乐高42025b版图纸下载:汽车检测与维修专业培养方案

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/27 15:35:05
一、培养目标
本专业紧贴汽车行业发展需要,培养德、智、体、美全面发展,掌握本专业必须的文化科学基础知识和专业知识,具有良好的职业道德和综合素质,能应用现代科学技术,具有较强动手能力及创新精神,以从事现代汽车控制技术的检测与维修为主,覆盖汽车检测设备应用与售后服务,汽车保险与汽车技术管理等方面工作的高等技术应用型人才。
二、人才培养规格要求和知识能力,素质结构
(一)可适应的工作范围
学生毕业后,能在相关车辆制造厂,汽车维修企业,车辆及配件营销公司,汽车保险行业等从事现代汽车检测与维修,以及相关的技术服务及管理工作。
(二)职业资格证书
1、    全国高职英语应用能力考试B级证书
2、    全国计算机等级考试一级证书
3、    普通话二级以上水平证书
4、    汽车高级电工,高级维修工证书
5、    营销员证书(选考)
6、    保险从业员证(选考)
7、    机动车驾驶证(选考)
(三)职业岗位的结构
1、    掌握的文化基础知识包括:高等数学、大学英语、思想政治、计算机应用基础。
2、    熟悉国家关于交通运输、汽车行业相关的政策和法规。
3、    掌握相关汽车行业的管理与运作知识。
4、    掌握本专业理论知识包括:汽车构造,现代汽车维修专业技术。
5、    掌握与使用现代汽车检测设备包括:发动机综合性能分析仪,电子控制装置检测设备,汽车运行检测与分析,四轮定位检测设备等。
(四)职业岗位的能力结构
1、    具有一定的知识修养,准确的语言文字表达能力,具有良好的团队精神和全局观念,身心健康,体能良好。
2、    汽车专业知识能力:熟悉现代汽车构造,掌握较为扎实的现代汽车检测维修技能,掌握一定的汽车检测设备的使用与操作,并考取相应的技术等级证书。
3、    综合技能以及分析和处理问题的能力:熟练掌握岗位的工作能力,使用现代的管理知识,管理手段及设备。具有较强的自我知识、技术更新能力。快速跟踪新反唇相讥和市场需求能力,较快适应新岗位工作需求的能力。
(五)知识能力结构分析
模块名称
每一模块相应能力要素
对应课程序号
基本素质能力
热爱祖国,树立正确的世界观和人生观,具有良好的心理素质和人际交往能力。
掌握科学锻炼身体技能,具有良好的身体素质。
掌握本专业高级技术应用人材所必须的文化素质和专业基本理论知识。
1、3、4、5、6
英语应用能力
英语听、说、读、写的基本必要的专业词汇,能查阅资料及简单的英语会话。
2、17
汽车专业知识能力
系统掌握现代汽车理论,掌握汽车检测和维护技术,熟悉汽车构造以及控制体系及原理。掌握汽车保险,服务企业的运作与管理。
7、8、9、、10、11、12、13、14、15、16、18、19、20、21、22、23
汽车专业技术能力
培养掌握现代汽车检测与维修的能力,掌握现代先进的汽车检测设备的熟练使用与方法。具有现代汽车相关行业的操作技能和常理能力。
24、25、26、27、28、29、30、31、32
三、修业年限
(一)招生对象:高中毕业生
(二)学制:学制三年,实行学分制
四、课程设置及时间分配
课程设置包括公共基础课,专业技能课,选修课。要求学生修满127学分,才能毕业。其中公共基础课25学分,专业理论课66学分,专业技能课29学分,选修课7学分。要求在学院任选课一览表中选修不少于7个学分的课程。
五、汽车检测与维修专业教学计划表(表1)
六、汽车检测与维修专业教学计划进程表(表2)
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