亡的歌曲，带给人们巨大的精神力
量！创作于20世纪三四十年代激发中国人民抗日斗志的歌曲有（   ）
①《义勇军进行曲》 ②《国际歌》 ③《黄河大合唱》 ④《中国人民志愿军战歌》
A．①②      B．①②④      C．①③       D．①③④
8.（2009·内江中考）1937年～1945年，中国人民经过八年的抗战取得胜利。
根据抗日战争相关史实回答：
（1）揭开抗日民族解放战争序幕的事件是什么？
（2）抗战以来，国民党正面战场在哪次战役中取得了重大胜利？这次战役的指挥者是谁？
（3）抗战开始后，八路军在华北地区进行的以破坏敌人交通线为主要目标的战役是什么？这次战役的指挥者是谁？
（4）抗日战争取得胜利的决定性力量是什么？抗日战争的胜利对今天中国的发展有何启示？
第20课  抗日战争的胜利
【学习目标】
1.掌握中共“七大”的时间、地点，主要内容和意义。
2.抗日战争胜利的时间及历史意义  新 课标 第一 网
【自主学习】
1.中共
“七大”
召开时间：
地点：
内容
①毛泽东作了《                    》的政治报告。
②制定政治路线：放手           ，壮大           ，领导人民打败             ，解放          ，建立一个      、      、      、      、     的新中国。
③规定，                 是中国共产党的指导思想。
④选举产生以        为首的中央领导集体。
意义
①是党在           时期召开的最重要的一次大会。
②它以“                                 ”载入史册，为争取
的胜利和实现                  准备了条件。
请同学们阅读教材103页到104页的内容,完成下面的知识梳理：
请同学们阅读教材104页到105页的内容,完成2—3题： 2.日本投降
时间：      年    月   日，日本被迫宣布无条件投降。中国人民取得了抗日战争的伟大胜利。
原因
①美国向日本的        、       投下两枚原子弹。
②       红军出兵进攻中国东北的日军。
③中国抗日军队的       。
3.抗日战争的胜利有什么历史意义？
①                                                                        。
②                                                                        。
【共同探究】
抗日战争为什么能取得最后胜利？
【归纳整理】
请你在下表内的横线上分别填上恰当的内容：
1．     年  月  日              标志着中国人民的局部抗战开始
2．     年  月  日
标志着国共两党第二次合作初步形成
3．     年  月  日              标志着全国性的抗日战争爆发
4．     年  月  日              标志着抗日战争胜利结束
5、台湾光复：      年   月   日，被日本割占     年之久的台湾，又回到了祖国怀抱。
【拓展练习】(拾级而上，顺达成功的顶峰！)
1.（2010·山东泰安）为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的会议是（   ）
A．中共一大    B．中共七大    C．中共八大     D．中共十一届三中全会
2.（2010·陕西）“这里本是黄土高原上一片贫瘠的土地，自从红军长征来到这里，它就由一个默默无闻的地名逐渐成为决定中国命运的思想制高点。”下列各项能体现材料观点的是
A．创建了第一个农村革命根据地，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路
B．召开了中共中央政治局扩大会议，成为党的历史上生死攸关的转折点
C．和平解决西安事变，国共第二次合作初步形成
D．召开中共“七大”，毛泽东思想被确立为党的指导思想
3.（2010·广东东莞）洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点是（   ）
A． 中华民国成立   B．五四爱国运动   C．抗日战争胜利   D．中华人民共和国成立
4.（2010·湖北十堰）近代史上中国人民反对外来入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争是   A．甲午战争   B．解放战争  C．抗美援朝   D．抗日战争
5.（2010·山东莱芜）出现右图的场面是因为（   ）
A．百团大战振奋了人心        B．台儿庄大战沉重打击了日军
C．西安事变得到和平解决      D．中国取得了抗日战争的胜利
6.（2008·浙江台州）假期里，阳阳同学观看了以下四部影视剧，按照所反映的历史事件的先后顺序，排列正确的是（   ）
①《鸦片战争》   ②《井冈山》     ③《甲午风云》  ④《血战台儿庄》
A．①②③④     B．①②④③      C．①③②④     D．③④①②
7.（2010·福建莆田）2010年是抗日战争胜利65周年，根据提示，回答以下问题：
（1）标志着全国性抗日战争爆发的事件是什么？
（2）冼星海、徐悲鸿、侯德榜是中国各阶层民众抗战的主要代表人物。请你写出其中2位代表人物的主要事迹。
（3）简要概述抗日战争胜利的意义。
8.（2010·吉林）以下是红色旅游重要景点的图片：
请回答：（1）根据图文信息，分别写出中国共产党召开的重要会议的名称及历史意义。
（2）感受红色旅游，你有什么体会？
第22课 全面内战的爆发
【学习目标】
1.知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主所作出的努力。
2.了解全面内战的爆发，认识国民党独裁内战的本质。
【自主学习】
1.抗战胜利
后的形势
①全国人民渴望和平、民主。
②中国共产党主张废止国民党一党专政，建立民主联合政府，提出了“     、     、     ”三大口号。
③国民党企图继续实行法西斯独裁统治，准备发动___     ___ _。
④美国实行扶蒋反共政策，帮助国民党运兵到内战前线。
请同学们阅读教材112页到113页的内容,回答1—2题：
①蒋介石为什么三次电邀毛泽东赴重庆谈判?____________________________
②毛泽东为什么赴重庆谈判？_________________________________________
③时间：         年8月，地点：           ，
④中共谈判代表：________、_________、_________等。
⑤结果：签订《_________ _》，又称《___ _______》，规定坚决避免内战。
⑥未达成协议的内容：解放区的_______________和____________的合法地位。
2.

