偶看新闻泰悦集团:语文S版六年级上期末测试 一
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/05 15:36:13
一、读句子，根据拼音在括号里填上正确的字词（12分）。
1.2009年，tān huàn（ ）15年的女孩王芮终于通过自己的努力考取了名牌大学，从她的miáo（ ）述中，我们听到最多的是感谢，感谢那位顶住了别人jī（ ）讽和miè（ ）视的母亲，感谢那些给过她帮助的好心人……
2.海沧石塘村的村民ténɡ（ ）写的长达40米的谢氏世系表长卷承载了chén diàn diàn（ ）的两岸同宗同根情。
二、按要求填空（7分）。
1.仔细读读下列句子，将破折号的作用填在括号里（填序号，3分）。
①表示声音的延长；②表示意思的转换；③表示解释说明。
（1）亚洲有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。（ ）
（2）向着全世界的人民，发出战斗的警号！啊——五千年的民族，苦难真不少！（ ）
（3）因为这是大年夜——她可忘不了这个。
（ ）
2.将下列词语补充完整（4分）。
（ ）牙（ ）嘴 （ ）涛（ ）浪
理（ ）气（ ） （ ）头（ ）气
三、句子练习（15分）。
1.请你仔细读下面的句子，注意加点的字，然后仿写一句（3分）。
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
2.根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子（6分）。
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；
，
；
，
。
3.读读下列句子，看看语病出在哪里，再用修改符号在原句上改正（6分）。
（1）坐在门口的石凳上，小青画画。
（2）小明在学习上表现出来的勤劳得到了老师的充分表扬。
四、根据提示在括号里填上恰当的名句名言（3分）。
1.魔术大师刘谦的表演让人叹服，这些都是刻苦训练的结果，爷爷看后感慨地说，真是
“ ”啊！
2.哥哥在离家很远的城里读大学，他说，每当过节的时候，他都会想起“
”的千古名句。
3.表妹学习效率低，总是浪费时间。舅舅常用“ ”来教育她。
五、阅读片段，回答问题（15分）。
（一）逐渐地，我们懂得了，书本上写的，老师说的，并不是一贯正确的，事实上没有谁是一贯正确的。我们应该时刻保持警惕，用事实，用科学的方法，纠正错误，而且应当有坚持真理的毅力。同学们把这种学习方法称为“新怀疑主义”。（《一个这样的老师》）
1.画横线的句子有两层意思，请你写下来（3分）。
2.请你用最简单的语句写出你对“新怀疑主义”的理解（3分）。
（二）一人蛇先成， 。乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮。曰：“蛇固无足，子安能为之足？” 。 ，
。（《画蛇添足》）
1.先将选文补充完整，再将画“ ”的句子翻译成现代文（6分）。
2.这则寓言故事给你什么启发？请写下来（3分）。
六、阅读下面的短文，按要求答题（18分）。
我为爸爸做道菜
唉，真是糟透了！这件事还得从我爸爸说起。
再过几天，爸爸的生日就到了，我曾夸下海口说要给他个惊喜。可爸爸不喜欢布娃娃，更（ɡēnɡ ɡènɡ）不喜欢那些花花绿绿的生日卡。手里的钱都攥出了汗，也不知道买什么好。这事可把我这个“坏脾气”急坏了。
滋滋 的炒菜声传来 好了 我何不为爸爸炒道菜呢 我刚兴（xīnɡ xìnɡ）奋起来 又丧气了 我这个娇小姐不会炒菜呀 哦 我有法子了
这天清晨，我早早地起了床，要开始“ABC”计划了。
我从屋里悄悄拿出了一串葡萄、几个山楂，还有一个苹果、几个胡萝卜。
我先用刀子把苹果两侧各切下一个圆片片，又在中央挖了个不大不小的洞，并把它放到了盘子中央，洞里放上了一颗山楂。“您永远在我心中，含义不错！”我自言自语。下一步是切胡萝卜，我小心地切了一圈又一圈。这项工作终于完工了。这时，我已是伤痕累累：右手上已贴上了创可贴，左手又被刀擦了个口子。谁叫我平时不干活呢？我咬咬牙，又干起了下一项工作。我拿起萝卜片，用筷子在中间戳了一个又一个小洞，把萝卜片呈扇形摆在苹果四周，在一个个小洞中放上葡萄，哈哈！我的“小太阳”做成了！我高兴地跳起来！我捧起我的“杰作”，看，朝（zhāo cháo）阳正洒落在上面，我仿佛看到了爸爸的笑脸。
1.“ABC”一般用来表示顺序或者过程，小作者说：“这天清晨，我早早地起了床，要开始“ABC”计划了。”你能分别在文中适当的位置标出A、B、C吗（3分）？
2.请给第三自然段加上恰当的标点（3分）。
3.在短文中多音字的正确读音下面画上横线（3分）。
4.用“ ”画出“我”做“菜”的原因，用
“ ”画出描写“菜”做成后“我”高兴心情的句子（4分）。
5.虽然“我”的手上“伤痕累累”，但是当菜做好时，“我”却“高兴地跳起来”，从中你体会到了什么（5分）？
七、习作（30分）。
在我们的成长过程中，每个人都有一个“荣誉簿”，或在书包里，或在心里。荣誉簿里记录了老师、家长对你的表扬与鼓励。请你选择“荣誉簿”里最难忘的一次表扬或者鼓励，以“我的荣誉簿”为题写下来。
