怎么找微博评论uid:用阅读打开孩子的智慧之门

大家都知道，书籍是人类智慧与文明的指路明灯。把每个孩子引导到书的世界中去，培养他们对书籍的热爱是非常重要的。美国前第一夫人芭芭拉·布什曾撰文说，“给孩子读书是一种最好的教育方式，它是家长送给孩子的一件终生享用的最佳礼物。”给孩子读书既能养成孩子爱学习的习性，培养他的健康人格，又能为孩子提供一种快乐的生活方式。有专家讲过：明智的家长应该在孩子10岁前帮助他养成“看”书的习惯。那么我们应该怎样来培养孩子对阅读的兴趣，提升孩子的阅读能力呢？

首先要在合适的年龄段为孩子选择合适的书籍类别。因为并不是所有的故事都能引起宝宝的兴趣，父母要根据宝宝的年龄来选择不同内容的故事。一岁以内的婴儿可以“听”一些有情节的故事，而如果要看的话最好是没有文字的颜色鲜艳醒目的卡片，小手翻翻书一类的有动手的书也可以在六个月以后给孩子看，但此类书对于孩子来说只是他很多玩具中的一个而已。一到两岁的宝宝就可以看一些有图画和简单文字的儿童故事书了，要注意的是故事的内容要简单，最好是每一页基本上一到两句话带过，因为这时的孩子没有很长的耐心听一大段文字而只看相对单的画面。对于两到三岁的宝宝讲些动物、植物和仙女等的故事比较适合，故事要短、形象要生动、情节要简单，这样孩子会比较容易理解。而四到五岁的宝宝正处在发展想像力的关键时期，这时候，父母就可以讲些内容有一些复杂的童话、民间故事，故事形象可以丰富一些，内容中的词汇量也应该逐步增加。而五岁以后随着孩子自制力与理解力的增强，就可以看历史人物和寓言故事了，这些故事是启蒙儿童思维和语言的好材料。现在市场上出现了一种新的儿童发声电子读物——长虹故事宝。它有着独特的“即翻即读”功能，实现了音——形——字——画四维一体的有效阅读，让儿童的快乐阅读中，无意识吸收书籍内容的知识。长虹故事宝里的故事如《小红帽》、《白雪公主》、《猴子和鳄鱼》等等就分别适合两岁到六岁的孩子阅读。

其次父母在为孩子选择书籍时一定要注意书中的语言是否生动、优美，内容是否健康、积极。只有丰富而生动的语言才能吸引孩子的注意，使他们对书的内容产生兴趣。儿童的早期阅读对其一生都有着不可估量的影响，通过阅读，孩子可以学习语言，学习概念，甚至学会思考和推理。而孩子性格形成与塑造都与书籍的选择有着密不可分的关系。因此在为孩子选择书籍时一定要选择经典的书籍。一些家长以为书买回去了自己给孩子读时对不好的地方修改一下就可以了。其实不然，孩子听故事到一定程度时会对故事内容的每一个细节都非常关注，通过无数次的重复孩子会记住书中的内容，而如果出现了与他的小脑袋里不一样的内容，他马上就指出来。家长很难保证每一次讲的内容都是一样的。而且等孩子会认字时也会受书中不好内容的影响。而长虹故事宝里的故事内容都很有激情并有吸引力，在朗读的同时还会有一些配音，语调也会随着故事的情节高低起伏，让孩子不由自主的跟着情节走。

最后一点，也是最重要的，孩子看书时一定要为孩子朗读。早期阅读重要的不是让孩子在阅读中学习知识,而是让孩子从中体验到阅读的乐趣,掌握阅读的技能,养成阅读的习惯,至于开阔眼界、丰富知识、增强理解能力、学习汉字应该是早期阅读的副产品。亲子共读的方式不仅使父母能和孩子共享童年美好时光，也为个性不同的父母提供了一条亲子沟通的良好渠道。有的个性拘谨的新手父母不知该和孩子玩什么，这时候，打开一本好书，与孩子静静分享，是每个人都会做的。以书本为出发点，我们还可以开展丰富多彩的各种活动。通过选书、读书、谈书，父母拉着孩子软软的小手，带他步入世界，把自己的价值观传达给孩子。而坐在父母的膝上与爸爸妈妈分享一本好书，将给孩子留下温馨的童年回忆。如果父母没有时间，也可用像长虹故事宝这样的电子书来代替。故事宝朗读的速度不是很快，在朗读时还配有非常有童趣的音乐，孩子翻页的时候，还会有好听的提示音。由于能通过有趣的方式参与阅读过程，孩子非常高兴，对阅读更加有兴趣。故事宝更能培养“逐页翻读”的良好阅读习惯，享受早期阅读的愉悦体验，达到开发智力的目的，使儿童受益终身。

但值得家长们注意的是，虽然早教新产品层出不穷，产品不断更新换代，但是不见得所有的产品都能适合孩子使用。有的产品也只是适合孩子的某个特定的阶段，而过了这个特定的阶段孩子就会不再感兴趣。像一些书，如小手翻翻书以及一些点触式的电子书，对于孩子来说只是其众多玩具中的一个，并不是真正的有情节有内容的书籍。如果说书籍让人看到的是一个世界，那么说这一类用笔或手点触的书只是让孩子看到了一些单个的事物，并不是连贯的内容。因此在孩子对书有了兴趣时一定要为孩子提供真正的孩子有兴趣的书籍。

培养阅读能力是发展幼儿智能的最佳武器之一。阅读既要由浅入深一步步推进，也要广泛的涉及各种题材。家长要挑选精华的给孩子看才是更合理的利用有限的孩子成长的时间。选择选择精品选择正确的方式把孩子引上自由之路吧。