请同学们阅读教材115页的内容,回答第3题：
3.全面内
战爆发
时间：_______年___月；
标志：国民党军队向________________发动大规模进攻。
解放军作战原则：___________________________________；
作战方法：集中兵力打______________。
结果：粉碎了国民党军的_____________。
战争性质：美帝国主义出钱出枪、蒋介石出人的反共反人民的战争。
【共同探究】
1945年毛泽东亲赴重庆谈判时，著名民主人士柳亚子先生称赞毛泽东的行动是“弥天大勇”，你同意柳亚子先生的评价吗？为什么？
【归纳整理】
学习本课以后，你有什么收获？请你列出本课知识要点。
【拓展练习】
1.（2010·河南）历史赋予各个时代不同的主题，如五四运动时期的主题是民主、科学；国共第一次合作时期的主题是打倒列强除军阀。抗日战争胜利后的主题是（   ）
A．爱国、救亡      B．民主、和平
C．自强、求富      D．和平、发展
2．（2010·湖南湘潭）自2009年台湾开放大陆居民赴台旅游以来，大陆居民赴台旅游络绎不绝。为了吸引大陆观光客，中国国民党党史馆设计制作了右图——蒋介石与毛泽东“欢笑言和版”雕塑。历史上蒋介石与毛泽东“欢笑言和”所取得的成果是（   ）
A．推翻了北洋军阀的反动统治       B．西安事变和平解决
C．签署了《双十协定》             D．建立了新中国
3.（2010·广西贵港）国民党军队大举进攻哪一解放区，全国性的内战从此开始？（   ）
A．山东解放区    B．东北解放区    C．陕北解放区    D．中原解放区
4.（2009·重庆中考）阅读下列材料：
材料一  当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了……在民族生命危急万状的现在，只有我们民族内部的团结，才能战胜日本帝国主义的侵略。
——《中国共产党为公布国共合作宣言》（1937年7月15日）
材料三  今天，两岸同胞往来之频繁、经济联系之密切、文化交流之活跃、共同利益之广泛是前所未有的，两岸关系展现出和平发展的光明前景。
——全国政协主席贾庆林在海峡论坛大会上的讲话（2009年5月19日）
请回答： （1）根据材料一，说明中华民族怎样才能“挽救祖国的危亡”。结合所学知识，回答这次国共合作的重要作用。
（2）根据材料二中的老照片，指出重庆谈判国共双方的代表是谁。结合所学知识，指出国共双方在重庆签订了什么？。后来国民党撕毁这一协定，发动了内战。根据材料二中的图表，说明内战给中国经济带来的影响。
（3）综上所述，你得到什么启示？
第23课   走向战略进攻
【学习目标】
1.了解中共中央转战陕北的史实。
2.知道1947年6月，刘邓大军千里跃进大别山，揭开了我军战略进攻得的序幕。
【自主学习】
中共中央
转战陕北
①中共中央为什么主动撤离延安？________________________________。
②主要领导人：         、          率中共中央陕北，指挥全国战场。
③结果：西北野战军在         指挥下，粉碎了敌人的对          解放
区的重点进攻。
④意义：极大地鼓舞了______________________________________。
一、请同学们阅读教材117页到119页的内容,完成下面问题：
二、读一读陈毅元帅的诗，结合课本第二目内容，讲一讲与此诗有关的故事。
孟良崮上鬼神号，七十四师无地逃。信号飞飞星乱眼，照明处处火如潮。
刀丛扑去争山顶，血雨飘来湿战袍。喜见贼师精锐尽，我军个个是英豪。
三、请同学们阅读教材120页到121页的内容,完成下面问题
千里跃进大别山
时间：________年____月；
经过：__________、__________率           野战军主力，在山东西南强
渡黄河，于8月底胜利到达___________。
意义：揭开了____________________________________________的序幕。
1946年内战爆发前国共双方力量对比：
【共同探究】(不依附，不从众，让思考成为习惯！)
1.看右表：在解放战争之初，
国共两党力量众寡悬殊。蒋介石曾
狂妄的叫嚣：只用三到六个月，就
可以消灭共产党。
一年之后，人民解放军不但
没有被消灭，却先后粉碎了国民党
军队的全面进攻和重点进攻。
想一想：在敌强我弱的情况下，共产党为什么能粉碎国民党的全面进攻和重点进攻？
2.1947年解放军的战略反攻，为什么选择在大别山地区？
【归纳整理】
本节课你学习了哪些知识？请你做一个小结，写出本课的内容提纲。
【拓展练习】
1.右图照片拍摄的历史背景是 (    )
A.长征时            B.国民党重点进攻时
C.反”围剿”时期    D. 反“扫荡”时期
2.（2009·咸宁中考）1947年夏，率领晋冀鲁豫解放军
主力挺进大别山的是(    )
①彭德怀 ②贺龙 ③刘伯承 ④邓小平