要求：完整、真实，400字左右
1.2009年，tān huàn（ ）15年的女孩王芮终于通过自己的努力考取了名牌大学，从她的miáo（ ）述中，我们听到最多的是感谢，感谢那位顶住了别人jī（ ）讽和miè（ ）视的母亲，感谢那些给过她帮助的好心人……
2.海沧石塘村的村民ténɡ（ ）写的长达40米的谢氏世系表长卷承载了chén diàn diàn（ ）的两岸同宗同根情。
二、按要求填空（7分）。
1.仔细读读下列句子，将破折号的作用填在括号里（填序号，3分）。
①表示声音的延长；②表示意思的转换；③表示解释说明。
（1）亚洲有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。（ ）
（2）向着全世界的人民，发出战斗的警号！啊——五千年的民族，苦难真不少！（ ）
（3）因为这是大年夜——她可忘不了这个。
（ ）
2.将下列词语补充完整（4分）。
（ ）牙（ ）嘴 （ ）涛（ ）浪
理（ ）气（ ） （ ）头（ ）气
三、句子练习（15分）。
1.请你仔细读下面的句子，注意加点的字，然后仿写一句（3分）。
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
2.根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子（6分）。
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；
，
；
，
。
3.读读下列句子，看看语病出在哪里，再用修改符号在原句上改正（6分）。
（1）坐在门口的石凳上，小青画画。
（2）小明在学习上表现出来的勤劳得到了老师的充分表扬。
四、根据提示在括号里填上恰当的名句名言（3分）。
1.魔术大师刘谦的表演让人叹服，这些都是刻苦训练的结果，爷爷看后感慨地说，真是
“ ”啊！
2.哥哥在离家很远的城里读大学，他说，每当过节的时候，他都会想起“
”的千古名句。
3.表妹学习效率低，总是浪费时间。舅舅常用“ ”来教育她。
五、阅读片段，回答问题（15分）。
（一）逐渐地，我们懂得了，书本上写的，老师说的，并不是一贯正确的，事实上没有谁是一贯正确的。我们应该时刻保持警惕，用事实，用科学的方法，纠正错误，而且应当有坚持真理的毅力。同学们把这种学习方法称为“新怀疑主义”。（《一个这样的老师》）
1.画横线的句子有两层意思，请你写下来（3分）。
2.请你用最简单的语句写出你对“新怀疑主义”的理解（3分）。
（二）一人蛇先成， 。乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮。曰：“蛇固无足，子安能为之足？” 。 ，
。（《画蛇添足》）
1.先将选文补充完整，再将画“ ”的句子翻译成现代文（6分）。
2.这则寓言故事给你什么启发？请写下来（3分）。
六、阅读下面的短文，按要求答题（18分）。
我为爸爸做道菜
唉，真是糟透了！这件事还得从我爸爸说起。
再过几天，爸爸的生日就到了，我曾夸下海口说要给他个惊喜。可爸爸不喜欢布娃娃，更（ɡēnɡ ɡènɡ）不喜欢那些花花绿绿的生日卡。手里的钱都攥出了汗，也不知道买什么好。这事可把我这个“坏脾气”急坏了。
滋滋 的炒菜声传来 好了 我何不为爸爸炒道菜呢 我刚兴（xīnɡ xìnɡ）奋起来 又丧气了 我这个娇小姐不会炒菜呀 哦 我有法子了
这天清晨，我早早地起了床，要开始“ABC”计划了。
我从屋里悄悄拿出了一串葡萄、几个山楂，还有一个苹果、几个胡萝卜。
我先用刀子把苹果两侧各切下一个圆片片，又在中央挖了个不大不小的洞，并把它放到了盘子中央，洞里放上了一颗山楂。“您永远在我心中，含义不错！”我自言自语。下一步是切胡萝卜，我小心地切了一圈又一圈。这项工作终于完工了。这时，我已是伤痕累累：右手上已贴上了创可贴，左手又被刀擦了个口子。谁叫我平时不干活呢？我咬咬牙，又干起了下一项工作。我拿起萝卜片，用筷子在中间戳了一个又一个小洞，把萝卜片呈扇形摆在苹果四周，在一个个小洞中放上葡萄，哈哈！我的“小太阳”做成了！我高兴地跳起来！我捧起我的“杰作”，看，朝（zhāo cháo）阳正洒落在上面，我仿佛看到了爸爸的笑脸。
1.“ABC”一般用来表示顺序或者过程，小作者说：“这天清晨，我早早地起了床，要开始“ABC”计划了。”你能分别在文中适当的位置标出A、B、C吗（3分）？
2.请给第三自然段加上恰当的标点（3分）。
3.在短文中多音字的正确读音下面画上横线（3分）。
4.用“ ”画出“我”做“菜”的原因，用
“ ”画出描写“菜”做成后“我”高兴心情的句子（4分）。
5.虽然“我”的手上“伤痕累累”，但是当菜做好时，“我”却“高兴地跳起来”，从中你体会到了什么（5分）？
七、习作（30分）。
在我们的成长过程中，每个人都有一个“荣誉簿”，或在书包里，或在心里。荣誉簿里记录了老师、家长对你的表扬与鼓励。请你选择“荣誉簿”里最难忘的一次表扬或者鼓励，以“我的荣誉簿”为题写下来。
要求：完整、真实，400字左右