危机事件处理方法:来自基层的感动

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来自基层的感动

时间:2011-12-01 17:12:29来源:崇仁路小学作者:崇仁路小学点击数:38　　

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朱安平（一）3月24日，来自英语国际组的感动：对“上”字的诠释 自己生病坚持上，班主任请假顶着上，“工团”活动主动上，“学研”活动钻营上，“创先争优”活动迎难上，一个“上”字反映了一个团队的精气神！英语国际组，一个年轻、向上、充满活力的年组，在“英国创新联盟考察团”来访活动中，她们用微笑、语言、行动与实力，展示着一个国家形象，彰显着丰富而宁静，高贵而朴实的崇仁教师品牌！ （二）11月15日，来一年组的感动：小手拉着大手跑 小一孩子是个苗，学校重视家长瞧。要问和谐有啥招，携手合作不动摇。昨日开放不得了，小手拉着大手跑。人小鬼大有一套，夸得家长像个“苕”。如今孩子不好教，方法恰当变文豪！ （三）11月18日，后勤组的感动 后勤不后服务先行 总务处精神富，支撑服务两不误，“雷夏”理财把家顾，精打细算不装酷。后勤难搞在明处，细小末节不能糊，“朱柏”睁开眼睛忙服务，教学支撑全力又以赴。总务重新开店铺，安全工作留字据，保护教师不投诉，成长基石大家固。后勤发展向何去。组长俊霞把名署，后勤不后心声吐，“雷丽”风行不迷路！

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