紫蝶广场舞梦高yun:《政治常识》考前总结性复习

一、主体之一——国家

　　（一）政府

　　1、国家性质（国体）。

　　我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。我国的一切权力属于人民。

　　2、国家职能。

　　（1）对内职能：

　　第一，政治职能。即国家维护政治统治和政治稳定的职能：（依法打击敌对势力和敌对分子的破坏活动------；民主政治建设------。）

　　第二，经济职能。即国家组织经济建设，促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平的职能。国家管理经济的职能主要是：经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。

　　第三，文化职能。即国家组织社会主义文化建设的职能：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；组织和发展教、科、文、艺、广、电、卫、体事业。

　　第四，社会公共服务职能。即国家为社会的发展创造良好的社会环境和自然环境的职能：（维护社会的安定团结，社会治安，保护公共财物；建立和健全社会保障制度；兴办公共工程完善公共设施；保护公共环境，生态环境。）

　　（2）对外职能：第一，防御外部敌人的侵犯和颠覆，捍卫国家的主权和领土完整。第二，发展国际交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境。第三，维护世界和平，促进共同发展，积极发挥我国在国际社会中的作用。

　　3、国家机构的组织活动原则。

　　（1）民主集中制原则（民主集中制：民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度）

　　主要体现在三个方面：（1）人大与人民。（2）人大与其它国家机关。（3）在中央和地方国家机关

　　（2）人民负责原则。

　　为什么要坚持对人民负责原则？原因：我国是人民民主专政的社会主义国家，决定了我国的国家机构性质是人民利益的捍卫者和意旨的执行者，对人民负责，努力为人民服务是一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨。

　　如何坚持对人民负责原则？要求：第一，密切联系群众，第二，克己奉公，廉洁自律，接受人民的监督，第三，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

　　（3）依法治国原则

　　如何贯彻依法治国的原则？

　　①立法机关要严格的按照立法程序制定法律，确保国家的各项事业有法可依（前提）

　　②行政机关要依法行政（重要环节） ③司法机关要严格执法、公正司法。

　　④进一步完善法律监督体系，加强执法监督工作，确保法律的有效实施

　　⑤做好普法教育工作，提高人民群众的法律意识和法制观念。

　　⑥把依法治国同以德治国结合起来。 ⑦加强党的领导，坚持依法执政

　　（二）人大

　　和前面政府主体知识基本相似，只不过将国家职能换成人大的权力：立法权、决定权、任免权、监督权

　　二、主体之二——公民

　　1、我国公民与国家的关系是和谐统一的关系，在法律上体现为公民享有的权利和履行的义务。

　　2、政治权利和自由

　　（1）选举权和被选举权。 这是人民管理国家权力、管理国家事务的基础，是公民的基本政治权利。选举是关系到将国家的权力委托给哪些人行使的重要问题，才能真正代表人民的意志和利益行使国家权力。

　　（2）六项政治自由：（言论、出版、集会、结社、游行、示威）

　　（3）监督权（公民享有批评、建议、申诉、控告、检举的监督权利）

　　3、公民维护国家利益的义务：（维护国家统一和民族团结；维护国家安全、荣誉和利益）

　　4、正确对待公民的权利和义务应坚持的原则

　　（1）坚持公民在法律面前一律平等原则（2）坚持公民权利和义务统一的原则：

　　（3）坚持个人利益与国家利益相结合的原则

　　三、主体之三——党

　　1、党的地位（中国共产党是我国的执政党，是社会主义事业的领导核心）

　　2、党的性质（一个理想、两个先锋队、三个代表、四个行动指南）

　　3、党的宗旨：全心全意为人民服务。

　　4、党的作用：只有坚持中国共产党的领导才能始终保持现代化建设的方向；才能为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境，构建社会主义和谐社会；才能调动各方面的积极因素，搞好社会主义现代化建设。

