香港赌场在哪里:送自己一座美丽的玫瑰园

送自己一座美丽的玫瑰园 

     魏书生、陶行知、孔子，一个个教育家，他们的教育理念，他们的教育成就令人敬叹。同时，也使我深思，作为一名人民教师，我应该从他们身上学些什么？学习他们的教育精神，学习他们的人生态度，学习他们的崇高师德！于是我想到，通过这几天的学习，我应该送自己一样礼物——一座美丽的玫瑰园，园里种着许多各色的玫瑰花，有代表爱心的红玫瑰，有代表责任心的黄玫瑰，有代表上进心的绿玫瑰，有代表平常心的白玫瑰，有代表淡泊心的粉红玫瑰，还有很多很多美丽的玫瑰花。我要努力培植，使我的花园里花香四溢，美丽永久。

一、认识自己
    我是一民人民教师，但是我不可能也不敢大声的说：“我无愧于人民教师这个称号。”从教八年，勉强算是尽职尽业，可却有太多的不足。作为一名教师，在这个知识信息年代，发现自己学的太少，孔子说“学而为厌”，人分四种：生而知之、学而知之、困而学之，困而不学。那么我是哪一类？认真审视自己，有时是“困而不学”，这是致命的惰性；有时是“困而学之”，这是多么消极的人生态度，这不仅是对自己的不负责任，也是对学生的不负责任，更是对教育的不负责任。孔子说“诲人不倦”，强调因材施教，有教无类，这是一种怎样的教学精神。我扪心自问，我做到多少？在平常的教学中，对学生有因材施教吗？对全体同这一视同仁了吗？孩子们为什么有时会觉得我偏心，这就说明我离这目标还有一大段距离。我有一颗平常心吗？看到学生犯错误有时会怒发冲冠，我何尝用一颗平常心对待学生的过失，而有些也许并不是过失，我仅仅站在自己的角度，以自己的生活经验和生活方式去看待、推断事情，把自己的想法强加于学生，想当然他们应该如此。可是却在其中犯了错，从而伤害了一些学生。静下心来，发现自己作为一教育工作者存在着许多不足。认识了自己，下一步应该认真倾听一下自己的心声，我愿意做一位怎样的教师？

二、倾听自己
    教师是我从小的理想，小时候对教师的职业充满向往，告诉自己长大后要当一名教师。当理想慢慢变成现实，当理想与现实发生冲突，我仍未改变初衷。当听了孔子的故事，我在心中勾勒孔子教学的场景：一棵大树下，一个儒雅中透着威严的男子席地而坐，四周是他的各式各样的学生们，他们围成一圈，一边谈笑风声，一边感悟人生，融洽的师生关系，和谐的教学环境，生活化的学习内容。这不正是我所追求的教学境界吗！我有一个梦/小时候，我的梦是当一名教师/长大后，我的梦是当一名好教师/现在，我的梦是当一名好的乡村教师/在这贫瘠的土地上/带给孩子们心灵的公平正义/让他们在自己的家乡接受最好的教育/我有一个梦/梦里挥洒着自己的青春/梦里有和谐的教育。

三、涵养自己
    为了实现自己的梦，就必须不断充实、丰盈、提升自己，给自己营造一座四季美丽的玫瑰园。
（一）、学而不厌的精神扎根花园
曾经懊恼过，曾经悔恨过，曾经虚耗了光阴，与其在悔恨中碌碌无为，不如在希望中不断进取，而要进取就必须具备学而不厌、坚定的学习精神。学而不厌，该是一种怎样的进取精神，伟人之所以成为伟人，天资并不重要，关键在于有无一颗充满求知、好学的心；有没有“不耻下问、每事问”的谦卑的心。我们生活在这知识更新迅速的年代，要善于向周边的人包括向学生学习，因为现在学生的某些知识已经超过了我们，所以他们也是我们学习的对象。我们要善于利用资源，比如网络，网络里的一些知识让我们学不尽，在这方寸之中让精神丰盈厚实，使自己在知识的海洋中遨游。所谓“活到老，学到老”，学无止境，只有当自己具备了学而不厌的精神，用知识素养丰富自己，做一个内涵有上进心的人民教师，这样才能有资格与学生一起探讨人生，从而为乡村教育作出应有的贡献。

（二）、诲人不倦的师德璀灿花园

    师德在我看来就是师魂，一个教师哪怕有再好的学问，如果没有高尚的师德，那将是教育、教师、学生的悲哀。所以，师德好坏是判断教师是否合格的主要标准。要想成为一名优秀的人民教师，我认为必须具备“诲人不倦”的精神，这精神要求我们因材施教，有教无类，对待学生要一视同仁，对待学生的问题要耐心解惑，即要用爱心、耐心、责任心去守护、影响学生，又要用自己高尚的师德去影响学生的人生，让他们健康成长，对任何学生不放弃、不抛弃。就像陶行知，一个伟大的乡村教育家，在如此艰难的生活年代，在如此恶劣的社会环境中，抛弃名和利，执着于心中的梦想，推广平民教育，把自己的教育理念付诸于实践中，通过各种方式途径使600万平民识字，这其中碰到多少障碍，他用自己对教育的爱、对教育的热忱，无私的奉献着自己的一切，他身上所散发的高尚师德力量、人格魅力让人心生敬佩。在他身上看到了师德的伟大而又平凡，从而让自己更有信心去工作，让伟大而又平凡的师德散发应有的力量，让我的玫瑰园璀灿无比，让人心向往之。忽有一种迫切的渴望，有一种声音，有一种隐隐的力量让我成长，让我心血澎湃，为了教育，为了理想。

（三）、淡泊宁静的人生态度迷漫花园

    总有这样的时候，觉得活着好累，工作好累，学生令人头疼，为什么会这样？那是因为我们太拿自己当回事儿，没有以平和心、平静心、平等心去对待人和事，自己给自己编织精神罗网，然后让自己疲惫不堪，形神憔悴，这说到底就是缺乏淡泊宁静的人生态度所致。做一名优秀的教师应让自己的人生态度正确，保持一颗平常心，守住心灵的淡泊宁静，才能把自己的玫瑰园建设好，这就是我所追求的人生境界，也是一直在努力构建的花园。当学生犯错误时，先让自己静下来，以共情的心去设想自己在学生位置上会如何反应，探寻原因，找出解决的办法，而不要因为学生的错让自己丢分或丢脸去责骂他们。一个平常心的人会让周边迷漫着温馨，所以，要学会感恩，以满足的心态对待一切，把工作、学习当作人生的乐事来享受，把挫折失落当作甜心良药来对待，把诽谤诬蔑当作冬日良言来暖心。用感恩满足的心珍爱生命的每一时刻，珍爱身边的每一个人，珍爱生活中的每一件事。这就是淡泊宁静的人生态度带给我们的美丽花园，除却急功近利，除却烦燥不安，除却心火心魔，保持了内心的恬淡清静，人生的心才能洁净通透，才能健康恒久。

    这几天的学习，从孔子到陶行知再到魏书生，他们的师德、他们的人生态度令我受益匪浅。我能想到的就是要重新审视自己，从认识自己到倾听自己，而后涵养自己，把自己的玫瑰园建设好，把自己的人生理念渗透其中，用自己的师德、人格去感染我的孩子们。