电压质量监测仪:三上语文园地五之教材分析[东坡语文教学资源网]

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/29 04:46:10

教材中列举了九个成语,其共同特点是每个成语里都有意思相反或相对的词语:“远近”“黑白”“轻重”“多少”“异同”“左右”“里外”,都用加点的方式表示出来。这几个成语的规律很明显,学生比较容易从字面上发现它们的共同规律,并在发现的同时感受到祖国语言文字的丰富和有趣,产生深入了解汉语成语的愿望。

 

在学生发现了这些规律之后,可以建议学生用抄写、读背等方式积累下来。如果有条件,课前可以让学生搜集这方面的成语,课上让学生再试着说一些类似的成语。如,“大同小异、因小失大、小题大做、左右为难、左膀右臂、前因后果、前仰后合”。

日积月累

读读背背

这次读读背背的内容是要求学生读背十二生肖。这是中国传统文化中独特的生肖文化,学生对此可能或多或少有一定了解。在教学时,要让学生按照顺序读熟并背诵下来,可用小组合作学习或竞赛的方式交流学习成果,并结合欣赏生肖邮票,了解更多的生肖文化知识。也可以让学生讲讲自己的属相或了解的生肖故事以及自己搜集的近年发行的新版生肖邮票。

读读认认

要求学生运用已经获得的识字能力,借助基本字,认识更多的形声字。这次要求认的9个生字,都是和基本字的音节相同,只是音调不同,所以识记起来不会太困难。教学中可以提供一些含有这些汉字的词语或句子让学生阅读,在语言环境中巩固字形和字义。

展示台

教材提供了展示综合性学习成果的几个方面:展示春联,展示和家人共同制作的手工艺品--风筝,展示小组合作学习的成果--手抄报。这仅是几个侧面,带有举例的性质。在本班学生展示活动成果时,每个小组可以根据本组的活动情况,提出打算展示的内容和形式。教师可以事先了解各组的情况,并提出具体的建议。这部分的教学也可以和口语交际的教学结合起来,把展示学习成果和口语表达融为一体,可用两课时完成。

参考资料

地支与十二生肖:中国古代使用的是地支计时法。古人根据太阳升起的时间,将一昼夜分为十二个时辰,用十二地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥为代号,以方便熟记。

十二生肖与十二时辰是-一对应的。如,子时(午夜23时至1时),是一天的最后时刻,也是新一天的开始,在十二生肖中与鼠对应;丑时(凌晨1时至3时),指的是黎明前的黑暗阶段,据说是牛开始日出耕田的时刻,在十二生肖中与牛对应;寅时(凌晨3时至5时),是天方大白之时,正是老虎开始活动的时刻,因此在十二生肖中与老虎对应;卯时(清晨5时至7时),在十二生肖中与免对应;辰时(清晨7时至9时),太阳光热增强,据说是群龙行西的时刻,因此在十二生肖中与龙对应。巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪也是如此一一对应。

中国的生肖邮票:1980年,我国发行了申猴邮票,这是第一轮生肖邮票中的第一枚。艺术大师黄永玉先生用泼墨手法,寥寥数笔,就勾画出猴头的特征、神韵,再经过邮票雕刻家的精雕细刻,质感极强。1981年发行的酉鸡邮票,图案采用画家张汀创作的原画,以白色衬底,一只英姿勃勃的花公鸡正在昂首啼鸣。1982年发行的戌狗邮票,由曾参加过开国大典布置工作的周令钊教授设计,画面是一个露出鹅黄色兽形纹和系铃挡的装饰小狗形象。1983年发行的亥猪邮票,画面上是一只讨人喜欢的小花猪,是著名美术家韩美林创作的。1984年发行的子鼠邮票,由上海漫画家詹同设计,充满了西洋味道。画面上的小老鼠正两脚立地给大家拜年呢。

经历了一个12年的循环,我国从1992年开始发行第二轮生肖邮票。这一次采用了与第一轮不同的形式,虽然采用的仍是雕刻版邮票,但是从每套一枚变成了每套两枚。一枚是传统民间工艺,或刺绣或剪纸或泥玩具;一枚是中国书法艺术,有篆书、隶书、楷书、草书四种书法形式。