　　5、党的领导方式：

　　（1）政治领导（制定党的纲领、路线，确定奋斗目标，并通过法定程序使之上升为国家意志，成为全体人民共同遵守的规范）

　　（2）思想领导（用党的指导思想教育党员和人民群众）

　　（3）组织领导（发挥党组织的战斗堡垒作用，以党员的先锋模范作用带动和影响人民群众从组织上保证党的纲领、路线，国家的宪法、法律付诸实施；培养、选拔、考核和监督干部，并向国家机关推荐德才兼备的干部）

　　6、党的执政方式：

　　（1）科学执政（遵循规律，以科学的思想、制度和方法领导社会主义事业）

　　（2）民主执政（为人民执政、靠人民执政，支持人民当家作主，以党内民主带动人民民主）

　　（3）依法执政（坚持依法治国，领导立法、带头守法，保证执法，不断推进国家生活的法制化、规范化）——基本方式。

　　7、党的根本目标：立党为公、执政为民。（“三个代表”的精神实质，党的本质）

　　8、党的建设：

　　（1）加强党的执政能力建设。要不断提高领导水平和执政水平，提高五种执政能力： 提高驾驭社会主义市场经济的能力，提高发展社会主义民主政治的能力，提高建设社会主义先进文化的能力，提高构建社会主义和谐社会的能力，提高应对国际局势和处理国际事务的能力。。

　　（2）全面加强党的思想、组织、作风建设。（突出党的思想建设，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想为指导，提高全党的马克思主义水平，不断丰富和发展马克思主义。加强党的组织建设，最根本的是建设一支高素质的干部队伍。推进党的作风建设，核心是保持党同人民的血肉联系，要立党为公、执政为民，坚持反腐倡廉）

　　(3)坚持和健全民主集中制。（民主集中制是党的根本组织制度和领导制度）

　　9、政党制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

　　四、主体之四——政协

　　1、性质：是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线的组织，是具有中国特色社会主义民主的一种重要形式。

　　2、主要职能：政治协商、民主监督和参政议政。

　　五、主体之五——人民代表

　　1、法律地位：是国家权力机关的组成人员。

2、权力的来源：人民代表与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民群众的监督；

　　3、权利主要包括：发言、表决免责权；提案权；质询权。

　　4、义务主要包括：模范地遵守宪法和法律；保守国家机密；密切联系群众，经常听取和反映人民的意见和要求；接受选民或原选举单位的监督。

　　六、民族宗教理论

　　1、民族理论（民族关系：平等团结互助；民族原则：平等团结、共同繁荣；民族政策：区域自治）

　　2、宗教政策：宗教信仰自由政策。

　　七、国际关系

　　（一）我国为什么要做某一件事情时要用到以下知识：

　　1、国际关系的决定因素：国家利益和国家力量决定。

　　共同的利益是合作的基础，利益的相悖是冲突的根源

　　2、我国的对外职能（第一，防御外部敌人的侵犯和颠覆，捍卫国家的主权和领土完整。第二，发展国际交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境。第三，维护世界和平，促进共同发展，积极发挥我国在国际社会中的作用。）

　　3、我国的外交政策

　　（1）我国人民民主专政的社会主义国家性质和国家利益决定我国实行独立自主的和平外交政策。

　　（2）联合国的宗旨：维护世界和平，促进共同发展。

　　（3）五个基本点

　　①基本立场：独立自主。（独立自主就是在国际事务坚持捍卫国家的独立、主权和领土完 整，对一切国际问题都自主地决定自己的态度和对策。）

　　②基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展。

　　③基本准则：和平共处五项原则。（就是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政策 、平等互利、和平共处。 ）

