偶看新闻上海永天:商学院的反面教员
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/03 15:12:22
一个周四的下午，加拿大西安大略大学(University of Western Ontario)毅伟商学院(Richard Ivey school of Business)的演讲厅里聚满了学生，听尼克•利森(Nick Leeson)讲他自己的故事。这位违法交易员曾搞垮了英国最古老的投行巴林银行(Barings Bank)，制造了20世纪最大的金融丑闻之一。
利森的演讲是学生们在参加该学院的Ring Tradition Ceremony之前听到的最后一场演讲。在这个仪式上，学生们承诺将在他们整个职业生涯做出道德且诚实的行为。
1995年，新加坡法庭判定利森有罪，判处其6年监禁。他最终服刑4年半。但被释放之后的利森却发现一个新的邀请：向商学院学生讲述其堕入白领犯罪的故事。
与一些银行聘用银行劫匪帮助提高反抢劫能力一样，商学院正求助于被判有罪的白领罪犯，让他们教育下一代商界人士，向他们展示犯下这些罪行后会发生什么事。一些人可能会说，这是商学院吸引人们关注的伎俩。但那些邀请利森之流为商学院学生做演讲的人认为，这种做法为了解白领罪犯的心理提供了一个独特的视角和重要的认知。
杰勒德•塞耶茨(Gerard Seijts)提出了邀请利森在毅伟商学院演讲的想法。他认为，你可以在课堂上教授学生们很多知识，但让一个体会过这类犯罪后果的人站在学生眼前，传达了一个更有力的信息。
“你不能鼓吹道德——我们完全可以聘请一位牧师，”塞耶茨教授表示，“我们希望邀请一位曾经处于风暴中心的人。”
沃尔特•帕夫洛(Walter Pavlo)就是这样一位被当场抓住、最终陷入丑闻中心的人。1996年3月，身为电信集团MCI帐务经理的帕夫洛与一名手下伙同一位业务伙伴，对MCI少数客户实施了欺诈行为。
最终，MCI的7位客户在6个月内遭到诈骗，向几个在开曼群岛登记的帐户支付了600万美元。2001年1月，帕夫洛承认自己犯有洗钱和通信欺诈(wire fraud)罪，最终在一所联邦监狱服刑两年。
犯罪过程并非人们想象的样子
与利森一样，帕夫洛也在北美地区各商学院讲述自己的经历。他表示，他并不试图“教授”学生们什么。他只是在讲述自己的故事，这样，学生们就可以从他的错误中吸取教训。“实际上，我没有教授他们任何关于道德或道德行为的东西。”滑入泥潭的过程并不像一些人所想象的那样困难。帕夫洛表示，人们认为坏人就是坐着策划恶魔般的计划，而这种教育的目的之一，就是打破人们心目中对于坏人的看法。帕夫洛表示：“我看上去是个和蔼的人，这让孩子们很困惑。”他补充称，这种犯罪很少开始于恶魔般的策略，而是一系列小而拙劣的选择。
他表示：“我想让他们考虑在那种情况下他们会怎么做。”
帕夫洛表示，这是为了让学生们意识到自己的责任，从而打破白领犯罪的神秘，因为“他们与悬崖的距离比他们想象的要近”。
针对参与巡回演讲的帕夫洛等人，主要争论之一是他们的出场费。帕夫洛每年的演讲报酬约为10万美元。
“企业不会说：‘我们这个季度需要聘用更多的罪犯'。”对他而言，（讲述他的故事）既是对他自己的一种惩罚，也是一种谋生手段。
帕夫洛向学生发表演讲的主要原因不是金钱，而是演讲所传达的信息。这些演讲公开、诚实，有时非常个性化，旨在警告未来的商界人士。这位前商界人士表示，并非所有人都能做到这一点。他表示：“如果你不能告诉他们，你的生活就像是一辆失事的火车，那么，你就没有传达正确的信息。”
这不仅是为了教育学生，让他们获得发现这类犯罪的工具，而且还为了让学生们了解，如果他们选择做出不道德的商业选择，他们将面对何种后果。如果商学院的一名学生毕业后通过不道德的商业行为而登上报纸头条，商学院自身也会遭受很大损失。解决办法是，在这类行为出现之前，就告诉学生们做错事的问题和后果。
怀疑主义者的看法
这种教育方式正在多个学院流行。在加拿大皇后大学(Queens University)，商业道德教授吉姆•里德勒(Jim Ridler)带学生去当地白领罪犯服刑的监狱进行考察。这么做的目的是让学生理解白领犯罪的抽象概念，例如洗钱和欺诈，并将真实的生活后果与这些情节联系起来。
然而，有些人认为，这种教育不是一种道德的选择。多伦多大学(University of Toronto)罗特曼管理学院(Rotman School)副院长兼MBA课程执行董事理查德•鲍尔斯(Richard Powers)就是最初对这种教育表示怀疑的人之一。他对这种教育的怀疑始于约翰•科芬(John Coffin)受命在各个商学院发表演讲。这是科芬判决内容的一部分。科芬是第一个被控与加拿大2005年的联邦赞助丑闻有关的人。鲍尔斯教授表示，他不赞成这一决定，并补充称，“当时，我曾质疑这种做法是否合适”。
当这位教授有机会聆听沃尔特•帕夫洛的演讲时，他还对演讲的正面效果表示怀疑。鲍尔斯教授表示：“我是带着某种成见去听演讲的，而且曾经考虑中途退场。”
但几分钟后，鲍尔斯教授更确信，这类演讲者将对商学院学生有帮助，因为“看他决策的转变很有趣”。
让一位被判有罪的白领罪犯给学生发表演讲，引发了对于决策灰色领域和某种选择后果的讨论。鲍尔斯教授表示，“这就是好处之所在”。
塞耶茨教授表示，他和他所在的学院不会宽恕利森做出的决定，但他的错误对他的学生有帮助。
“当你组织这些事时，你不会知道……会有那么多不眠之夜，”塞耶茨教授表示。“但我认为，这种想法是对的，而且我认为尼克•利森是诚实的。”
译者/梁艳裳