下载球探比分:如何开好家长会

  著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“学校和家庭教育是一对教育者。”的确，一个孩子的健康成长应是社会、家庭、学校三位一体共同教育的结果。而家长会则是家庭、学校共同关心学生健康成长的一种教育形式，也是家长了解学校管理教育学生情况的有效途径。当教师以来经历了无数次家长会，也召开了无数次家长会，当校长以来自己亲自撰稿召开的家长会也有很多次，每次召开家长会都有不同的感悟。不同地域的家长对家长会的态度不一样，因而家长会的效果就有所不同，如何召开好家长会呢？这确实是一门艺术。目前，中小学的家长会存在如下不足：①例行公事。由于上级主管部门有要求，尤其是现在家庭教育学校的建立，上级主管部门对家长会召开的要求更多，按上级要求，每学年学校要组织召开四次家长会，对家长进行家长课程培训，因此导致家长会是为了完成上级的任务，开过会算完事。②缺少必要的准备。不少人认为家长会无非就是家校沟通，家长学校相互交流交流即可，不需要太多的准备，因此，家长会开得很草率，质量不高。③形式单一。大多数家长会一般是主持人进行简单的开场白，校领导或班主任中心发言，有的还预约家长代表讲话。次次如此，使家长觉得腻烦，效果很不理想。④忽视反馈。对与会家长关于会议和学校工作的评价及建议，缺乏沟通的环节，达不到家长会召开的目的。最近经过学校和班主任的精心准备，我校召开了一次家长会，收到了很好的效果。会议由学校讲话、班主任对学生进入新年级半学期情况分析、家长意见征求表填写、家长课程培训作业布置、所有科任教师与家长交流等五部分组成。学校的讲话从如何培养孩子做一个善良的人，如何培养孩子养成良好的行为习惯，如何正确对待孩子的考试成绩，家长如何事事处处给孩子作好表率四个方面，结合家长所熟知并善于接受的实例对家长进行了培训，并且还向家长提出了下次家长会探讨的内容（如何对待家长和孩子之间的“战争”，如何对待孩子的上网问题等等），给家长留足了悬念。班主任就学生进入新年级半学期的表现向各位家长作了汇报，学校发放了征求意见表，就家长对学校的讲话评价、对学校管理的意见和建议、对教师教学的意见和建议进行了意见征求。整个会议家长热情很高涨，听会很认真，并纷纷向学校建议这样的家长会以后要多组织召开，以便家长能了解更多的教育和管理孩子的方法。以下是几位家长的征求意见表中所填写的：对学校讲话的评价：列举两位有代表性的。一位家长这样写的：学校的讲话，我受益非浅，能够发现自己以前对孩子的教育方法的缺点和不足，为以后教育孩子起到了很大的帮助，并从中学到了很多好的教育方式和方法。另一位家长这样写的：听了学校的讲话感触很深，教育孩子的一些方法很值得我们学习。听了校长的讲话，才意识到以前对孩子教育方面的一些错误之处，以后还是希望多听听类似的讲座，以填补自身的不足，好及时的吸取教育孩子的好的方法，特别是不知该如何处理的一些问题。对学校管理及教师教学所提的有参考价值的建议50多条，列举一些有代表性的建议。1、一位家长这样说：现在是素质教育，但是也要严格要求学生，要有认真刻苦，努力学习的积极性。2、另一位家长这样说：建议学校多举办一些朗诵比赛、作文比赛、或者手抄报评选之类的活动，这样，即使有些学生成绩不好，也许会在这方面展示一下特长，找到一些自信。3、还有一位家长这样说：对学生多进行一些道德教育，现在学生这方面素质太差，最好能把父母的辛苦以及父母对子女的爱用事例的方式对学生进行教育，让他们懂得感恩。通过这次家长会的召开，我觉得学校召开家长会应该像对待文化知识课教学那样"备好课"。家长同志们来到学校参加家长会有三个希望：一、希望有所收获；（也就是获取信息和得到方法指导），二、希望有所提高；（提高家长自身教育方法和技巧）三、希望能促行动（家长了解信息后更加配合学校、老师教育，使孩子在自身的基础上有所进步。）现结合自己多年来多次组织召开家长会的一些实践谈几点看法：1．确定内容。根据一段时间来学校的总体情况及学生的表现，学生的思想表现、学习态度、健康状况以及不同层次的家长对学校的印象与意见等，针对性地确定会议内容。并在发出会议通知时告知家长会的议题，以便家长思想上有所准备。2．准备充足的材料。认真准备讲话稿，讲话稿的内容要针对不同层次的家长去准备，让文化层次不等的家长都能对讲话有兴趣。介绍情况要既力求全面，又重点突出；既讲成绩，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求；既有商讨，又要指导。3．精心安排会议程序。一般情况下，家长到会的时间早晚不一，因此可在会前准备"学生优秀作业展览"、"学生生活学习摄影展览"、“科技小制作作品展览”、"家教指导墙报"等，供家长参观，使等人的那段时间让家长过得既充实又有意义。会议开始再按学校安排的程序有序地进行。各班尽可能安排时间，请家长代表介绍家教经验或提出对学校工作的意见和建议。4．重视会议效果反馈。 反馈是检验学校家长会议效果重要的一环，可采用开会时书面征求意见的方式进行，还可采用召开学生代表座谈会，让学生谈谈家长会后家长对他们学习的态度和对学校的看法有什么变化的方式进行，对于家长的意见和建议所涉及的合理化问题，学校该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释，并且改正结果要及时让家长知道，做好真正意义上的家校沟通。总之，家长会是一座桥梁，又是一方阵地，是良好的教育契机，我们只有牢牢把握，使家长有所获、有所悟、有所行，达到在情绪上感动、思想上触动、措施上启动，使学生家长高兴而来，满意而归，这样才能形成学校——家庭教育网络，家长才能做好我们教师的合作伙伴。