　　④基本立足点：加强同第三世界国家的团结与合作。 ⑤基本国策：坚持对外开放，加强国际交往。

　　4、能增强国家的综合国力

5、符合和平与发展两大世界主题

　　（二）我国怎样做某一件事情时要用到以下知识：

　　1、履行对外职能（同上知识） 2、推行外交政策（同上知识）

　　3、反对霸权主义和强权政治，建立国际新秩序（政治、经济、文化、安全）。

　　4、拥护联合国的宗旨和原则，发挥联合国在维护和平和促进发展方面的作用。

　　5、行使主权国家的基本权利（独立权、平等权、自卫权、管辖权），履行主权国家的基本义务（主权国家在享有基本权利的同时，也担负着不侵犯别国、不干涉他国内政、和平解决国际争端的义务）

八、常见题型的答题模式。

　　1、国家（政府）为什么要做某一件事？

　　（1）国家性质决定（人民民主专政的社会主义国家）的；

　　（2）是国家某种职能（政治、经济、文化、社会共服务、三种对外职能）的内在要求；

　　（3）是国家贯彻某种原则（民主集中制、对人民负责、依法治国）的需要。

　　2、国家（政府）怎样做某一件事？

　　（1）履行国家职能（一定具体到某一职能的具体内容——如何履行某种职能）

　　（2）坚持原则（一定具体到某一原则的具体内容——如何做到某种原则）

　　3、党为什么要做某一件事？

　　（1）党的性质（两个先锋队和三个代表）和宗旨（全心全意为人民服务）决定的；

　　（2）党的地位决定的（领导核心和执政地位）；

　　（3）党的作用决定的（三个只有才）

　　（4）是加强党自身的建设的需要（五点，尤其是加强执政能力建设）

　　4、党怎样做某一件事？

　　（1）践行“三个代表”，立党为公，执政为民；（2）加强党的三种领导（政治、思想、组织领导）；（3）完善三种执政方式（科学、依法、民主）；（4）加强党自身的建设（五点）。

　　5、公民为什么要做某一件事（怎样做某一件事）？

　　（1）因为公民享有权利（选举权和被选举权；六项政治自由；监督权）

　　（2）因为公民要履行义务（维护国家统一和民族团结；维护国家安全、荣誉和利益）

　　（3）因为公民要坚持三原则（坚持公民在法律面前一律平等原则；坚持公民权利和义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则）

　　6、怎样认识国家（党或公民）做某一事情？

　　既要回答为什么层次，还要回答怎样做层次。

　　注意：政治常识的答案一般有三部分组成——教材理论+材料分析+时事表述，时事表述一般可以表述为贯彻落实科学发展观，以人为本，构建和谐社会，重点是要切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题等。

客体一 ：人民群众

1．国家性质，本质人民当家作主

2．国家职能，政治：维护人民的民主权利；经济：提高人民的生活水平；文化，提高人民的整体素质。

3．政体，一切权力属于人民；人大代表来自人民，接受人民群众的监督，为人民服务；人民代表大会制度体现我国的国家性质，维护人民当家作主的地位。

4．国家机构，是人民意志的捍卫者和执行者，各级国家机关坚持对人民负责原则；坚持依法治国的原则，主体是人民群众，根本目的是维护人民当家作主的地位。

5．中国共产党，性质，宗旨，地位，民主执政，作风建设（密切与人民群众的血肉联系），三个代表（代表最广大人民群众的根本利益），本质：（立党为公，执政为民）

6．制度政策反映（人民代表大会制度；民族区域自治制度，中国共产党领导的多党合作和正式协商制度，宗教信仰自由政策，对外政策，基层民主制度等）

客体二：经济

1.我国的国家职能：对内：经济职能和社会公共服务职能；对外：发展国际交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境）

2. 国家机构：行政部门（经济调节等）；其它各机关对社会经济的发展起保障作用

3. 中国共产党，领导地位（政治领导）

4. 党的基本路线（以经济建设为中心）

5. 三个代表（代表先进的生产力）

6. 民族（各民族共同繁荣，加快民族地区经济文化发展是民族工作的的根本任务）

7. 国际组织（联合国）促进各国经济的联系和发展

8. 主题：发展问题，经济发展是维护世界和平的重要基础

9. 国际新秩序，经济上互相促进，共同发展

10. 国际竞争的实质，以经济和科技为基础的综合国力的较量

11. 对外政策，基本目标，基本准则，基本立足点，基本国策

客体三：文化

1. 对内职能：文化职能，对外加强交流与合作

2. 国家机关：行政机关(文化管理)

