yellowstar动漫在线:人教版七年级英语上册第十二单元SectionB3a-4导学案

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/30 11:55:21

教师寄语:Failure is the mother of  success 失败是成功之母

冠华琴韵 

【学习目标】

(一)   知识与能力目标:

 知识目标:词汇:busynextstricttiredMiss

              句子:1I have English on Monday and Wednesday

                       2I play tennis for an hour

能力目标:能够谈论自己喜欢的科目并说明喜欢的理由,培养学生学习英语的兴趣,提高学生综合运用语言的能力

(二)过程与方法:

1、通过预习使学生掌握这节课应当学会词汇的读音以及部分短语的意思有初步的了解,并找出自己不懂的内容。

2、运用三自一导的教学模式,通过自主学习,培养学生自主学习的能力;语言交际能力,合作探究培养学生的集体荣誉感和团队精神

3、运用任务性语言教学模式,训练培养学生对语言的综合能力,实现目标,感受成功。

4、在课上采用学速读的形式便于培养学生朗读技巧和能力,达到正确朗读的能力和水平

(三)情感态度和价值观:通过学习使学生懂得各学科要平衡发展,调整偏科的倾向,各科要齐头并进,在学生中形成每一学科都很重要的氛围,争取让学生成为全面发展的新型人才。

【学习重点】   1、单词和短语

               2、时间表达法

               3、认知目标中掌握的句子

【学习难点】   1、表达学科的形容词

2What Why 的特殊疑问句及其回答

【学习过程】:

 

教师寄语:A good beginning is half done.——良好的开端是成功的一半)

 

一、             温故而知新:这些读音你掌握了吗?

1、 November 十一月  2 really 真正地 3have math 上数学  4tired疲倦的

5busy忙碌的6difficult 困难的7boring无聊的 8interesting 有趣的 9.relaxing 放松的

10afterclass下课后  11on Sunday在星期天 12at 1200 12  13strict 严格的

14 two hours 2小时 15 next 接下来

二、情境导入:(方式:师生——生生——引出3a

TWhat’s your favorite subject         

SMy favorite subject is  ….                                      

TWhy  do you like …?

S:Because  it’s。。。                         

教师寄语:Believe in yourself  and never give up 相信自己永不言弃

三、自主学习

()走近林梅,听后选择:

(1) Does she like math ?    

A:Yes,she does  B.No,she doesn’t

(2)What’s LinMei’s favorite subject?   

AP.E  B: math C English

(二)感受林梅,读课文

1、完成3b

           Tuesday

Time

Subject

Time

Subject

8:00 to 9:00

 

12:00 to 1:00

 

9:00 to 10:00

 

1:00 to2:00

 

10:00 to 11:00

 

2:00 to4:00

 

11:00 to 12:00

 

4:00 to 5:00

 

2、补全下列句子:

1It’s                             1111日星期二)

2I           really  very              (忙)

3At 900  I              (上科学)。I think it’s difficult         连词)interesting

4          (接下来)at 1000  I  have art .I think it’s           (枯燥)

5P.E  is                     (我最喜爱的学科)

6I have volleyball          (介词) two hours

7Our teacher        very          (严格)and I         usually very                 (累)after classThen I have                                       (中国历史俱乐部)

(三)学速读:

It’s Tuesday November 11.

I am really very busy.

At  9:00  I  have  science.

I think it’s difficult but interesting

Next at 1000  I  have art .I think it’s boring.

P.E  is  my  favorite subject

I have volleyball  for two hours

Our teacher is very  strict and I am usually very tired after class

Then  I have Chinese history club

I  am  very  tired  but  happy

(四)学习了3a 后你有什么收获,你还有什么困惑?

1)我学会了哪些?                                   

2)我的困惑是:                                   

(五)教师点拨:

 

教师寄语 Many hands make light work 众人拾柴火焰高

 

四、合作探究:

1、各小组讨论:What is your favorite day?以小组为单位,组长记录,每个人回答并说明理由,设计一个表格。

What’s your favorite day?  Group(组别):           组长;         

Name (姓名)

What day(星期几)

What class(什么课)

Reason(理由)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小组长Report         students like Monday . We have          .They think          is areinteresting (fun ) Only one likes          We  have          He thinks it’s            

2、各小组长汇报本组的讨论结果,班长记录,将每周各天受欢迎的人数统计后向全班公布。

Numbers of favorite days  of a week

What day 星期几

 Numbers 人数

What class 什么课

Reason 理由

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

班长ReportOur favorite day  is          We have         (and         )

We think it’s (they’re)         

 

教师寄语:Never do things by halves 做事不要半途而废

 

五、    拓展延伸:

Writing My favorite day

 

要求:1、以下所给的词必须使用:

Strict  but  be good with (与。。。相处得好)be good at (擅长或者在某方面成绩好)

2、字数:50词左右

 

                                                                                      

 

                                                                                       

 

                                                                                      

 

                                                                                       

 

                                                                                       

 

六:布置作业:

1、同步训练册 SectionB

2、预习Selfcheck 准备单元测试。