最近翻出儿子刚上高三的一个总结，这个总结是十一后的一次统考后，老师让学生总结的同时还让家长写的总结，可是儿子当时成绩不太好，更加不想面对，总结对他来说是个折磨。我不知道他是如何总结的，我写的总结也只是让他看看而已。下面就是我当时写的总结，几个标题是老师要求的。
雨楼的学习分析
一、理想学校和专业
雨楼的学习兴趣是物理专业。下面是2008年几个学校物理专业的录取分数：
专业 学校 平均分 最高分
物理学类 北京大学 666 690
物理学 中国人民大学 632 639
物理学 北京师范大学 622 640
二、成绩与差距
从目前看，进入理想学校的目标很高。具体科目的成绩与差距如下：
语文 数学 英语 物理 化学 生物
目前分数 105 105 90 80 80 60 = 520
理想分数 130 140 130 100 90 80 = 670
差距 25 35 40 20 10 20
三、问题分析与措施
每科的具体问题与措施如下：
1.语文——语感很好，有大量阅读的基础。阅读理解题的部分问题很多，主要是思路不对，通过纠正思维、全面练习可提升15分；作文部分还应该加强练习，本身的写作实力是有的，通过练习可提升10分。
2.数学——解题的能力较强，特别是对中低档题完全能掌握很好。代数部分有少量漏洞，做题不太有激情，差错率比较高，补上漏洞后可提升15分，通过全面细致的做题训练，纠错能提升20分。
3.英语——差距虽然大，其实基础还好，尤其是阅读与听力部分很好。主要问题在语法，语法的基础知识基本上没有。语法攻克后可提高25分；练习作文可提高15分。
4.物理——做题有很浓厚的兴趣，有较强的解题能力。有少量漏洞，通过集中全面的训练，可提升20分。
5.化学——基础知识基本掌握，有少量漏洞，通过集中全面的训练，可提升10分。
6.生物——基础知识漏洞很多，主要是遗传部分。可通过重点练习提高20分。
四、家长寄语
人生难得几回搏，高三过一种拼搏的生活吧。
我是按照老师的要求交作业的，也是第一次向雨楼提出理想的分数，显然理想分数太高，我写的时候都没有底气。怕目标太高吓跑儿子，我当时是这样对雨楼说的：这个理想分数就是理想，理想就是一个目标，不一定能达到，但是可以去追；如果看总分差距有150分挺吓人，其实分解到各科，也就20分左右，有的科目很容易达到。
之后，每次考试我都拿出这个总结来对比，雨楼每一次、每一科有进步，我都很夸张地鼓励他（不好意思，我从前很少鼓励儿子，打击的比较多），说过很多赞美的话......真的，雨楼后来真的进步了，最后高考虽然没有达到理想分数，但是他的635分也超出当时的100多分。理综竟然超过了理想分数，数学接近，语文和英语这两门需要慢工的科目没有达到。
注意，当时有这样两个细节：1）雨楼已经有很大的决心要努力了；2）他的成绩有了一定的起色，正在上升，还有很大上升空间。
高三家长们，去鼓励孩子吧，现在仍然有很大空间，一切都还未定，会有奇迹发生的，我相信这一点。
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