3. 三个代表：先进文化

4. 民族：文化平等，各民族灿烂的文化共同创造，各民族共同繁荣。

5. 新秩序：文化上相互借鉴，共同繁荣，不排斥其他民族的文化

6. 对外政策：基本目标，基本准则，基本立足点，基本国策

客体四：民主

1. 民主的含义，性质，与专政的关系

2. 国体，人民当家作主

3. 民主政治建设，重要性，主要任务，最根本的，如何建设

4. 国家职能，对内职能的政治职能（健全民主制度）

5. 民主集中制，国家机关的组织和活动的原则，党的领导制度和组织制度

6. 民主政治权利：选举权和被选举权，政治自由，监督权

7. 党的执政方式：民主执政

8. 人民政协：发扬民主的重要形式

9. 民主是政治制度的主线，贯穿于各项政治制度，政策，活动中

客体五：法律

1. 民主政治建设最根本的是：党的领导，人民当家作主，依法治国有机结合

2. 全国人大及其常委会有立法权

3. 司法机关（法院和检察院）职权

4. 依法治国原则，地位；含义，本质，主体，根本目的，为什么坚持（是党的主张和人民意志的体现），如何坚持（六点）

5. 公民在法律面前一律平等，含义；表现（三点）

6. 党的执政方式，依法治政

7. 政党制度，中共和各民主党派以宪法和法律为活动的准则

8. 宗教活动在宪法和法律政策的范围内进行活动

9. 国际法，对国家具有法律的约束力，作用

另附：2009年高考《政治常识》重要考点命题预测

第一单元  我国的国家制度（上）

【高考命题趋势】 

    本课讲述了关于国家问题的重要观点、理论忽然知识，是政治常识的重要内容，也是高考重要考查的内容之一。国家职能、一国两制、人民代表的权利和义务在各地高考试题中均有反映。

     1、我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，因此要坚持“以人为本”的执政理念。以人为本，构建社会主义和谐社会。科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。 “和谐社会”和“社会和谐”是当前我国、经济和社会生活中的热点，中国共产党要坚持“以人为本”的执政理念。

     2、关于过埃及职能要特别重视

     特别应关注国家在坚持以人为本、促进社会和谐的建设中，在贯彻十七届三中全会精神、推进农村改革与发展中，在加强和改善宏观调控、促进经济平稳较快发展中，在创新型国家的建设中应该履行的国家职能，将在2009年高考中出现。

     3、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，要运用当年人代会的热点重点问题，分析人民代表大会的职权，这些权力是如何行使的，结合具体事例分析人民代表应享有哪些权利和履行哪些义务。

     4、关于民主政治建设，结合我国的社会主义民主建设取得的重大成就，分析今后应如何加强社会主义民主政治建设。

     5、关注台湾问题，最终实现国家完全统一。近年来，两岸关系出现和平发展的良好态势，尤其是两岸“三通”的正式实现，具有重大的经济意义和政治意义，必将成为高考关注的热点。

【2009年考点预测】 

     考点1、我国的国家职能

[预测依据] 这部分内容是高考命题的重要知识点，客观题和主观题都有所涉及，以主观题为主。

[角度预测]结合2009年国家在经济、政治、文化、外交等重大事件中的举措，如结合国家在抗震救灾重建家园、应对“三鹿奶粉”事件、开展对口援建共建和谐家园、落实免除城市义务教育阶段学杂费等热点问题，考查对我国的国家职能的理解、判断和运用。

