偶看新闻由16个相同的小三形:俄罗斯幼儿园的课程文化2
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/03 11:42:42
幼儿园走廊的墙上贴着儿童的绘画作品：小树、树叶、雨、雪花、花朵……尽管有些画看起来很是粗糙，甚至有些要看过题目后才能明白画中的主题是什么，但那又有什么关系呢？重要的是孩子们亲身地去感受了。他们还小，只要他们拥有一双愿意发现美、感受美的眼睛，神奇的大自然就会源源不断给予他们更多的惊喜。
课程内容与本土文化结合
俄罗斯幼儿园的图书角摆放着许多有关本城市的书籍。这些书籍以图片的形式介绍了该城市的建筑、雕塑、绘画以至桥梁、河流、交通、城市历史等。在教室的墙上还挂着城市的景点图片。教师常用这些素材作为教学内容，让孩子去认识自己所在的城市。从墙上的绘画作品展览也可以明显的看到孩子们徜徉于城市文化中的足迹：彼得要塞的烟火，涅瓦河畔的青铜骑士像，秋日的夏园…从一幅幅拙朴稚趣的图画中，我们能感受到俄罗斯幼儿园的日常教学已经很好地和本城市文化结合起来，让孩子迈出家门，亲近自己生活的这个城市，从身边的景物开始，用自己的双眼、双手亲自发现美、感受美，从而真正地了解自己的城市并热爱她。
与城市文化零距离接触，这一理念也反应在俄罗斯幼儿教学中的音乐课环节。儿歌的选取遵循着这一宗旨，不少儿歌都歌唱着城市的美丽。歌中的城市，城市中的歌，唱着那些与城市有关的歌曲，孩子漫步在城市大街小巷，感受歌中的那份从容与快乐，有哪个孩子会不喜欢自己脚下的这片土地？
俄罗斯幼儿园美术课题还有很重要的一项——传统工艺品题材。尤其是对于小、中班的孩子，这类题材使用更多。俄罗斯的传统工艺品有套娃、霍赫洛玛装饰画木器、幸福鸟、木制漆画马蹄铁等等。在绘画课上，孩子通过观察实物，用平面图的方式自己画出工艺品的形状、色彩及图案。俄罗斯的这些传统工艺品都有其固定的色彩、形状、板式及图案。通过观察及描绘，再加上教师的指点，孩子亲身了解这些工艺品的特色，这对于感受传统文化是个非常生动有效的途径。
俄罗斯幼儿园在艺术欣赏课上所使用的素材，如：图画、音乐等都是近现代欧洲的艺术作品，其中更以俄罗斯本土的艺术作品为主。这不仅是因为俄罗斯涌现过很多优秀的艺术家，更有意义的是，通过这些本土艺术能够将本民族的艺术风格和民族精神渗透给孩子。
重视艺术素质的培养
欧洲文化作为俄罗斯的主流文化，在艺术方面有更突出的体现。俄罗斯的美术教育从幼儿园阶段就开始了西方造型艺术表现技法的启蒙。俄罗斯幼儿园的美术课内容包括绘画、手工、及用黏土雕塑等。俄罗斯幼儿园的绘画课上使用的画材多为专业的水粉或水彩画笔、蜡笔和水彩、水粉颜料。教师给孩子介绍不同的画笔能画出不同大小和不同形状的笔触；应该如何用水稀释颜料；如何握笔；如何按住纸等等。这样做，除了让孩子正确掌握最初步的绘画技法外，还可以为他们今后接触正规绘画打下一定的实践基础。
虽然大多数俄罗斯的幼儿园没有固定教材，但幼教专家从众多优秀的艺术作品中选编了大量适合学前期幼儿的作品。这些作品大多是主题鲜明、节奏轻快、色彩明朗，甚至有些作品就是当年那些伟大的艺术家们专门为孩子创作的。运用这些专家推荐的素材，幼儿教师组织自己的教学活动。在教学中，教师的任务除了为幼儿展示这些作品外，还要为孩子介绍作品的名称、作者，并引导孩子亲近这些艺术创作，从色彩、节奏、旋律等方面品味它们，说出自己的感受。在俄罗斯幼儿园实习时，我惊奇地发现，比起国内的孩子，这里的孩子对于艺术方面的知识掌握程度要更高一些，大多数孩子都知道若干艺术家的名字及其作品。“作品名称→作者→主题思想→观/听众内心感受”，遵循这一路线的艺术欣赏教学，不仅可以发展孩子的想象力和联想力，让孩子感受美的存在；更特别的是这种教学形式逐步地让孩子熟悉欣赏艺术作品的基本步骤，教会孩子认识、了解艺术作品的方法。