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荣苗小学教师读书计划

    世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远，这便是书。教师这种特殊的职业决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。为了推进我校“书香校园”的建设，增强教师的读书意识，促进教师的快速成长，根据县教育局关于开展教师读书活动的精神，特制定我校教师读书计划如下：

一、指导思想

    以提高我校教师综合素质为目标，在教师中倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生，为我校教育教学改革的深入开展提供精神保障。

二、活动目标

   1、通过开展读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。

   2、通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。         

   3、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

4、以读书构建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。

   5、通过开展读书活动，更新教师的教育理念，改进教学方法、改革评价标准，对比发现自己教育思想、教学行为之不足，引发读书之欲望。

    6、通过开展读书活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。

    7、通过读书，增加教师的课外阅读量，提高教师的教育教学水平，打造教师的人生底色；努力建设教师的精神家园，全面提升教师的整体素质，从而提高学校教育质量。

    8、通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。

三、读书活动的内容

    教师除了完成学校要求必读的书籍外，每学期至少自选一本书籍精读。

    倡议要读五种书：名人传记、教育家的书、专业书、现代科技书、学习方法书。

四、读书方式

    1、个体研读。每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受，并且要读写同步，每月至少写好两篇有质量的读书笔记。 

     2、集体阅读。与学生一起共读相同的书，和学生写摘记、谈感受、谈收获、谈疑惑。 

    3、交流汇报。教师们互相推荐新书好书，无障碍发表争鸣，更多的时候发表指导学生读书以及自己读书的有感，通过师间心际交流，将读书思考向更广的时空延伸。

    4、实践写作。新课程呼唤教师的反思行为，要求教师做到“勤读、勤做、勤思、勤写”，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写读书笔记。

    5、开展活动。根据本校实际，将开展形式多样的读书活动，如读书报告会、读书研讨会、读书演讲比赛等活动，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。

五、读书策略：

    1、提高认识，重视读。我们将通过每周的教师例会和板报、校园宣讲读书的意义，激发教师读书的兴趣，使教师从思想上重视读书。

    2、为切实落实教师读书活动，全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，年度初制定自己的个人读书计划。

    3、落实阅读时间：师生集体读书时间为每周周三下午第七、八节。

    4、及时做好读书笔记。学校统一发放读书笔记，每学期摘记不少于8000字，感悟不少于1000字。

    5、读书笔记将由组长检阅。及时反馈，要求字迹工整，提倡用楷书或行楷，杜绝草书。

    6、学期末学校开展读书笔记展评活动，评出优秀的读书笔记供大家学习。

六、保障措施

    1、加强领导，健全组织。

    成立读书活动领导小组，为读书活动提供组织保障。

 教师读书活动领导小组：

    组  长：朱贤飞
    副组长：娄政
    组  员：全体教师

   2、学校建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度，把读书情况纳入常规管理，及时检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。

   3、学校将把教师读书计划纳入校本研训计划，把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。

   阅读不能改变人生的长度，但是它可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的物象，但是它可以改变人生的气象。读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。所以我们相信在广大教师的积极参与下，我校的读书活动将会开展得更加深入，更具实效性。               

七、学期具体工作安排

     3、4月

    制定学校读书工作计划

    制定教师读书计划

    第1次教师笔记检查

    读书宣传栏板报1期

    5月

    第2次教师笔记检查

    读书宣传栏板报2期

    6月

    第3次教师笔记检查

    读书宣传栏板报3、4期

    教师读书笔记评比活动

    学校教师读书活动总结