考点2、我国的人民代表大会制度与人民代表

[预测依据] 首先，我国的人民代表大会制度与人民代表,是历年来高考命题的重中之重，关于某一政体类型的判断几乎每年都考。其次，这是这部分知识点比较复杂，出题角度多，可以灵活多样。再次，每年三月份两会，总是全国、乃至全世界关注的焦点，要通过一些重大的经济等方面的决策。

[角度预测] 运用相关知识分析人民代表大会的职权，这些权力是如何行使的；结合具体事例，如2009年召开的“两会”，分析人民与人民代表大会及人民代表的关系，人民代表应享有哪些权利和履行哪些义务，“两会”所体现的相关知识点及如何认识我国的人民代表大会制度，与国体，党的领导、依法治国等结合起来考查。

考点3、“一国两制”

[预测依据] “一国两制”相关的内容在高考中所占分值近年来较高；台湾问题在经常变动，时而会发生一些焦点问题，那么如何贯彻“一国两制”，实现祖国大陆与台湾完全的统一，会是我国政治生活中的热门话题，在今年高考中必会有所体现。

[角度预测]从选择题的角度考查关于“一国两制”的基础知识，以社会热点如两岸“三通”的正式实现为背景材料，以“一国两制”的知识为依托，考查祖国统一的意义、方式等。在中国共产党与中国国民党、亲民党等推动下，两岸经济、文化交流不断发展，对实现祖国的和平统一具有什么意义等。

第二单元  我国的国家制度（下）

【高考命题趋势】 

   本课内容是第一课的拓展和延伸，在政治常识部分占有重要地位。近几年的高考非常重视对本部分内容的考查，力度越来越大，分值越来越高。考查最多的知识点是国家机构的组织和活动三原则、公民的权利和义务、处理好公民与国家关系的原则等。

    1、运用国家机构的组织和活动原则分析关于如果贯彻科学发展观、建设和谐社会的一系列热点问题。

2、运用国家机构对人民负责的原则，分析国家为什么坚持以人为本、促进社会和谐。

3、运用对人民负责原则以及公民在法律面前一律平等的原则，分析国家高度关注与解决就业、上学、看病难等问题。

4、运用依法治国的原则，分析我国一些法律的修订、制定、取消等，分析我国实行的官员行政问责制等。

【2009年考点预测】 

     考点1、依法治国原则、对人民负责原则、民主集中制原则

 [预测依据] 本考点是每年高考考查的重点；三原则与国家重大方针、政策、重要活动紧密相关；而且与国家性质和国家职能存在密切联系。

    [角度预测]一是对每一个原则进行单独考查。如以保增长、改善民生（汶川灾后重建、加强铁路等基础设施建设、地方政府救楼市）等重大时政热点为载体考查对人民负责原则。

    以关注公共安全（“三鹿奶粉”事件、龙岗“9•20”火灾事故、广元柑橘事件）等重大时政热点为背景材料考查依法治国原则。以2009年“两会”通过的重大决议的形成的产生过程考查对民主集中制的理解。二是与国家性质、国家职能等相结合，以主观题的形式出现，考查对知识的综合运用以及整合能力、理论联系实际的能力。

考点2、国家和公民的关系

[预测依据]一是该考点包含着若干个重要的小知识点，如公民在法律面前一律平等、监督权等。二是当前全国上下构建社会主义和谐社会这个社会大背景，社会要和谐发展，很重要的一点就是国家和公民关系要和谐。

[角度预测]一是将其中的某个小知识点拿出来，以选择题的形式出现，考查对知识的识记、理解能力。二是以主观性试题的形式出现，运用知识分析说明我国改革收入分配、关注社会公平（免除城市义务教育阶段学杂费、扩大就业、完善社会保障、重庆出租车罢运事件）等有关构建和谐社会的热点问题。

考点3、监督权

[预测依据] 主要是考查当前社会上出现的若干不良问题与整个监督不力的密切关系。比如说问责制、执法不到位问题。

[角度预测]以本年度发生的重大的社会经济生活中具体事例为载体，以选择题形式出现，考查对这个考点的理解能力。比如“三鹿奶粉”事件、龙岗“9•20”火灾事故、华南虎照片事件、云南“躲猫猫”事件等。