A.①②    B.①③    C.②④     D.③④
3.（2008·广安中考）毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”
这里“插上一刀”的军事行动是指（    ）
A．粉碎国民党军队的重点进攻    B．刘邓大军挺进大别山
C．人民解放军发进辽沈战役      D．人民解放军发动淮海战役
4、（2010·江苏淮安）标志着人民解放军转入战略反攻的是（    ）
A．重庆谈判        B．转战陕北       C．挺进大别山        D．渡江战役
5.（2010·浙江温州）阅读下列材料，回答问题：
【兄弟阋墙】  1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。
——《中华民族抗日全史》
我跟蒋显示（指蒋介石）的冲突，就是他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。
——《张学良口述历史》
（1）在1927～1936年的十年中，蒋介石为了“安内”，对中国革命犯下了哪些罪行？
（2）1936年，为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”， 张学良、杨虎城采取了什么行动？
【同仇敌忾】全品毛泽东说：“直到现在国民党还是一个大政党，拥有庞大的军队，这个军队在抗战头两年打仗打得比较好，现在总算也还在打日本……”
——《同赫尔利的谈话》
（3）请列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役。
【败走麦城】   1950年，败退的蒋介石在反思失败的原因时曾说，此次战争（指解放战争）的失败实在是国民党自己打倒了自己！
（4）你如何看待蒋介石的这一说法？请简要说明理由。
第24课 国民党政权的崩溃
【学习目标】
1.掌握辽沈战役、淮海战役、平津战役、渡江战役和国民党政权的覆灭；
2.分析说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。
【自主学习】
请同学们逐目阅读教材内容,分步回答下列问题：
1.三大战役是人民解放军与国民党军队展开的主力大决战，填下表：
战役名称
辽沈战役
淮海战役
平津战役
开始时间
1948年12月
领导人
略
作战地区
战略战术
关门打狗
略
重要战事
攻克______，封闭了国民党军进出东北的大门。
歼敌地点有______、_________、_________。
1949年1月，_______率军接受和平改编，______
得到和平解放。
辉煌战果
解放________全境。
歼敌___万。解放军取得数量上的优势。
解放了_______   ___地区。 歼敌55万，为______战役奠定了基础。
歼灭和改编国民党军___
人，基本解放_________。
重大意义
三大战役共消灭国民党军队150多万人，基本歼灭了国民党军队的主力，大大加速了解放战争在全国胜利的进程。
2.百万雄师过大江
（渡江战役）
时间：       年   月   日，        、        向人民解放军
发布向全国进军的命令。
战线：解放军百万雄师，从西起           ，东到
500多千米的战线上，分三路强渡长江。
结果意义：     年    月   日占领南京，宣告了延续      年
的国民党政权覆灭，国民党残余势力退往            。
【共同探究】
1.解放军同国民党军的战略决战为什么首先在东北战场展开？
2.为什么北平的解放能采取和平方式？
3.人民解放战争迅速取得胜利的主要原因有那些？
【归纳整理】
本课讲述了哪些战役？这些战役有什么意义？
【拓展练习】
1.（2010·山东聊城）右边是某同学在探究性学习中使用的一幅图片。据图片内容判断，该同学的探究题目应是（   ）
A．人民解放军转入战略进攻     B．北平和平解放
C．国民党军队主力基本被消灭   D．国民党政权垮台
2.（2010·浙江嘉兴）历史事件的发生往往是多种因素综合
作用的结果。解放战争最终取得胜利的因素有（   ）
①精良的武器装备  ②中国共产党的正确领导
③丰富的物资供应  ④人民群众的大力支持
A．①②      B．③④      C．①③     D．②④
3.（2010·山东日照）根据以下表格提供的信息判断，这应该是哪一次战役？（   ）
开始时间
指挥者
结果
1948年9月
林彪、罗荣桓
解放东北全境
A．辽沈战役    B．平津战役     C．淮海战役    D．渡江战役
4.（2010·山东菏泽）下列影视资料中不属于人民解放战争时期的是（   ）
A．《渡江侦察记》    B.《血战台儿庄》     C.《挺进大别山》  D.《大决战》
5.（2010·江苏南京）南京是中国近代历史的缩影，见证了中华民族的屈辱与抗争。初二某班开展“图说近代南京”活动，请你所学知识，帮助完成图中配制的解说词。