偶看新闻明清美容养颜秘方书籍:船夫老师倪华成（身边的感动）
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 08:14:29
庞革平 张红璐
《 人民日报 》（ 2011年11月28日 06 版）
倪华成护送孩子上学。
吴家宁摄
【阅读提示】
村子里的孩子被一条河阻断了上学路，他义无反顾地担任起“船夫”的角色，每天将孩子们安全地渡向求知的彼岸。34载风雨无阻，34年雷打不动。他叫倪华成，广西岑溪市波塘镇杨亦小学老师。
【镜头一】
“走，上课去。”黄华河岸边，倪华成先把年纪最小的两个孩子倪雨燕和符孔月抱上船，帮他们穿好救生衣，再小心翼翼地领其他4个孩子依次上船，然后，撑起竹竿，慢慢把自己和孩子渡到对岸。
2011年10月31日，星期一。清晨6时，广西岑溪市波塘镇杨亦小学倪华成和往常一样早早起床，草草扒了几口早饭，收拾停当，在家里等着孩子们一起到河对岸的杨亦小学上课。“老师好！”“老师早！”看到孩子们一蹦一跳地向他走来，倪华成的脸上挂满了笑容。
这样美好和谐的一幕，已经在黄华河边上演了34年。
杨亦村位于岑溪市黄华河岸边，杨亦村滩急组与全村唯一的杨亦小学隔河相望。沿河10多公里内没有桥梁，组里的孩子们只能自行划竹排到河对岸上学。每遇雨天雾天，或是河水上涨，孩子们只好望河兴叹：今天又上不成学了。
尽管初识水性，但要在这湍急的黄华河上独自撑竹排，孩子们心里还是很害怕的。孩子们用羸弱的手臂撑着不知比自己身高长多少倍的竹竿，颤颤巍巍地划向对岸。河上起了风浪，竹排晃荡起来，孩子们便被吓哭了，不知所措地喊“救命”……
这是1977年倪华成到杨亦小学上课第一天所看到的情景。当时，他正在岸边，立即纵身跳下河，游到竹排旁，一边安抚孩子，一边将竹排和孩子稳稳地推到岸边。
当晚，倪华成挨家挨户地找到学生家长，郑重承诺：“今后，孩子过河上学，包在我身上！”
他还和家长们商量要把原来仅1米宽的竹排加宽到2米，“这样，竹排更安全些。”
从此，倪华成既是课堂上手执教鞭的“指路人”，又是课堂外称职的“摆渡人”。他这船夫，一当就是34年，每天7时30分和16时30分总是准时在岸边等候孩子们。在这120米宽的河面上，他数万次来来回回地接送孩子，分文不取……
【镜头二】
“要是孩子们出事了，家长要您负责怎么办？”记者问。“不会的，我对我的撑船技术有信心！”倪华成拍拍胸脯。“您这么辛苦接送孩子过河，就没想过要收取点报酬？”记者又问。“真没想过，村里的人就像一家人，我做这点事是应该的，不是什么负担。”朴实的倪华成话语坦诚。
1998年的一天，时任杨亦村村主任的倪华钊带着七八位学生家长专程赶到镇上，恳求把倪华成调回杨亦小学。原来，倪华成因工作原因，被调往附近的古冻小学教书，孩子们上学路上的安全问题又成了家长的心病。有的家长狠了狠心，请了机船和渡工接送孩子上学。然而，每天要付给渡工30元的酬劳，很多家庭负担不起。村民们都觉得倪老师细心负责，为人可靠，更愿意把孩子托付给他。
就这样，倪华成在离开3天后又回到杨亦小学，再度撑起他的竹排，日复一日地护送孩子过河。
今年已经54岁的倪华成，其撑排技术是公认的。村民们告诉记者，风平浪静时，120米宽的河面，他只需要5分钟就可以撑到对岸。“要是换成别人，可能要花多一倍的时间”。
从1977年到2008年，倪华成一共撑坏了33张竹排。每次竹排被撑坏，总有村民自觉地来帮他扎好。
2008年，市教育局和交通部门等筹资4万元，专门打造一艘铁质渡船替代竹排。无论是昔日的小竹排，还是如今的铁渡船，倪华成总是小心翼翼地护送孩子。
34年“零事故”。他赢得了学生们的尊敬，也赢得了家长们的赞誉。
杨亦村村支书倪华钊说，自从倪老师来校任教后，滩急组每年入学率都达100%，小学毕业顺利升入初中、高中。如今，总人口不足90人的滩急组已先后走出8个大、中专生。
而这些曾经受过倪老师“恩惠”的学生，在他的影响下学会了知恩图报。今年10月8日，曾经的学生倪庆泽向杨亦小学捐赠了一批价值1400元的各类体育用品和学习用具。倪华成逐一记录在册，心里喜滋滋的。
闲暇之时，倪华成也会翻看手机里学生发来的祝福短信，带上他的老花镜，一字一句地念一念，自豪的微笑总是挂在脸上。