第三单元  我国的政党与政党制度

【高考命题趋势】 

从近几年的高考试题来看，本单元知识的考查重点内容是党的性地位和作用，党的领导方式和执政方式，加强党的建设，多党合作制度等，其中比较稳定的考点是党的性质、地位和作用，以及党的领导方式和党的建设。就命题方式来说，以选择题为主，以主观题为辅。特别是在党的理论有重大突破，党有比较重大的活动或者是具有特定意义的年份时，设题的几率大为增加。试题的背景材料多为党的领导人的讲话，党的重大决策和某些具体活动。

【2009年考点预测】 

     考点1、中国共产党的性质、地位和作用

[预测依据] 一是因为这是近几年的高考命题的重点；二是当前国内重大时政热点问题，都与这一考点相联系，比如我们党坚持以人为本的执政理念，就是要说明党的性质，再比如各种事务要在党的领导下进行，这就是要说明党的领导地位和作用。

[角度预测] 一是考查单个知识点，以选择题的形式出现，考查考生对小知识点的理解把握能力。二是结合本年度党的重大决策和某些具体活动为背景材料，比如，中央印发未来五年反腐败工作规划，加强惩治和预防农村腐败；交纳特殊党费；坚持以人为本的执政理念、注重社会公平；转变政府职能、关注安全问题、就业是民生之本；2009年“两会”等等，运用国家性质、国家机构的性质和组织原则、国家职能等知识，考查考生对知识点内在联系的整合能力，以及变通、迁移运用能力。

考点2、中国共产党的执政方式

[预测依据]科学执政、民主执政、依法执政这三种执政方式，与当前全国上下贯彻科学发展观、努力推进政治文明建设和继续加强依法治国等重大方针政策密切相关。

[角度预测]主要结合中央决定开展深入学习实践科学发展观活动，考查对科学执政、民主执政、依法执政这三种执政方式的含义和内在的关系的理解。

第四单元  我国民族与宗教

【高考命题趋势】 

近的高考题在本单元的命题虽然不多，但我们坚决不能掉以轻心，它的命题特点往往与社会热点联系密切，而且对我国的民族和宗教问题多从正面考查，应引起我们足够的重视。

从题型设计看，本单元以选择题和简答题为主，几乎没有出现过其他题型。如果仅看全国卷，甚至只有选择题一类题型，换句话说没有出现过主观题，仅仅在试点地区的试卷上出现过几道简答题。这一趋向应引起考生的足够的重视。今后高考命题可能仍主要是选择题，但使用综合卷的地区应注意，文综试卷主观题全部以综合论述题的形式出现，有些设问实际保持了简答题的设计风格，答案也力求简明、规范。结合最近国家的政策和发展形势，与此有关的比较重要的问题是关于民族地区的发展，则有可能从坚持处理民族关系的方针和民族区域自治政策的重要性角度进行考查，还有就是西部大开发、建设和谐社会，全面建设小康社会。此外，要注意我国在民族宗教工作的新思路、新政策、新动向，注意结合民族政策、宗教政策对其进行分析。

【2009年考点预测】 

     考点1、我国处理民族关系的三大原则、民族区域自治制度

[预测依据] 首先，这是每年高考在本单元命题的重点所在，出现的频率比较高。其次，民族平等、民族团结、各民族共同繁荣原则和民族区域自治制度，很容易和当前社会关注的西部大开民族自治地区的经济、文化发展等结合。

[角度预测]一是考查单个知识点，以选择题形式考查考生对基础知识的理解把握。二是与其他知识结合，分析当前我国民族地区的发展的重大事件，以主观性试题形式出现，考查我国民族关系原则和政策实施的意义和进行的具体措施。比如结合宁夏回族自治区成立50周年、西藏民主改革50周年等取得的历史性辉煌成就以及构建社会主义和谐社会，考查我国处理民族关系的基本原则、民族区域自治制度和我国国家职能。

