偶看新闻侵权精神损害赔偿:课堂、家庭作业如何设置
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/13 18:40:06
课堂作业要有花样，不能天天一个样；作业中要有坡度，从易到难，难也不能太难，还要照顾差生；第一题往往要以识字写字为主，培养学生写字能力，以提高我们的“中国功夫”。简短的阅读题是尤其要设计的，每课都有，问题要有代表性，每天抄写旨在考察学生的写字能力。难题可以要求个别学生不去写，中上学生写写。
家庭作业现在没有哪个孩子愿意接受，所以家庭作业量要适当。第一是量，不要太多，内容在精不在多。第二，抄写的、机械的作业不宜多，难杂繁琐的作业不能多布置，否则会打击学生学习的信心。第三，可以考虑一下给点小奖励，谁完成得好、写得好，口头表扬，发个小奖品什么的，激发孩子的荣誉感。
作业的优劣是一个教师综合能力的体现，是教师的艺术最高凝聚的了。作为教师要科学合理地去布置，让学生既要有一个强健的身心体魄，又要有一个良好的文化素质和能力。