美佳林上传小品:2009—2010学年度第一学期五年级语文月考卷
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2009—2010学年度第一学期五年级语文月考卷
我的书法展台
一、将下面一段话抄写在方格内,要求规范、端正、整洁。(3分)
“露从今夜白,月是故乡明。”远离故土的人,总会思念自己的家乡,这是人世间最美好的感情。
基础知识大拼盘
二、基础知识(42分)
1、我能看拼音写出这些词语。(10分)
dān yōu gǔ lì huán rào cí xiáng líng hǘn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、我会给下面的多音字选择正确的读音画上横线。(6分)
一水间(jiān jiàn) 分外(fēn fèn ) 抹净(mā mǒ)
低头折节(shé zhé ) 湖畔(bàn pàn) 差多了(chā chà)
3、我能用下面的字组成词语。(4分)
榆( ) 畔( ) 帐( ) 撑( )
偷( ) 伴( ) 账( ) 掌( )
4、把这些词语填写正确,再写两个你积累的四字词语吧。(4分)
( )盆大雨 如醉如( ) 千( )一律 ( )众不同
( )肠挂肚 毫不犹( ) 囫( )吞枣 ( )瓜烂熟
5.选词填空。(4分)
盼望 渴望 期望 指望
1、我的外祖父日夜( )着回祖国的怀抱。
2、党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的( )。
3、没有钱,小明想买汽车模型是没有( )的。
4、小刚( )得到一辆电子小汽车。
6. 判断下列说法,对的打“√”,错的打“X”。(2分)
1、“泊船瓜州”的“州”字是没有三点水旁的。 ( )
2、“梅花魂”的“魂”的意思是“灵魂”。 ( )
3、“星岛”指的是“新加坡”。 ( )
4、我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。这个句子是比喻句。 ( )
7.将下列反问句改写为陈述句,陈述句改写为反问句,意思不变。(3分)
1.这清白的梅花,是玷污得的吗?
2.一枝梅花,没什么稀罕。
3.这是您最宝贵的画。
答的不错吧,继续来!
8.我会填。(6分)
在第二单元中,我们学了三首古诗词,分别是《 》《 》《 》我还能将诗补充完整:
京口瓜洲一水间,_________________。
春风又绿江南岸,____________________。
风一更,雪一更,_____________________,_______________________。
9.把下列句子补充完整。(3分)
(1)书犹药也, (刘向)
(2) ,下笔如有神。(杜甫)
(3)一日无书, (陈寿)
阅读是我的强项,老师,您看吧!
三、阅读(25分)
(一)课内阅读我最强,细想静做不会慌(16分)
一、 阅读《梅花魂》选段,回答下面问题。
离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅,就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
回国那一天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。
船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢,一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。
1、请从文段中找出下列词语的近义词。(3分)
慎重( )本性( )凌辱( )
2、联系上下文,文中带点字词“无所谓”的意思是: (2分)
3、文中“旁的花”具体指的花有: (最少写两种)(2分)
4、用横线划出文中的排比句。(2分)
5、“他们就像这梅花一样。”中的“他们”是指: ,像梅花这样的人我知道的具体有: (最少写两个)(3分)
6、梅花与松柏、青竹被称为“岁寒三友”,你知道描写梅花的诗句有: (2分)
7、文段很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情,请用波纹线划出其中的一句,并写写体会。
(2分)
二、 阅读短文,回答问题。(9分)
一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。突然脚一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱子,才没摔倒。就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。当时我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站了起来。梨已稳稳当当地握在手里,只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的香味。
拿着梨 我心里老觉得不踏实 手里的梨怎么办呢 吃了 不好意思 扔了 又舍不得 怎么办 我边走边想,不知不觉就到家了。爸爸见我拿着梨,就问:“哪来的?”“是……是……是梨摊上的。”我脸红了,结结巴巴地说不出话来。这时爸爸严厉的说:“从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!知道吗?”爸爸的声音不大,但很有力。我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。
第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去,卖梨的阿姨夸奖我说:“真是个诚实的孩子!”我脸红了,不好意思地笑了。
这时,我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西。
1、在文中第二自然段的空白处加上标点。(2分)
2、请给本文加上一个标题,写在文前的 上。(1分)
3、用“ ”在文中画出描写“我”心理活动的句子。(1分)
4、文中两次“我”的“不好意思”,请联系上下文,并谈谈当时“我”的心情会怎样?
第一次“我不好意思”,心里可能想:
第二次“我不好意思”,心里可能想:
(2分)
6、短文最后一段中“丢失的东西”指的是 。(1分)
7、读了这篇短文,你想到了什么?(1分)
8、文段中有ABB式的叠词,如:黄澄澄,请你分别写出两个这样的词。
黄澄澄(ABB) (1分)
四、作文(30分)
以下两个作文题目任选其一,字数在400字左右。
选题一:
《窃读记》中的小女孩,在书店里得到了“窃读”的乐趣;《小苗与大树的对话》中的小女孩,在对长辈的访谈中获得了读书的启示。在你的读书经历中,有什么样的故事和大家一起分享呢?先说一说,再写下来,可以谈你和书的故事,也可以谈你读书的体会。
选题二:
以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法,并试着在自己的习作中加以运用。