《 人民日报 》（ 2011年11月28日 06 版）
倪华成护送孩子上学。
吴家宁摄
【阅读提示】
村子里的孩子被一条河阻断了上学路，他义无反顾地担任起“船夫”的角色，每天将孩子们安全地渡向求知的彼岸。34载风雨无阻，34年雷打不动。他叫倪华成，广西岑溪市波塘镇杨亦小学老师。
【镜头一】
“走，上课去。”黄华河岸边，倪华成先把年纪最小的两个孩子倪雨燕和符孔月抱上船，帮他们穿好救生衣，再小心翼翼地领其他4个孩子依次上船，然后，撑起竹竿，慢慢把自己和孩子渡到对岸。
2011年10月31日，星期一。清晨6时，广西岑溪市波塘镇杨亦小学倪华成和往常一样早早起床，草草扒了几口早饭，收拾停当，在家里等着孩子们一起到河对岸的杨亦小学上课。“老师好！”“老师早！”看到孩子们一蹦一跳地向他走来，倪华成的脸上挂满了笑容。
这样美好和谐的一幕，已经在黄华河边上演了34年。
杨亦村位于岑溪市黄华河岸边，杨亦村滩急组与全村唯一的杨亦小学隔河相望。沿河10多公里内没有桥梁，组里的孩子们只能自行划竹排到河对岸上学。每遇雨天雾天，或是河水上涨，孩子们只好望河兴叹：今天又上不成学了。
尽管初识水性，但要在这湍急的黄华河上独自撑竹排，孩子们心里还是很害怕的。孩子们用羸弱的手臂撑着不知比自己身高长多少倍的竹竿，颤颤巍巍地划向对岸。河上起了风浪，竹排晃荡起来，孩子们便被吓哭了，不知所措地喊“救命”……
这是1977年倪华成到杨亦小学上课第一天所看到的情景。当时，他正在岸边，立即纵身跳下河，游到竹排旁，一边安抚孩子，一边将竹排和孩子稳稳地推到岸边。
当晚，倪华成挨家挨户地找到学生家长，郑重承诺：“今后，孩子过河上学，包在我身上！”
他还和家长们商量要把原来仅1米宽的竹排加宽到2米，“这样，竹排更安全些。”
从此，倪华成既是课堂上手执教鞭的“指路人”，又是课堂外称职的“摆渡人”。他这船夫，一当就是34年，每天7时30分和16时30分总是准时在岸边等候孩子们。在这120米宽的河面上，他数万次来来回回地接送孩子，分文不取……
【镜头二】
“要是孩子们出事了，家长要您负责怎么办？”记者问。“不会的，我对我的撑船技术有信心！”倪华成拍拍胸脯。“您这么辛苦接送孩子过河，就没想过要收取点报酬？”记者又问。“真没想过，村里的人就像一家人，我做这点事是应该的，不是什么负担。”朴实的倪华成话语坦诚。
1998年的一天，时任杨亦村村主任的倪华钊带着七八位学生家长专程赶到镇上，恳求把倪华成调回杨亦小学。原来，倪华成因工作原因，被调往附近的古冻小学教书，孩子们上学路上的安全问题又成了家长的心病。有的家长狠了狠心，请了机船和渡工接送孩子上学。然而，每天要付给渡工30元的酬劳，很多家庭负担不起。村民们都觉得倪老师细心负责，为人可靠，更愿意把孩子托付给他。
就这样，倪华成在离开3天后又回到杨亦小学，再度撑起他的竹排，日复一日地护送孩子过河。
今年已经54岁的倪华成，其撑排技术是公认的。村民们告诉记者，风平浪静时，120米宽的河面，他只需要5分钟就可以撑到对岸。“要是换成别人，可能要花多一倍的时间”。
从1977年到2008年，倪华成一共撑坏了33张竹排。每次竹排被撑坏，总有村民自觉地来帮他扎好。
2008年，市教育局和交通部门等筹资4万元，专门打造一艘铁质渡船替代竹排。无论是昔日的小竹排，还是如今的铁渡船，倪华成总是小心翼翼地护送孩子。
34年“零事故”。他赢得了学生们的尊敬，也赢得了家长们的赞誉。
杨亦村村支书倪华钊说，自从倪老师来校任教后，滩急组每年入学率都达100%，小学毕业顺利升入初中、高中。如今，总人口不足90人的滩急组已先后走出8个大、中专生。
而这些曾经受过倪老师“恩惠”的学生，在他的影响下学会了知恩图报。今年10月8日，曾经的学生倪庆泽向杨亦小学捐赠了一批价值1400元的各类体育用品和学习用具。倪华成逐一记录在册，心里喜滋滋的。
闲暇之时，倪华成也会翻看手机里学生发来的祝福短信，带上他的老花镜，一字一句地念一念，自豪的微笑总是挂在脸上。
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