仁济医院南院官网 三甲:妇女心理学教育——少女的心理特征

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/26 22:26:07

妇女心理学教育——少女的心理特征

  心理现象是宇宙最复杂的现象之一。了解妇女心理学,可以帮助妇女正确认识自己在社会上地位,认识自己在他人眼里的作用,认识自己的性格、自己的情感、自己的能力、从而更准确地为自己选择人生道路,以便争取为社会多做些有益的工作,那么怎样才能采取有效步骤发挥自己的聪明才智,怎样才能祢补自己个性特点的不足?请关注女性教育的妇女心理学教育网页。

  按照我国的一般惯例,把12--18岁之间的年龄段的女子称为少女。少女期是一个女子整个一生中,精力奔放,智慧焕发的美妙时期。从生理发育、心理发展上,都有很多突出的特征。1、少女的智力特征。在视觉和听觉方面有了突出发展,他们反应能力强,动作灵巧,观察事物快而准确。在她们之中,往往能发现和培养很多音乐、舞蹈、绘画、体育等方面的人才。少女阶段的语言表达和概况能力有了显著提高,有意识记和意义识记开始占优势,抽象思维能力也有了进一步提高。她们往往不满足于别人的讲解而喜欢自己思考。想象力也得到了发展,并且富有现实性,创造想象更有概括性,这些初步发展起来的思维能力和想象能力,对于少女们继续增长知识,发挥才干,都是极其宝贵的心理品质。当然,由于少女的知识经验还不足,思维能力发展还不算太好。有时看问题也会出现片面性和绝对化、对她们认识社会和处理复杂的人际关系都是不利的,还需教育者不断地引导她们。2、少女的情感和意志特征。少女的情感十分强烈,遇事很容易动感情,也很容易激怒,这种冲动性和她们的生理发育、特别是神经活动场所的兴奋过程强、抑制过程薄弱有一定的关系。她们对人对事都很热情,心理乐观,很容易被感动,少女阶段也形成了很多高级的社会情感。少女阶段也非常重视友谊,这种心理对增进少女的集体主义精神是大有好处的,但由于她们的知识经验不足,认识能力有限,在交往中容易上当受骗。还需家长和教育者正确引导。由于性成熟,使少女们意识到自己己接近成人的标志,产生一种少女成人感。觉察到自己已经是个大人的愉快、惊奇甚至有点不安的情绪体验。这时的少女强烈要求独立,希望别人以平等的态度尊重她,对于一味的训斥、指责,对于不重视自己兴趣和愿望的人很反感。她们希望成人做她们的好向导、知心人,而不喜欢成人在她们面前摆“长者”的架子。少女随着性的成熟,开始倾慕异性,她们对周围这类事情很敏感,很愿意在异性面前表现自己,希望引起异性的注意和好感,但同时也容易把握不好自己。当然,少女成人感的出现,并不意味着真正成为大人了。家庭和教育机关,千万不可让她们任其发展,处于这个时期的少女也要注意虚心听取成人的正确意见,使自己以坚实的步伐进入青年期。少女的意志品质也明显地表现在活动中,她们参加活动有主动性,有进取精神,能够克服困难,自制能力也增强了,但由于少女对意志品质理解不够全面,有时表现逞强、蛮干、好高务远,因此还要成年人正确引导,培养她们良好意志品质。3、少女的个性特征。少女的自我意识明显增强;少女对内心世界的发掘产生了极大兴趣:少女的个性发展有闭锁性特点;少女时期的兴趣十分广泛。少女时期的理想也很丰富有时十分形象化,但因为缺乏实现的物质基础,少女的这一特征还需不断走向成熟。
  综上所述,少女阶段是一个从孩童走向成年的一个过渡时期,由于这个阶段的生理成熟与心理成熟的不同步,所以具有半成熟、半幼稚的特点。这是一个独立性和依赖性、自觉性和幼稚性,狂热和消沉,清醒与迷惑错综复杂的矛盾时期。有人称这个时期为"危机期"或"危险期"这是值得家庭和社会有关部门密切注意的,对于这个时期的少女,如果加以正确的引导,就会帮助她们顺利渡过这段美妙的人生。如果不加以正确引导,或者少女自己放纵自己,那就很容易走上歧途。作为少女自身,应该自觉加强道德修养,树立正确的人生观,积极努力学习,用人类积累起来的知识武装自己的头脑,使自己