考点2、宗教信仰自由、科学世界观、封建迷信

[预测依据] 首先，宗教信仰自由政策本身包含的知识点比较多而且重要，出题点也较多。其次是当前国家比较重视世界观教育、社会也关注科学世界观的导向作用。再次，社会上封建迷信活动经常以所谓“新形式”出现，带来了不良的影响。

[角度预测]一是考查对宗教信仰、科学世界观和封建迷信关系的理解、本质区别及一定的联系。二是结合我国政府在民族地区采取的一些政策，比如国务院发布《西藏文化的保护与发展》、《西藏民主改革50周年》等白皮书，通过宗教界进行的各种宗教活动，考查对宗教信仰自由内容的全面性、变通性理解，考试中仍然以选择题形式出现。

第五单元   国际社会和我国的对外政策

【高考命题趋势】 

本单元是政治常识的重点内容。主权国家是国际社会的基本成员，国家利益和国家力量是国际关系的决定因素，联合国在国际社会中发挥着巨大的不可替代的作用。和平与发展是当今时代的主题，建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。在错综复杂的国际形式下，中国始终奉行独立自主的和平外交政策。由于上述内容同当前出现的重大热点问题有密切联系，所以一直是高考命题的重点。从近几年高考看，本单元将从以下两方面的热点着手：

1、走和平发展道路，中国积极开展大国关系战略，推动建设和谐世界。

大国关系（中俄边界谈判、中日战略互惠关系“四点建议”、中美关系）；朝核问题六方会谈；上海合作组织峰会；美国大选；胡锦涛访问亚非五国。

我国政府在稳定和发展与大国的关系上，一直坚持“为国家经济利益做贡献”的原则，从“大国是关键，周边是首要”的观点出发，积极开展与大国的合作外交。发展与大国的关系，是中国外交战略的重点。在处理与大国关系中，中国与世界大国和国家集团在经济上共赢互利，已成为进一步发展与大国关系的主线。

通过中俄边界谈判，我国与俄罗斯的战略伙伴关系得到了进一步的提升；中日战略互惠关系“四点建议”，表明中日关系得到了进一步的改善；美国金融危机的爆发，中美关系的交流与合作得到了进一步的加强；中国与欧盟在经贸关系方面得到了进一步的发展；中法、中德关系发展良好。

2、加强国际交流与合作，应对国际金融风暴。2008天津夏季达沃斯论坛年会；亚欧45首脑聚北京迎战金融危机、二十国集团金融峰会；亚太经济合作组织第十六次领导人非正式会议；上海合作组织峰会；胡锦涛访问亚非五国；温家宝总理出席2009年“两会”记者招待会上，指出：危机当前，信心比黄金更重要。

【2009年考点预测】 

     考点1、国家利益和国家力量决定国际关系及其变化

[预测依据]首先，这是高考命题中出现频率比较高的知识点，几乎是每年必考的内容；其次，本考点在题目设置上，取材非常广泛，每年的国际形势都有引人注意的地方，各国外交政策总在不断作出调整，这都可以作为出题的背景材料。

[角度预测]一是单独考查本知识点。选取小的背景材料，以选择题的形式出现，二是结合其他知识，依托大背景，以主观试题的形式出现，考查考生的综合运用能力和知识整合的能力。

考点2、我国外交政策的五个基本点

[预测依据]首先，在经济全球化和政治多极化的大趋势下，我国必然要进行各种各样的外活动，这些外交活动中必然会体现我国外交政策的基本内容；其次，这是本单元知识体系的重点和高考命题的重点，必须给予高度重视。

[角度预测]主要是结合其他知识点，如我国的国家性质、对外职能、国际关系的决定因素、国际竞争、和平与发展、联合国等，以主观试题形式出现，考查考生多角度、多层次分析问题的能力。